Apa itu VEX 123?
Sumber daya ini dirancang untuk memberi Anda struktur dan dukungan yang diperlukan mengintegrasikan STEM ke dalam lingkungan belajar Anda. Sumber daya ini akan membantu guru pemula menghadirkan teknologi dan inovasi ke sekolah mereka dan guru berpengalaman menciptakan ruang kelas Abad ke-21.
Untuk siapa ini?
Guru Pendidikan Umum
Seorang pendidik yang mengajar tingkat sekolah dasar dapat mendorong pembelajaran STEM melalui pelajaran langsung, tanpa layar, langkah demi langkah, pusat pembelajaran interaktif, dan aktivitas mandiri yang memacu investigasi dan teori desain.
Guru STEM/STEAM
Menerapkan ilmu komputer menjadi mudah menggunakan VEX 123 yang tidak memerlukan layar atau tablet untuk digunakan. Menggunakan pembelajaran langkah demi langkah yang mendorong pembelajaran langsung yang sesuai perkembangan dari laboratorium STEM hingga pusat kegiatan untuk melibatkan siswa di ruang kelas utama.
Koordinator/Administrator STEM
Seorang koordinator STEM dapat membangun kesinambungan dari K-12 yang akan memengaruhi pengembangan profesional sekolah di tingkat sekolah secara keseluruhan. Dengan mendorong pengembangan profesional staf, Koordinator STEM dapat menggunakan VEX 123 sebagai alat untuk memperluas dan menanamkan nilai-nilai STEM ke dalam kurikulum apa pun, selain sebagai sumber daya bagi guru untuk memengaruhi kelas mereka dengan menggunakan Lab STEM dan berbagai aktivitas untuk pusat-pusat serta pengayaan selama tahun ajaran.
Ruang pembuat
Seorang pendidik makerspace dapat menggunakan VEX 123 dalam berbagai cara karena fleksibilitasnya dalam aktivitas dan kemampuan tanpa layar. VEX 123 memungkinkan siswa mempelajari Ilmu Komputer tanpa menggunakan perangkat. Unit STEM dapat menawarkan dukungan untuk merancang dan membuat proyek di makerspace. VEX 123 menawarkan kesempatan terbuka untuk membuat kode dan merekayasa melalui berbagai aktivitas untuk melibatkan siswa mana pun di ruang pembuat. VEX 123 memberikan dukungan kepada pendidik melalui Sertifikasi Guru, catatan guru, dan slide deck pelajaran Unit STEM untuk memungkinkan fleksibilitas bagi guru untuk digunakan dalam pelajaran atau sebagai materi tambahan untuk aktivitas apa pun.
Pustakawan
VEX 123 memberikan dukungan kepada pustakawan untuk memulai pengajaran teknologi dengan mudah. Dari solusi penyimpanan yang mudah hingga implementasi tanpa perangkat, pustakawan dapat dengan mudah mulai mengajarkan VEX 123 di perpustakaan mana pun. Melalui Sertifikasi Guru, catatan guru, dan rencana pelajaran langkah demi langkah, VEX 123 memberikan pustakawan dukungan untuk mengimplementasikan Lab STEM, aktivitas, pengayaan, atau aktivitas terbuka dan tantangan desain. Dengan menyediakan panduan langkah demi langkah, VEX 123 adalah sumber daya bagi pustakawan mana pun yang ingin memperkuat kurikulum di perpustakaan Abad ke-21 mereka.
Klub Sepulang Sekolah
VEX 123 cocok untuk klub atau program sepulang sekolah dengan memberikan siswa kemampuan untuk mengeksplorasi dan berkolaborasi di Lab STEM dan aktivitas mandiri menggunakan robotika tanpa perangkat. Melalui kegiatan-kegiatan menarik ini, siswa terlibat aktif dalam menguji dan merancang tantangan yang berkaitan kembali dengan mata pelajaran interdisipliner seperti sains, matematika, dan membaca di samping konsep-konsep dalam teknik dan teori desain.
