Orang Tua VEX Mulai di Sini

Selamat datang di Komunitas VEX!

Kami sangat senang bahwa siswa Anda belajar dengan VEX Robotics! Baik itu membangun dan memprogram robot di ruang kelas, mempersiapkan diri untuk kompetisi, atau menjelajahi robotika untuk pertama kalinya, siswa Anda bergabung dengan komunitas pembelajar, pendidik, mentor, dan keluarga yang menghargai rasa ingin tahu, kreativitas, dan pemecahan masalah secara langsung.

Jadi, apa artinya menjadi orang tua atau pengasuh seorang siswa yang terlibat dalam bidang robotika? Artinya, Anda memiliki kesempatan untuk menyaksikan langsung perkembangan siswa Anda sebagai seorang pemikir, rekan tim, perancang, pemrogram, pembangun, dan pemecah masalah. Robotika memberi siswa cara yang menarik untuk mengeksplorasi STEM sambil melatih keterampilan yang jauh melampaui ruang kelas atau arena kompetisi.

Saat siswa bekerja dengan VEX, mereka dapat mengeksplorasi topik-topik seperti:

• Desain teknik saat mereka membangun, menguji, dan melakukan iterasi pada desain robot.
• Pemrograman dan pemikiran komputasional saat mereka membuat proyek pemrograman yang mengontrol perilaku robot.
• Sensor dan data saat mereka berlatih mengumpulkan data dan menggunakannya untuk membuat keputusan.
• Otomasi dan robotika saat mereka mengeksplorasi bagaimana robot dapat menyelesaikan tugas.
• Strategi dan pemecahan masalah saat mereka merencanakan, mengatasi masalah, dan menyempurnakan ide bersama orang lain.
• Kolaborasi dan komunikasi saat mereka bekerja dengan rekan satu tim, berbagi ide, dan belajar dari orang lain.

Yang terpenting, robotika itu menarik dan memberi siswa kesempatan untuk bertanya-tanya, berkreasi, berkompetisi, berkolaborasi, dan merayakan apa yang dapat mereka capai. Artikel ini akan memberikan gambaran umum tentang pembelajaran dengan VEX dan cara-cara untuk mendukung siswa Anda saat mereka bekerja dengan robot di kelas atau dalam lingkungan kompetisi.

Pengalaman Robotika yang Berpusat pada Siswa

VEX Robotics dirancang dengan berfokus pada siswa. Ini berarti siswa tidak hanya mengikuti arahan atau menonton orang dewasa memecahkan masalah — mereka secara aktif membangun, membuat kode, menguji, mendokumentasikan, merefleksikan, dan membuat keputusan sepanjang pengalaman robotika mereka.

Kompetisi Robotika VEX memberi siswa kesempatan untuk merancang, membangun, memprogram, dan berkompetisi dengan robot dalam tantangan permainan tahunan. Setiap musim menghadirkan permainan baru dengan lapangan, objek penilaian, aturan, strategi, dan tantangan rekayasa yang berbeda.

Di dalam Kelas

Di dalam kelas, kurikulum VEX mendukung pembelajaran praktik langsung. Melalui penyelidikan, kompetisi di kelas, kolaborasi, dan penilaian diri siswa, guru menciptakan peluang untuk eksplorasi dan memfasilitasi pembelajaran serta pertumbuhan siswa. Pelajari lebih lanjut tentang sumber daya kurikulum di education.vex.com.

Dalam Kompetisi

Dalam kompetisi, berfokus pada siswa adalah inti dari pengalaman VEX. Para siswa diharapkan untuk melakukan pekerjaan tim, termasuk merancang, membangun, membuat kode, menjalankan, menyusun strategi, mendokumentasikan, dan mempresentasikan pembelajaran mereka. Pelatih, mentor, dan orang tua ada di sana untuk mendukung siswa — tetapi bukan untuk mengerjakan tugas bagi mereka. Sebagai contoh, orang dewasa dapat mengajukan pertanyaan panduan untuk membantu siswa menemukan modifikasi yang tepat untuk robot mereka. Orang dewasa tidak dapat memperbaiki robot, menulis kode, membuat keputusan desain, atau mengarahkan strategi siswa selama kompetisi. Hal ini membantu memastikan bahwa robot dan keberhasilan tim benar-benar mencerminkan pembelajaran, upaya, dan rasa memiliki siswa.

Kompetisi VEX juga bersifat kolaboratif, bukan saling menjatuhkan. Tim-tim bekerja sama dengan mitra aliansi di setiap kompetisi VEX. Dalam Kompetisi Robotika VEX V5, dua aliansi saling bersaing. Dalam Kompetisi Robotika VEX IQ, satu aliansi bekerja sama melawan waktu untuk mendapatkan skor tertinggi yang mereka bisa. Format berbasis aliansi ini membantu siswa mempraktikkan komunikasi, kerja sama, fleksibilitas, dan profesionalisme yang baik dengan cara yang otentik. Pelajari lebih lanjut tentang kompetisi tahun ini di competition.vex.com.

