ESSER のニーズに合わせた資金提供

新型コロナウイルス感染症によってもたらされた状況により、いくつかの法律により、特に小学校および中学校向けの基金が創設されました。

この記事では、 小中学校緊急援助 (ESSER) 資金とは何か、およびニーズに合わせて資金を要請する計画を作成する方法を紹介します。 

ESSER基金とは

ESSER 資金と要件の詳細については、 ESSER FAQ および ESSER ファクト シートをご覧ください。

ESSER 資金は何に使用できますか?

ESSER 基金は、初等中等教育法に規定されているように、さまざまなニーズに使用できます。 これには、教育テクノロジーのハードウェア、ソフトウェア、評価および教材、専門能力開発などが含まれます (ARP 法セクション 2001(e)(2)(K))。

ESSER II および III では、学習損失を修復する必要性が特に特定されています (ARP Act Section 2001(e)(2)(N))。 STEM 学習はあらゆる年齢層の学生にとって重要であり、VEX はすべての学生のニーズを満たすために、一連のロボット工学教育と標準に準拠したカリキュラムを提供しています。 教師と生徒は、STEM 学習のための包括的で柔軟なソリューションを必要としています。VEX Robotics は、本格的で楽しいカリキュラムの両方を提供します。

ESSER 資金をリクエストする計画を立てる

連邦政府は、各州のタイトル 1、パート A 補助金と同じ割合で ESSER 資金を 州教育庁 (SEA) に発行しました。 資金を受け取るためには、地方教育機関 (LEA) SEA から資金を申請する必要があります。 各 SEA には異なる手順があるため、資金を申請する具体的な手順については、お住まいの州の SEA にお問い合わせください。

これは複雑で困難なプロセスのように思えるかもしれませんが、いくつかの簡単な手順に分解すると、はるかに簡単になります。

ステップ 1: ニーズを決定する
	資金をリクエストする前に、ESSER 資金が何に必要なのかを正確に決定する必要があります。 VEX Robotics の使用を希望するすべての教師と話し合い、次の質問をしてロボット工学キットおよび/または専門能力開発シートの数を決定します。 一度に何クラス教えられますか? どのぐらい多くの生徒がここにいますか？ 先生は何人ですか? すべての生徒が同じロボットを使用するのでしょうか、それとも年齢ごとに異なるロボットが必要になるのでしょうか?	VEX ロボティクス キットとリソースを表示する VEX プロフェッショナル ディベロップメント プラスを見る
ステップ 2: 見積もりを取得する
	ロボット工学をどのように実装するか計画を立てたら、コストを計算するための見積もりを取得する必要があります。   見積もりの​​作成方法については、この記事を参照してください。	助けが必要？ VEX の年齢/学年プラットフォームと専門能力開発の提供内容については、「はじめに」ページ を参照してください。
ステップ 3: 管理者からサポートを受ける
	ESSER 資金を受け取るには、LEA が SEA に資金をリクエストする必要があります。 これは単に、学校や学区の行政からのサポートが必要になることを意味します。 開始するには、行政への資金リクエストを正式に提出してください。	始めるためのサンプルレターを に示します。
ステップ 4: ESSER 資金リクエストを SEA に送信する
	LEA 管理者からサポートを受け、ニーズを確定したら、LEA は ESSER 資金リクエストを SEA に送信する必要があります。 各 SEA によって手順が異なる場合があるため、正確な詳細については SEA にお問い合わせください。	東南アジアの連絡先 ここに ESSER 資金リクエスト レターサンプルがあります。

ESSER 資金は締め切り日までしか利用できないため、できるだけ早くリクエストプロセスを開始してください。 追加の資金源とリソースについては、 助成金に関するこの記事を参照してください。