Perkemahan Musim Panas
VEX 123 menawarkan perkemahan musim panas dengan berbagai kegiatan bebas layar. Dengan Laboratorium STEM, aktivitas pusat, aktivitas mandiri, dan tantangan terbuka, VEX 123 menawarkan fleksibilitas bagi perkemahan musim panas yang mencari beragam konten agar sesuai dengan kursus yang lebih panjang. VEX 123 dapat digunakan di perkemahan musim panas untuk mengajarkan anak-anak tentang pengkodean dan teknik tanpa memerlukan perangkat tambahan. Perkemahan musim panas menggunakan VEX 123 akan memiliki berbagai kegiatan menarik selain pembelajaran pengkodean tingkat tinggi yang sesuai perkembangan dengan akses mudah bagi siswa dari segala usia dan kemampuan.
Sekolah di rumah
VEX 123 memungkinkan siswa bekerja tanpa layar di rumah. Selain itu, VEX 123 memberikan dukungan luar biasa kepada keluarga yang mendidik anak di rumah dengan menyediakan rencana pelajaran langkah demi langkah, slide deck pelajaran, catatan guru dalam setiap pelajaran, kesempatan belajar yang dipersonalisasi melalui papan pilihan, aktivitas untuk memperluas pembelajaran, dan sertifikasi guru untuk memperkuat pengetahuan dalam mengajarkan Unit STEM. Fleksibilitas VEX 123 memudahkan orang tua mana pun untuk segera mulai mengajarkan coding. VEX 123 memberi siswa kesempatan untuk memprogram, mengeksplorasi, dan terlibat dalam aktivitas STEM dengan bantuan guru mereka atau secara mandiri menggunakan Lab STEM dan aktivitas pengayaan.
Apakah mudah untuk memulai?
Ya, dan inilah alasannya. Ada tiga langkah mudah untuk memulai dengan VEX 123. Pertama, buka VEX 123. Kedua, baca catatan guru. Ketiga, kumpulkan materi untuk Pelajaran STEM atau pelajaran singkat. Semudah 1, 2, 3. Anda perlu menghabiskan tidak lebih dari 5 menit untuk membongkar, membaca catatan guru, dan kemudian memulai pelajaran Anda.
Lab STEM mana yang cocok untuk saya?
Guru dan sekolah menginginkan rencana pengajaran yang selaras dengan tujuan mereka. Lihat rekomendasi kami untuk mengatur kecepatan instruksi berdasarkan kalender sekolah, jadwal kelas, dan kebutuhan belajar siswa.
Kapan saya dapat menggunakan Lab STEM?
Praktik yang selaras dengan pelajaran
Setiap Lab STEM dapat diajarkan dalam format panjang atau pendek yang secara langsung selaras dengan standar Inti Umum dan Matematika serta NGSS. Implementasi Lab STEM hanya butuh beberapa menit untuk melibatkan dan mendorong pembelajaran Sains, Matematika, Bahasa Inggris, atau Ilmu Sosial apa pun!
Tinjauan topik
Dengan topik STEM dalam berbagai mata pelajaran seperti Sains, Matematika, Teknik, dan ELA, setiap Lab atau aktivitas STEM dapat melengkapi kurikulum sekolah yang kaya dengan penilaian dan tinjauan yang menarik bagi siswa dari segala usia. Dengan banyaknya kegiatan dan praktik, siswa dapat mempersonalisasi pembelajaran mereka dengan aktivitas papan pilihan dan pengalaman menarik untuk membuat kode, belajar, dan bermain.
Pengayaan/diferensiasi
Berikan siswa kegiatan menarik yang dapat digunakan dalam kelompok kecil atau secara mandiri untuk memperkuat keterampilan pemecahan masalah. Selain pemecahan masalah, berdayakan siswa dengan keterampilan berpikir komputasional menggunakan pembelajaran autentik yang mendalami mata pelajaran seperti ELA, Matematika, Sains, dan Teknik.
Pembelajaran yang Dipersonalisasi
Asah keterampilan siswa melalui Papan Pilihan VEX 123 di setiap Unit STEM yang memungkinkan siswa memilih jalur pembelajaran mereka sendiri di luar pelajaran yang diarahkan guru.
