Mi az a VEX 123?
Ezeket az erőforrásokat úgy alakítottuk ki, hogy biztosítsák a szükséges struktúrát és támogatást a STEM tanulási környezetébe való . Ezek az erőforrások segítenek a kezdő tanároknak abban, hogy technológiát és innovációt vigyenek be iskoláikba, a tapasztalt tanárok pedig 21. századi osztálytermeket hozzanak létre.
Kinek lesz?
Általános oktató tanár
Az általános iskolai osztályokat tanító oktatók gyakorlati, képernyő nélküli, lépésről lépésre leckéken, interaktív tanulási központokon és független tevékenységeken keresztül ösztönözhetik a STEM-tanulást, amelyek kutatásra és tervezési elméletre ösztönöznek.
STEM/STEAM tanár
A számítástechnika megvalósítása egyszerű a VEX 123 használatával, amelynek használatához nincs szükség képernyőre vagy táblagépre. Lépésről lépésre leckék, amelyek ösztönzik a fejlődés szempontjából megfelelő gyakorlati tanulást a STEM laboroktól a tevékenységi központokig, hogy bevonják a tanulókat az általános osztályterembe.
STEM koordinátor/adminisztrátor
A STEM-koordinátor a K-12-ből egy kontinuumot építhet, amely hatással lesz az iskola szakmai fejlődésére az egész iskola szintjén. A munkatársak szakmai fejlődésének ösztönzésével a STEM-koordinátorok a VEX 123-at eszközként használhatják a STEM-értékek kiterjesztésére és beillesztésére bármely tantervbe, emellett erőforrásként a tanárok is képesek hatást gyakorolni az osztálytermükre a STEM Labs segítségével, valamint a központok számára végzett tevékenységeket és a tanév során a gazdagítást.
Makerspace
A makerspace oktatói többféleképpen használhatják a VEX 123-at a tevékenységek rugalmasságának és a képernyő nélküli képességének köszönhetően. A VEX 123 lehetővé teszi a diákok számára, hogy eszköz használata nélkül tanuljanak számítástechnikát. A STEM egységek támogatást nyújthatnak projektek tervezéséhez és létrehozásához a gyártói térben. A VEX 123 nyílt végű kódolási és mérnöki lehetőségeket kínál olyan tevékenységeken keresztül, amelyek segítségével bármely diákot bevonhat a készítői területbe. A VEX 123 a tanári bizonyítványon, a tanári jegyzeteken és a STEM-egység lecke-diákon keresztül támogatja az oktatót, hogy rugalmasságot biztosítson a tanárok számára, hogy leckében vagy bármilyen tevékenység kiegészítő anyagaként használják.
Könyvtáros
A VEX 123 támogatást nyújt a könyvtárosoknak a technológia tanításának egyszerű megkezdéséhez. Az egyszerű tárolási megoldásoktól az eszköz nélküli megvalósításig a könyvtárosok könnyedén elkezdhetik a VEX 123 tanítását bármely könyvtárban. A tanári minősítés, a tanári jegyzetek és a lépésről lépésre készült óratervek révén a VEX 123 támogatást nyújt a könyvtárosoknak a STEM Labs, a tevékenységek, a gazdagítás vagy a nyílt végű tevékenységek és tervezési kihívások megvalósításához. Lépésről lépésre nyújtva a VEX 123 forrást jelent minden könyvtáros számára, aki meg akarja erősíteni a tananyagot a 21. századi könyvtárában.
Iskola utáni klub
A VEX 123 bármely iskola utáni klubba vagy programba illeszkedik, mivel lehetőséget ad a diákoknak, hogy felfedezzék és együttműködjenek a STEM Labs és a független tevékenységek eszköz nélküli robotikával. Ezeken a lebilincselő tevékenységeken keresztül a hallgatók aktívan részt vesznek az olyan interdiszciplináris tantárgyakhoz kapcsolódó kihívások tesztelésében és tervezésében, mint a természettudomány, a matematika és az olvasás, a mérnöki és tervezéselméleti fogalmak mellett.
