Le competizioni in classe portano l'entusiasmo della VEX IQ Robotics Challenge nel tuo ambiente di apprendimento, consentendo agli insegnanti di sfruttare la creatività e la motivazione della competizione nelle loro classi. Esistono numerose strategie di facilitazione che puoi utilizzare per garantire che le tue competizioni abbiano successo e che tu e i tuoi studenti stiate sfruttando al meglio questa esperienza di apprendimento.
Creare squadre equilibrate
Alcune competizioni si svolgeranno a squadre, dove più gruppi verranno uniti per la competizione. L'insegnante dovrebbe assegnare le squadre prima della lezione di competizione. Quando assegni le partnership tra team, considera i punti di forza e di debolezza dei tuoi studenti, per essere sicuro che i team siano equilibrati in tutta la classe. L’abbinamento di gruppi più esperti con gruppi meno esperti offre agli studenti la possibilità di imparare gli uni dagli altri in modo autentico.
Quando gli studenti entrano in classe, dovrebbero iniziare nel loro gruppo di squadra e partecipare all'intera competizione, dalla strategia di gioco e preparazione del robot, agli allenamenti fino alla partita stessa, nella loro squadra. Per facilitare ciò, assicurati che gli studenti abbiano facile accesso ai compiti del loro team pubblicando l'elenco in un punto visibile in classe oppure stampandolo e distribuendolo agli studenti.
Modellare il flusso della concorrenza
Per assicurarti che tu e i tuoi studenti abbiate aspettative condivise riguardo allo svolgimento della competizione, segui questi passaggi per mostrare agli studenti come si svolgerà la competizione nel tuo ambiente:
- Identificare le squadre e/o il programma delle partite e dove questi sono affissi in classe
- Identificare il numero di partite a cui parteciperà ciascun gruppo
- Identificare le aree della stanza e il modo in cui gli studenti si muoveranno tra di esse
- Dimostra come manterrai il punteggio
- Dimostra come manterrai il tempo: mostra agli studenti cosa guardare o ascoltare all'inizio o alla fine della partita
- Modella come impostare i robot per iniziare la competizione
- Istruire gli studenti su cosa dovrebbero fare quando la loro squadra non gareggia attivamente
- Istruire gli studenti su quale sarà lo spareggio per una partita (lancio della moneta, straordinari, ecc.)
- Rispondere a tutte le domande degli studenti sull'organizzazione del concorso
Suggerimenti e trucchi per facilitare una competizione
Esistono molti modi in cui puoi impostare e organizzare le gare in classe e, nel tempo, troverai ciò che funziona meglio per te e i tuoi studenti. Di seguito sono riportate alcune considerazioni che possono aiutare te e i tuoi studenti ad avere una competizione in classe di successo.
- Per aiutare gli studenti a rimanere concentrati e coinvolti durante la lezione della competizione, potresti chiedere loro di assegnare ruoli all'interno dei loro team. I ruoli potrebbero includere:
- Driver - Guida i robot nella competizione
- Designer - Disegna e spiega il design delle aggiunte al BaseBot
- Costruttore : costruisci l'aggiunta dal progetto e aggiungila al BaseBot
- Documentatore : prendi l'iniziativa di documentare la strategia di gioco e le scelte di progettazione
- Concedere ampio tempo alla pratica e allo sviluppo della strategia di gioco. Soprattutto per gli studenti che sono nuovi al contesto competitivo, lavorare in squadra e riflettere profondamente sulla strategia di gioco richiederà tempo e pratica. Per garantire che i tuoi studenti ottengano il massimo dall'esperienza del concorso in classe, concedi più tempo alla sezione Impara ed esercitati della lezione del concorso. Potresti voler introdurre l'idea della strategia di gioco come una discussione di tutta la classe, in modo che gli studenti possano avere lo stesso punto di partenza su cui lavorare prima di entrare nei loro team.
- Assicurati che gli studenti sappiano cosa fare tra una partita e l'altra.Per aiutare gli studenti a rimanere impegnati quando non competono attivamente, chiedi loro di continuare la loro pratica deliberata. Se hanno bisogno di ulteriore supporto, chiedi loro di svolgere una delle seguenti attività:
- Riunione di gruppo o squadra : incontro con il proprio gruppo o squadra per discutere e documentare qualsiasi strategia di gioco o iterazioni di BaseBot.
- Pratica : esercita le abilità del pilota per il turno successivo della competizione.
- Scouting - Guarda le altre squadre mentre competono per conoscere la loro strategia di guida o adattare la loro build, da applicare al lavoro della tua squadra.
- Pianifica partite equilibrate. Quando consideri il programma delle partite, considera l'esperienza e i livelli di abilità degli studenti con il particolare gioco in questione e pianifica le partite in modo che nessuna squadra sia nettamente più forte o più debole delle altre. Quando programmi le partite, assicurati che squadre diverse competano l'una contro l'altra in ogni turno della competizione.
- Ricordare agli studenti di documentare le aggiunte alle costruzioni e la strategia di gioco nel loro taccuino di ingegneria. Se gli studenti hanno difficoltà a disegnare i loro progetti, puoi chiedere loro di scattare e stampare una foto dell'aggiunta realizzata da aggiungere al loro taccuino.
Crea una classifica
Pubblica o proietta il programma della partita sulla lavagna della tua classe e lascia spazio agli studenti per scrivere i punti totali e identificare il vincitore di ogni partita. Questo registro visibile delle partite può fornire motivazione agli studenti mentre continuano a ripetere, oltre a dare loro un'idea di altre squadre da esplorare mentre sviluppano strategie di gioco.
Puoi anche utilizzare la classifica VEX IQ nella tua classe. Per ulteriori informazioni sulla classifica VEX IQ e su come utilizzarla, questo articolo.