Kompetisi di kelas menghadirkan keseruan VEX IQ Robotics Challenge ke lingkungan belajar Anda, yang memungkinkan guru untuk memanfaatkan kreativitas dan motivasi suasana kompetisi di kelas mereka. Mengorganisir kompetisi kelas Anda akan membantu memastikan keberhasilannya, dan memastikan bahwa Anda dan siswa Anda berada pada tujuan yang sama selama kelas.
Mengorganisir siswa Anda untuk kompetisi
Jika kompetisi menggunakan tim, tetapkan tim kepada siswa Anda
Guru harus menugaskan siswa ke dalam beberapa kelompok, untuk mengidentifikasi kelompok mana yang akan bekerja sama dalam kompetisi. Pasang tim di kelas Anda di tempat yang terlihat jelas, sehingga siswa dapat dengan cepat dan mudah melihat dengan siapa mereka bekerja.
Buat jadwal pertandingan
Pertandingan dapat berjalan lebih lancar jika Anda dan siswa Anda tahu kapan mereka diharapkan siap untuk berkompetisi. Kebanyakan pertandingan berdurasi 1 menit, tetapi Anda perlu menyediakan waktu untuk persiapan dan pembersihan, sehingga siswa dapat menjelajahi ruang kelas dengan mudah. Jadi, menyusun jadwal yang menyediakan waktu sekitar 5 menit untuk setiap pertandingan, harus memperhitungkan pergerakan siswa, persiapan, dan pembersihan.
Tempelkan jadwal tersebut kepada tim, atau cetak dan berikan kepada siswa sehingga mereka dapat melihat dengan jelas kapan mereka diharapkan siap. Jadwal ini kemudian akan menetapkan parameter untuk waktu latihan siswa. Contoh jadwal pertandingan ditunjukkan di bawah ini.
Anda akan ingin mengadakan beberapa putaran kompetisi sehingga para siswa dapat mengulang strategi mereka dan membangun strategi di antara pertandingan. Jadi, menetapkan jadwal waktu akan membantu Anda merencanakan waktu kelas agar pelajaran kompetisi dapat berjalan dengan sukses. Memiliki jadwal yang telah ditentukan juga akan memungkinkan Anda untuk mengumumkan pertandingan di seluruh kelas, sehingga fokus Anda dapat tetap pada penilaian skor dan waktu di Lapangan kompetisi.
Buat papan peringkat
Pasang atau proyeksikan jadwal pertandingan di papan tulis di kelas Anda, dan berikan ruang bagi siswa untuk menuliskan total poin dan mengidentifikasi pemenang setiap pertandingan. Catatan pertandingan yang terlihat ini dapat memberikan motivasi bagi siswa saat mereka terus mengulang, serta memberi mereka gambaran tentang tim lain untuk diintai saat mereka mengembangkan strategi permainan.
Anda juga dapat menggunakan Papan Peringkat VEX IQ di kelas Anda. Untuk informasi lebih lanjut tentang Papan Peringkat VEX IQ dan cara menggunakannya, lihat artikel ini.
Menyiapkan ruang Anda untuk kompetisi
Ada tiga area utama yang harus Anda tetapkan di ruang Anda untuk kompetisi kelas Anda:
- Lapangan Kompetisi - Miliki satu Lapangan Kompetisi pusat di mana semua pertandingan akan berlangsung. Ini harus mudah diakses oleh semua siswa, dan memiliki cukup ruang bagi siswa yang tidak ikut pertandingan untuk mengamati, sehingga mereka dapat mengamati tim lain. Ini akan menjadi tanggung jawab utama guru saat pertandingan berlangsung, karena Anda akan bertanggung jawab untuk memberi skor dan mencatat waktu, jadi menyediakan ruang di lokasi sentral di mana Anda tetap dapat mengawasi siswa adalah hal yang optimal.
- Area Latihan - Miliki Lapangan tambahan, atau area terbatas, yang dapat digunakan siswa untuk berlatih untuk pertandingan kompetisi mereka. Jika ruang memungkinkan, Anda mungkin ingin memiliki lebih dari satu area latihan, sehingga beberapa tim dapat berlatih secara bersamaan.
- Ruang Pertemuan dan Persiapan Tim - Sediakan beberapa meja atau ruang pertemuan yang dapat digunakan aliansi sebagai 'markas', atau 'lapangan', selama kompetisi. Ini akan memberi ruang untuk mendokumentasikan di Buku Catatan Teknik mereka, rapat untuk mengembangkan strategi permainan, atau membangun dan mengulangi robot mereka.
Contoh tata letak ruang kelas dapat mencakup Lapangan kompetisi yang terletak di tengah, dengan meja-meja didorong di sepanjang satu sisi ruang kelas sebagai tempat Pertemuan Tim, dan tempat latihan ditetapkan di sisi lain ruangan. Anda perlu menentukan apa yang terbaik untuk lingkungan Anda, berdasarkan keterbatasan ruang dan kebutuhan siswa Anda.
Dalam contoh ini, aliran dalam ruang akan menjadi seperti ini:
- Guru akan ditempatkan antara Bidang Kompetisi dan Papan Peringkat.
- Di akhir pertandingan, guru mengumumkan pemenangnya, dan menulis skornya di Papan Peringkat, sementara dua kelompok yang berkompetisi lolos dan mengatur ulang Lapangan Kompetisi untuk pertandingan berikutnya.
- Guru mengumumkan kelompok berikutnya yang akan berkompetisi, memberi mereka “peringatan 2 menit” sebelum pertandingan dimulai.
- Setelah Lapangan dibersihkan, para siswa yang telah selesai berkompetisi mengembalikan robot mereka ke Ruang Pertemuan untuk menyusun strategi untuk babak berikutnya, dan para siswa yang akan bermain dapat berkumpul di Lapangan Kompetisi dari Ruang Latihan dan/atau Ruang Pertemuan.
Untuk mempelajari lebih lanjut tentang strategi fasilitasi selama kompetisi kelas, lihat artikel Perpustakaan VEX ini