Bagaimana cara menerapkan Lab STEM?
Panduan Implementasi akan menunjukkan kepada Anda seberapa cepat dan mudah Anda dapat mulai mengajar Lab STEM, dengan panduan langkah demi langkah tentang cara memulai mengajar STEM di kelas Anda.
Bagaimana struktur dan durasi Lab STEM?
Tinjauan Unit (Terlibat, Bermain, Berbagi)
Setiap unit menyajikan perancah bagi siswa selama bagian Terlibat langsung, kemudian eksplorasi selama bagian Bermain Bagian 1 dan Bagian 2 yang memungkinkan kolaborasi tim dan penyelesaian masalah yang autentik, lalu akhirnya siswa dapat membuat pembelajaran mereka terlihat selama bagian Berbagi.
Kata Kerja - Mainkan & bagian keterlibatan
Setiap bagian Terlibat dan Bermain memberikan dukungan dan perancah bagi guru untuk memungkinkan siswa menerapkan setiap Lab STEM secara maksimal. Penggunaan kata kerja yang konsisten seperti menginstruksikan dan memfasilitasi memungkinkan guru merasa nyaman dengan struktur umum untuk perencanaan pelajaran dan perancah untuk mengajar setiap Lab STEM.
Perlengkapan siswa apa yang saya butuhkan?
Sumber Daya Guru - Daftar Materi
Daftar semua materi yang akan dibutuhkan kelas Anda untuk mengimplementasikan Lab STEM VEX 123, pelajaran mini, dan aktivitas.
Robot - Rekomendasi
Dua siswa per VEX 123 direkomendasikan untuk kolaborasi dan pemikiran komputasional. Paling banyak, tidak lebih dari 4 siswa yang dapat bekerja sebagai tim bersama dengan VEX 123.
Sumber daya apa yang saya miliki untuk membantu saya mengajar?
Catatan Guru
Kosakata
- Kosakata memungkinkan guru untuk menekankan dan menggunakan istilah-istilah tertentu dalam konteks dunia nyata, menggunakan berbagai kegiatan, saran kelas, dan strategi untuk menerapkan kosakata pada tingkat tertingginya.
Tindakan/Permintaan
- Tindakan/Tanya memandu guru langkah demi langkah di bagian Terlibat dan Bermain untuk penerapan yang mudah. Acts/Asks memungkinkan guru merasa didukung dalam strategi bertanya, dan cara menunjukkan topik STEM seperti pengkodean.
Pemecahan Masalah
- Pemecahan Masalah menyajikan kiat dan trik dari guru sekolah dasar yang memberikan pengalaman langsung mereka dalam menerapkan Lab STEM.
Grafik/animasi
Setiap Lab STEM menampilkan grafik dan animasi yang memungkinkan siswa dan guru memiliki pemahaman yang sama dan mudah memahami hasil yang diharapkan dari suatu pelajaran atau tantangan. Dengan memungkinkan guru dan siswa berada pada halaman yang sama secara visual, animasi dan grafik VEX 123 menyediakan implementasi mudah untuk setiap Lab dan aktivitas STEM.
Bagaimana cara saya menilai siswa?
Menyajikan dan menentukan pertumbuhan siswa melalui contoh dokumentasi digital, strategi berpikir visual yang digerakkan oleh siswa, dan pertanyaan refleksi-metakognisi yang terkait dengan mengamati, memprediksi, dan berkolaborasi.
Apakah sesuai dengan standar?
Unit laboratorium STEM dan pelajaran VEX 123 selaras dengan standar dari NGSS, CSTA, ISTE, dan Common Core Math/ELA.
Bagaimana cara saya berkomunikasi dengan orang tua?
A Letter Home menghubungkan dan memperkuat hubungan antara orang tua dan anak dengan pertanyaan dan kosakata untuk mendorong percakapan tentang Ilmu Komputer dan STEM dalam kaitannya dengan semua aktivitas VEX 123.