Panduan Diferensiasi VR menyelaraskan kursus Dasar-Dasar Ilmu Komputer dengan Aktivitas VR terkait untuk memberikan kesempatan tambahan bagi siswa untuk melatih keterampilan pengkodean mereka.
Aktivitas VR Terhubung dengan Konsep Kursus
Siswa akan terlibat dengan berbagai taman bermain sepanjang kursus Dasar-Dasar Ilmu Komputer, saat mereka mempelajari tentang fitur dan konsep Robot VR dan pengkodeannya.
Pembelajaran lebih lanjut dari kursus Dasar-Dasar Ilmu Komputer dapat diperluas menggunakan Aktivitas VR. Aktivitas VR dirancang untuk menjadi aktivitas sederhana yang dihadapi siswa, menawarkan tingkat eksplorasi yang bertahap. Kegiatan ditulis agar siswa mampu memahami tujuan kegiatan dan terlibat dengan materi sendiri. Setiap Aktivitas VR tersedia sebagai Google Doc, sehingga dapat diunduh oleh guru dan disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan spesifik kelas atau bahkan siswa individu. Untuk informasi lebih lanjut tentang Aktivitas VR, lihat artikel Aktivitas di Perpustakaan VEX.
Menggunakan Aktivitas VR untuk Diferensiasi
Bagi siswa yang memerlukan waktu tambahan atau dukungan untuk memahami sepenuhnya konsep Unit, menawarkan Level 1 dari Aktivitas VR analog memberi siswa kesempatan untuk mempraktikkan apa yang mereka pelajari, dengan tujuan yang jelas untuk difokuskan.
Bagi siswa yang telah menguasai konsep dan mencari tantangan tambahan, menetapkan Level 2 dan 3 dari aktivitas yang sama dapat memberi mereka kesempatan untuk memperluas pembelajaran mereka untuk mencapai tujuan yang lebih besar.
Panduan Diferensiasi VR menyediakan saran pasangan Unit Dasar Ilmu Komputer dan Aktivitas VR, untuk memperluas pembelajaran siswa tentang konsep yang tercakup dalam setiap Unit. Aktivitas VR dapat diberikan kepada siswa untuk latihan tambahan atau tantangan tambahan sepanjang kursus.