Kesuksesan di VEX bukan hanya tentang skor pertandingan. Penghargaan seperti Excellence Award mengakui tim-tim yang berprestasi secara menyeluruh, yang menunjukkan kinerja yang kuat serta desain teknik yang matang, dokumentasi, kolaborasi, wawancara, dan kepemilikan oleh mahasiswa. Hal ini menegaskan bahwa robotika bukan hanya tentang menang; tetapi juga tentang belajar, meningkatkan diri, berkontribusi pada tim, dan berkembang sebagai pemecah masalah. Pelajari lebih lanjut tentang mendukung budaya tim yang positif dengan artikel untuk tim IQ atau artikel ini untuk tim V5

Membangun Pembelajar Sepanjang Hayat

Di seluruh VEX Robotics, kegagalan diperlakukan sebagai kesempatan untuk belajar. Robot yang tidak berfungsi pada percobaan pertama, proyek pemrograman yang perlu diperbaiki kesalahannya, dan strategi kompetisi yang perlu direvisi, semuanya adalah bagian dari proses tersebut. Kemajuan sama pentingnya dengan hasil akhir, karena setiap tantangan memberi siswa kesempatan untuk membangun kepercayaan diri, ketahanan, dan kepemilikan atas pembelajaran mereka. 

Semua hal ini — kolaborasi, komunikasi, ketekunan, ketahanan, berpikir kritis, dan pemecahan masalah — adalah keterampilan yang mendukung pola pikir yang akan bermanfaat bagi siswa dalam pembelajaran STEM dan hingga masa depan mereka. Apa pun bidang yang digeluti siswa setelah perjalanan robotika mereka bersama VEX, keterampilan abad ke-21 yang mereka peroleh akan membantu mereka menjadi kontributor yang sukses di komunitas dan tempat kerja mereka.

Mendukung Siswa Robotika Anda

Anda tidak perlu menjadi seorang insinyur, programmer, atau profesional STEM untuk mendukung siswa Anda dalam bidang robotika. Minat, dukungan, dan kehadiran Anda dapat membuat perbedaan besar. Baik siswa Anda berpartisipasi dalam Lab STEM di kelas, bergabung dengan tim kompetisi, atau menghadiri suatu acara, ada banyak cara yang dapat dilakukan keluarga untuk membantu siswa merasa percaya diri, terhubung, dan bersemangat dalam belajar.

Dalam wawancara video ini, seorang orang tua dan siswa robotika di Kejuaraan Dunia Robotika VEX berbicara tentang bagaimana rasanya bergabung dengan komunitas VEX. Kisah mereka menunjukkan bahwa keluarga tidak perlu memiliki semua jawaban ketika seorang siswa pertama kali terlibat. Terkadang hal terpenting yang dapat dilakukan orang tua atau pengasuh adalah belajar bersama anak mereka, terhubung dengan komunitas, dan mendukung mereka saat mereka tumbuh. 

Bicarakan tentang apa yang mereka pelajari.

Meminta siswa Anda untuk menjelaskan apa yang mereka bangun, kodekan, uji, atau tingkatkan akan membantu mereka memperkuat pemahaman dan merasa bangga dengan pembelajaran mereka. Cobalah mengajukan pertanyaan seperti:

• Tantangan apa yang sedang Anda kerjakan saat ini?
• Apa satu hal yang dapat dilakukan robot Anda sekarang yang sebelumnya tidak dapat dilakukannya?
• Masalah apa yang Anda hadapi, dan bagaimana Anda mencoba menyelesaikannya?
• Bagaimana kelompok atau tim Anda mengambil keputusan?
• Apa yang Anda pelajari dari sebuah kesalahan atau ujian yang gagal?
• Di mana Anda melihat robotika, pemrograman, teknik, atau data digunakan di dunia nyata?

Percakapan ini dapat membantu siswa menghubungkan robotika dengan peluang di masa depan. Keterampilan yang dipraktikkan siswa dengan VEX — pemecahan masalah, kerja tim, komunikasi, pengkodean, desain, pengujian, dan ketekunan — digunakan di banyak bidang karir, mulai dari teknik dan ilmu komputer hingga manufaktur, perawatan kesehatan, pertanian, transportasi, hiburan, dan banyak lagi.

Terlibatlah dalam Cara-Cara yang Bermakna

Ada banyak cara untuk mendukung siswa Anda tanpa harus mengerjakan tugas untuk mereka. Tergantung pada pengalaman siswa Anda di bidang robotika, Anda mungkin perlu melakukan hal berikut:

• Bicaralah dengan pelatih atau guru untuk mengetahui jenis dukungan apa yang paling bermanfaat.
• Membantu dalam hal logistik tim, seperti transportasi, makanan ringan, jadwal, penggalangan dana, atau perencanaan acara.
• Mendukung identitas dan semangat tim dengan membantu menyediakan kaos, dekorasi, pajangan, atau perlengkapan tim lainnya.
• Bagikan keterampilan atau keahlian Anda sebagai mentor, pembicara tamu, atau orang dewasa yang suportif yang dapat mengajukan pertanyaan dan menawarkan bimbingan.
• Menjadi sukarelawan di acara kompetisi untuk membantu kelancaran acara dan melihat lebih dekat keseruan dunia robotika. Seringkali ada peran untuk orang dewasa dan anak-anak dalam suatu acara, sehingga baik orang tua maupun saudara kandung dapat menjadi sukarelawan.
• Berikan dukungan kepada tim dan rayakan pertumbuhan, usaha, kerja sama tim, dan pembelajaran — bukan hanya skor atau penghargaan.
• Tetap terhubung dengan pembelajaran di kelas dengan membaca komunikasi dari guru, seperti Surat untuk Orang Tua, dan bertanya kepada siswa Anda tentang apa yang mereka temukan.

Baik di rumah, di kelas, atau di kompetisi, dukungan Anda membantu siswa melihat bahwa pembelajaran mereka penting.

Sumber Daya yang Bermanfaat

Ingin mempelajari lebih lanjut tentang VEX Robotics dan bagaimana cara mendukung siswa Anda? Jelajahi sumber daya VEX ini: