VEX 123 による 1 対 1 の指導

この記事では、VEX 123 での指導を容易にし、新型コロナウイルスによる指導上の課題を克服するためのリソース、ガイダンス、オプションを提供します。

VEXの除菌

この VEX 製品消毒ガイド では、VEX 製品をクリーニングするためのわかりやすいステップバイステップの推奨事項を示します。この記事は、公開時の CDC および EPA ガイドラインに基づいています。 VEX Robotics は、これらの推奨事項を作成するために、製品の材料と承認された消毒剤の化学的相互作用を検討しました。

VEX 123 と 1:1 を実現

VEX Robotics が STEM 学習を体系化する優れた方法である理由の 1 つは、ロボットのコーディングにおける協調的な性質です。残念ながら、学校のガイドラインにより、教室内で複数の生徒が VEX 123 ロボットを使って一緒に作業することが禁止されている場合があります。ただし、この VEX 123 で指導を続けることができない を意味するものではありません。

VEX 123 キットは、手頃な価格のコンピューター サイエンス教育プラットフォームになるように設計されているため、VEX 123 を 1 対 1 で簡単に学習できます。生徒ごとに 1 つのキットを用意することで、1 対 1 で授業を行うことができ、教室での社会的距離を保った指導が容易になります。または、新型コロナウイルスの制限により必要となったハイブリッドおよび非同期の教育シナリオのために、123 個のキットを生徒と一緒に自宅に送ることもできます。 VEX 123 キットには最小限の材料が含まれており、すべてのコーダー カードを整理して保管できるコーダー カード スリーブが含まれているため、生徒や保護者が圧倒されることはありません。キットの構成と VEX 123 のコーディングの容易さにより、保護者は生徒がプロジェクトを設定して完了するのを支援することができます。

以下は、VEX 123 と 1 対 1 で接続するために利用できるリソースとオプションです。これらの提案は、あらゆる教室のあらゆる実装シナリオでコーディングの概念を実現する教師をサポートすることを目的としています。

• すべての生徒に VEX 123 キットがある場合、各生徒がグループではなく独立して作業する 123 STEM ラボを実装できます。 123 STEM Lab の完全なリストと追加の教育リソースを確認するには、 VEX 123 STEM Lab ホームページ にアクセスしてください。
• 1 対 1 で、生徒が 123 キットを家に持ち帰ることができる場合、遠隔学習をサポートするためにコーダーとコーダー カードを使用します。生徒にプロジェクトをロードしたコーダーの画像を送信して作品を共有してもらったり、ストリーミング授業時間中にコーダーをかざしてもらったりします。
  

  

  123 ロボットのボタンを使用してタッチしてコードを作成している場合は、生徒にタッチしてコードを作成させ、ストリーミング クラスで順番にプロジェクトを開始させることができます。 Coder を使用して生徒に即時フィードバックを提供する方法の詳細については、VEX ライブラリの「 Coder を教育ツールとして使用する」の記事 を参照してください。

• VEXcode 123を使用している場合、学生は自宅のコンピューターやタブレットでプロジェクトを作成できます。 VEXcode 123 のインストール方法やアクセス方法、プロジェクトを開いて保存する方法については、VEX ライブラリ の VEXcode 123 セクションを参照してください。これらの記事は理解しやすく、保護者が生徒が自宅のコンピューターまたはタブレットで VEXcode 123 をセットアップできるように説明することができます。学生は自分のプロジェクトのスクリーンショットや写真を撮って、自分の作品を共有できます。または、プロジェクトを保存してあなたに送信することもできます。

VEX 123 を使用すると 1 対 1 を簡単に行うことができますが、すべての生徒にキットを入手することができない可能性があることは承知しています。以下の提案は、1 対 1 で行うことができない場合、または生徒がキットを家に持ち帰ることができない場合に、VEX 123 を使用して指導するためのアイデアを示しています。

• の作成に使用する印刷可能またはデジタルのコーダー カード画像を生徒に提供します。 1 つの 123 キットを使用すると、教師は共有される生徒のプロジェクトを Coder で作成し、ストリーミング授業中に 123 ロボットを使用してクラスに表示できます。または、各生徒のプロジェクトのビデオを撮影し、個別に共有します。学生がキットなしでプロジェクトを構築できるように この VEX 123 Coder および Coder カードの印刷可能なスライドショー を印刷できます。または、スライドショー内で生徒にコーダー カードを直接コーダーに移動させることもできます。
• ハイブリッド設定で授業外の課題として、学生向けの 123 アクティビティを使用します。生徒は自宅でプロジェクトを計画し、学校に戻ったらキットを使ってテストできます。