Nyári tábor
A VEX 123 nyári tábort kínál különféle képernyőmentes tevékenységekkel. A STEM Labs, a központ tevékenységei, a független tevékenységei és a nyílt végű kihívások révén a VEX 123 rugalmasságot kínál a nyári táborok számára, amelyek sokféle tartalmat keresnek, hogy illeszkedjenek egy hosszabb tanfolyamhoz. A VEX 123 használható egy nyári táborban, hogy a gyerekeket kódolásról és mérnöki technikáról tanítsa anélkül, hogy további eszközre lenne szüksége. A VEX 123-at használó nyári táborban a fejlődésnek megfelelő, magas szintű kódolási tanuláson kívül sokféle lebilincselő tevékenység lesz, amelyhez minden korosztály és képességű tanulók könnyen beléphetnek.
Otthoni iskola
A VEX 123 lehetővé teszi a diákok számára, hogy képernyő nélkül dolgozzanak otthon. Ezen túlmenően a VEX 123 kivételes támogatást nyújt az iskolaotthonos családoknak lépésről lépésre szóló óravázlatok, lecke-diák, tanári jegyzetek minden leckében, személyre szabott tanulási lehetőségek választótáblákon keresztül, a tanulás kiterjesztését célzó tevékenységek, valamint tanári minősítés a STEM tanításához szükséges ismeretek megerősítése révén. Egységek. A VEX 123 rugalmassága lehetővé teszi, hogy bármely szülő azonnal elkezdhesse a kódolás tanítását. A VEX 123 lehetőséget ad a diákoknak, hogy programozzanak, felfedezzenek és részt vegyenek a STEM-tevékenységekben tanáraik segítségével vagy önállóan a STEM Labs és gazdagító tevékenységek segítségével.
Könnyű elkezdeni?
Igen, és itt van miért. A VEX 123 használatához három egyszerű lépés szükséges. Először is csomagolja ki a VEX 123-at. Másodszor olvasd el a tanári jegyzeteket. Harmadszor, gyűjtsön anyagokat egy STEM leckéhez vagy minileckéhez. Ez olyan egyszerű, mint 1, 2, 3. Legfeljebb 5 percet kell töltenie a kicsomagolással, a tanári jegyzetek elolvasásával, majd az óra megkezdésével.
Melyik STEM Labs való számomra?
A tanárok és az iskolák olyan oktatási tervet szeretnének, amely összhangban van céljaikkal. Tekintse meg ajánlásainkat az ütemezési oktatáshoz az iskolai naptár, az órarend és a tanulók tanulási igényei alapján.
Mikor használhatom a STEM Labs szolgáltatást?
Leckéhez igazodó gyakorlat
Minden STEM Lab tanítható hosszú vagy rövid formátumban, amely közvetlenül igazodik Common Core ELA, valamint a matematikai és NGSS szabványokhoz. A STEM Lab megvalósítása percekbe telik, amíg bármilyen természettudományos, matematikai, ELA- vagy társadalomtudományi leckét elindítanak és elindítanak!
Téma áttekintése
A STEM témák széles skálájával, például a természettudományokkal, a matematikával, a mérnöki tudományokkal és az ELA-val, minden STEM-labor vagy tevékenység kiegészítheti a gazdag iskolai tantervet értékeléssel és lebilincselő áttekintéssel minden korosztály számára. A tevékenységek és gyakorlatok sokasága révén a tanulók személyre szabhatják tanulásukat a választótábla tevékenységeivel és izgalmas tapasztalatokkal a kódoláshoz, tanuláshoz és játékhoz.
Dúsítás/differenciálás
Mutasson be a tanulóknak olyan lebilincselő tevékenységet, amelyet kiscsoportban vagy önállóan is fel lehet használni a problémamegoldó készség erősítésére. A problémamegoldáson túl a tanulók számítógépes gondolkodási készségeket is elsajátíthatnak az olyan hiteles tanulás segítségével, amely olyan tantárgyakba merül, mint az ELA, a matematika, a természettudomány és a mérnöki tudomány.