STEM Labs & アクティビティの使用

VEX 123 STEM Labs は、世界中の何千人もの教師が使用する補足教育リソースです。 STEM Labs では、独自のレッスンや教材を作成する代わりに、教育基準に沿った、わかりやすい STEM レッスンやアクティビティを無料で提供しています。 STEM Labs は、既存のカリキュラムに適合できる「プラグイン」レッスンとして機能します。複数のラボを順番に利用して、学生向けに独自の拡張学習体験を作成することもできます。 STEM ラボの構造の詳細と STEM ラボの実装方法については、VEX ライブラリの記事「 VEX 123 STEM ラボの実装」参照してください。

VEX 123 アクティビティ は、学生が VEX 123 キットを使用して完了できる楽しいプロジェクトです。アクティビティは学生向けに設計されているため、学生は VEX 123 キットを使用して自主的に取り組むことができます。アクティビティは、STEM Labs と組み合わせて使用​​することも、単独のアクティビティとして使用することもできます。レッスンを拡張したり、特定の概念を再学習したりするために使用できます。また、学習センター、遠隔学習、ハイブリッド教育シナリオにも最適です。 1:1 ペース ガイド を使用して、生徒と VEX 123 アクティビティを使用する計画を立てます。

教室を整理する

社会的距離は、生徒がロボットを使って教室内を移動する方法に影響します。たとえば、複数の学生が STEM ラボ内でコーディング プロジェクトのソリューションをテストするときに、ロボットを集めたり、隣り合ったりすることはできません。以下は、社会的距離を守りながら STEM 教室を開催するためのオプションのリストです。

• VEX 123 を使用すると、VEX 123 と 1 対 1 を簡単に行うことができます。 123 ルートは小さいため、プロジェクトの作成と開始に必要なスペースはほとんどありません。 STEM ラボのアクティビティの多くは、1 つの 123 フィールド タイルで完了できます。この小さな設置面積により、学生は自主的に学習しながら社会的距離を保つことができます。
• 授業が始まる前に、すべての資料を生徒のワークステーションに揃えてください。すべての STEM ラボには「必要な教材」セクションが含まれているため、授業が始まる前に生徒がレッスンに必要なものを特定できます。さらに、 123 マスター教材リスト 使用してレッスンの準備に役立てることもできます。このリストには、123 の STEM ラボすべてに必要な資料が含まれています。

• もう 1 つのオプションは、教師だけが操作する 123 ロボットを 1 台用意することです。このシナリオでは、学生が Coder でコードを表示し、学生が見ながらテスト領域でプロジェクトをテストできます。これにより、複数のロボットを掃除する必要がなくなります。
• クラスの終わりには、コーダー カードなど、生徒が使用した資料をきれいにする時間を確保してください。 VEX 123 を使用する複数のクラスを教えている場合、生徒が扱ったものを適切に掃除する時間がない場合があります。このシナリオでは、VEX 123 を使用するクラスをずらすか、あるクラスが 123 ロボットのみを使用してコードを作成し、次のクラスがコーダーとコーダー カードを使用できるようにクラスを交互に配置する必要がある場合があります。この方法では、タッチツーコードクラスの後に 123 台のロボットをクリーニングするだけで済みます。

追加の教育戦略

VEX 123 と 1 対 1 で対応するための構造を構築したら、実装の詳細に集中できるようになります。

• ペースガイドを使用してレッスンを区別します。時間が限られている場合、または再授業が必要な場合は、STEM ラボのペーシング ガイドを使用してレッスンをカスタマイズできます。 123 の各 STEM ラボには「この単元を教室に適応させる」セクションがあり、次のシナリオのアイデアを提供します: ラボの短時間での実施、再指導をサポートするアクティビティ、単元の拡張。このセクションの提案を使用して、生徒のニーズに合わせてレッスンを変更します。ペーシング ガイドを使用してレッスンを差別化する方法の詳細については 「VEX 123 STEM Labs VEX ライブラリでのペーシング ガイドの使用」の記事 を参照してください。
• アクティビティをカスタマイズして、の焦点をサポートします。 123 アクティビティは、レッスンの焦点に合わせたり、生徒のニーズに合わせたりするために簡単に変更できる編集可能な Google ドキュメントです。これらのリソースのカスタマイズの詳細については、次の VEX ライブラリの記事を参照してください。
  
  • VEX 123 で Microsoft Office を使用してリソースをカスタマイズする
  • VEX 123 用 Google ドライブを使用したリソースのカスタマイズ
• 学生の交流を奨励する。使用しているテクノロジーやデジタル学習プラットフォームに関係なく、学習やプロジェクトについてのディスカッションに生徒を参加させることで、生徒が自分の考えを明確に表現することが促進され、生徒がお互いに学び合い続けることが促進されます。対面授業の社会的に離れたシナリオで生徒が対話する方法を計画し、生徒がプレゼンテーション ツールまたは教室管理システムで仮想的に対話する方法を提供します。教室でディスカッションやインタラクションを実施するためのアイデアについては、VEX ライブラリの記事 「生徒のインタラクションの促進 を参照してください。