Személyre szabott tanulás
Élesítse a tanulói készségeket a VEX 123 választótáblával minden STEM egységben, amely lehetővé teszi a tanulók számára, hogy a tanárok által irányított leckén túl saját tanulási utat választanak.
Hogyan valósíthatom meg a STEM Labs szolgáltatást?
Az implementációs útmutató megmutatja, milyen gyorsan és egyszerűen kezdheti el a STEM Lab oktatását, lépésről lépésre útmutatást adva arról, hogyan kezdje meg a STEM tanítását az osztálytermében.
Mi a STEM Labs felépítése és időtartama?
Egység áttekintése (elköteleződés, játék, megosztás)
Minden egység állványzattal ajándékozza meg a tanulókat a gyakorlati Engage rész alatt, majd a Play szekció 1. és 2. részében felfedezés, amely lehetővé teszi a csapatos együttműködést és a hiteles problémamegoldást, majd végül a tanulók láthatóvá tehetik tanulásukat a Share szekcióban.
Igék – Play & engage section
Az Engage and Play részek támogatást és állványzatot biztosítanak a tanároknak, hogy a hallgatók minden STEM-labort teljes mértékben megvalósíthassanak. Az olyan igék következetes használata, mint például az utasít és megkönnyíti, lehetővé teszi a tanárok számára, hogy nyugodtan érezzék magukat az óratervezés közös szerkezetében és az egyes STEM-laboratóriumok tanítására szolgáló állványzatban.
Milyen tanulói anyagokra van szükségem?
Tanári segédanyagok – Anyaglista
A VEX 123 STEM Labs, mini leckék és tevékenységek megvalósításához szükséges anyagok listája.
Robotok – Ajánlások
VEX 123-onként két hallgató ajánlott az együttműködéshez és a számítógépes gondolkodáshoz. Egy VEX 123-mal legfeljebb 4 diák dolgozhat csapatban.
Milyen erőforrásaim vannak a tanításhoz?
Tanári megjegyzések
Vocab
- A szókincs lehetővé teszi a tanárok számára, hogy hangsúlyozzák és használják a konkrét kifejezéseket a való világban, különböző tevékenységek, osztálytermi javaslatok és stratégiák segítségével a szókincs legmagasabb szintjén való alkalmazására.
Cselekszik/Kér
- Az Acts/Asks lépésről lépésre végigvezeti a tanárt az Engage és a Play részekben az egyszerű megvalósítás érdekében. Az Acts/Asks lehetővé teszi a tanárok számára, hogy támogatást érezzenek a kérdezési stratégiákban, és hogyan mutassák be a STEM témákat, például a kódolást.
Hibaelhárítás
- A Hibaelhárítás tippeket és trükköket kínál általános iskolai tanároktól, akik első kézből adják át tapasztalataikat a STEM Labs megvalósításában.
Grafika/animációk
Minden STEM Lab grafikákat és animációkat jelenít meg, amelyek lehetővé teszik a diákok és a tanárok számára, hogy ugyanazon az oldalon legyenek, és könnyen megértsék az óra vagy kihívás kívánt eredményét. Azáltal, hogy a tanárok és a diákok vizuálisan ugyanazon az oldalon tartózkodhatnak, a VEX 123 animációk és grafikák megkönnyítik az egyes STEM laborok és tevékenységek végrehajtását.
Hogyan értékelem a tanulókat?
Mutassa be és határozza meg a tanulók növekedését digitális dokumentációs példákon, tanuló által vezérelt látható gondolkodási stratégiákon és a megfigyeléssel, előrejelzéssel és együttműködéssel kapcsolatos metakogníciós-reflexiós kérdéseken keresztül.
Szabványokhoz igazodik?
A VEX 123 STEM laboregységek és leckék a NGSS, CSTA, ISTE és a Common Core Math/ELAszabványaihoz igazodnak.
Hogyan kommunikálok a szülőkkel?
A Letter Home kérdésekkel és szókinccsel összekapcsolja és megerősíti a szülő és a gyermek közötti kapcsolatot, hogy a VEX 123 összes tevékenységével kapcsolatban a számítástechnikáról és a STEM-ről szóló beszélgetéseket kezdeményezzen.