AIR फ्लाइट सिमुलेटर छात्रों को एक सुरक्षित, आभासी वातावरण में VEX AIR ड्रोन उड़ाना सीखने में सक्षम बनाता है। इस वातावरण में छात्रों की प्रगति का आकलन करना चुनौतीपूर्ण हो सकता है, जिसके लिए अक्सर शिक्षकों को छात्रों द्वारा दिए गए दस्तावेज़ों पर निर्भर रहना पड़ता है या व्यक्तिगत प्रयासों की बारीकी से निगरानी करनी पड़ती है।
फ्लाइट स्कूल को छात्रों की प्रगति के स्पष्ट और मापने योग्य संकेतक प्रदान करके इस समस्या का समाधान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। यह लेख बताता है कि छात्रों के पायलट कौशल के मूल्यांकन में सहायता के लिए VEX AIR वर्चुअल फ्लाइट कोर्स के साथ फ्लाइट स्कूल का उपयोग कैसे करें।
फ्लाइट स्कूल क्या है?
फ्लाइट स्कूल, VEX AIR फ्लाइट सिमुलेटर में निर्मित एक मूल्यांकन स्तर है। यह छात्रों को वर्चुअल फ्लाइट कोर्स के मिशनों का उपयोग करके अपने पायलट कौशल को प्रदर्शित करने का एक संरचित तरीका प्रदान करता है।
अभ्यास के दौरान, छात्र दोहराव के माध्यम से कौशल विकसित करते हैं, जैसे कि छल्लों से होकर उड़ना, टकराव को कम करना और नियंत्रण को परिष्कृत करना।
फ्लाइट स्कूल छात्रों को संरचित मिशनों में उन कौशलों को लागू करने का अवसर देकर इस पर और अधिक जोर देता है। सिम्युलेटर में फ्लाइट स्कूल का उपयोग करने के बारे में अधिक जानने के लिए लेख पढ़ें।
प्रत्येक मिशन एक प्रदर्शन कार्य के रूप में कार्य करता है। कोर्स पूरा करने पर, छात्रों को एक बैज मिलता है जिसे प्रगति के प्रमाण के रूप में सहेजा और साझा किया जा सकता है।
बैज छात्रों की प्रगति को प्रदर्शित करते हैं
प्रत्येक मिशन में मिशन लॉग में बैज मानदंड शामिल होते हैं, जो स्पष्ट मापदंड और साझा प्रदर्शन लक्ष्य प्रदान करते हैं। इन मापदंडों के आधार पर बैज प्रदान किए जाते हैं, और प्रत्येक बैज अद्वितीय होता है, यह सुनिश्चित करते हुए कि यह एक व्यक्तिगत छात्र के कौशल को दर्शाता है। बैज में शामिल हैं:
प्रदर्शन के विभिन्न स्तर
- पूर्ण (नारंगी): मिशन के उद्देश्य पूरे हो गए।
- रजत पदक: उद्देश्यों को बेहतर दक्षता के साथ पूरा किया गया (कम टकराव या कम समय)।
- स्वर्ण: उद्देश्यों को सर्वोत्तम तरीके से पूरा किया गया।
छात्रों की उड़ान से संबंधित विशिष्ट डेटा, जिसमें शामिल हैं:
- मिशन का नाम
- बैज स्तर
- उड़ान की तारीख
- बीता हुआ समय
- स्कोर मीट्रिक
- तय की गई दूरी
- छात्र का नाम
यह डेटा सुनिश्चित करता है कि प्रत्येक बैज एक व्यक्तिगत छात्र के प्रदर्शन को दर्शाता है और डुप्लिकेट सबमिशन को रोकता है।
बैज निरंतर विकास को बढ़ावा देते हैं
बैज प्राप्त करने का अर्थ यह नहीं है कि सीखना पूरा हो गया है। बैज को पुनरावृति और निरंतर सुधार को बढ़ावा देने के लिए डिज़ाइन किया गया है।
छात्र उच्च बैज स्तर अर्जित करने या अपने प्रदर्शन मानकों में सुधार करने के लिए मिशन दोहरा सकते हैं। बैज के मानदंड स्पष्ट लक्ष्य प्रदान करते हैं, जिससे छात्रों को अपने प्रयासों पर ध्यान केंद्रित करने में मदद मिलती है। बैज की साझा करने योग्य प्रकृति का मतलब है कि छात्र आसानी से इस विकास का प्रमाण दिखा सकते हैं, और साझा भाषा और प्रदर्शन मापदंडों का उपयोग करके दूसरों के साथ अपनी प्रगति का संचार कर सकते हैं।
इस तरह से बैज का उपयोग करने से कई महत्वपूर्ण लाभ मिलते हैं:
- त्वरित प्रतिक्रिया चक्र: छात्रों को स्कोर और बैज के माध्यम से तत्काल परिणाम प्राप्त होते हैं।
- बढ़ी हुई प्रेरणा: बैज प्रणाली पुनरावृति और सुधार को प्रोत्साहित करती है।
- केंद्रित अधिगम: सरलीकृत लेआउट और निर्देशित पथ छात्रों को एक समय में एक ही कौशल पर काम करने में मदद करते हैं।
- छात्र स्वामित्व: शिक्षार्थी अपने कौशल को प्रदर्शित करने और सुधारने की जिम्मेदारी लेते हैं।
- स्केलेबल मूल्यांकन: शिक्षक प्रत्येक प्रयास की निगरानी पर कम और गतिविधियों को सुविधाजनक बनाने और मार्गदर्शन प्रदान करने पर अधिक ध्यान केंद्रित कर सकते हैं।
मूल्यांकन के लिए बैज जमा करना
प्रत्येक बैज को सहेजा जा सकता है और मूल्यांकन के लिए शिक्षक के साथ साझा किया जा सकता है।
सेव बैज बटन का चयन करने पर एक पीडीएफ डाउनलोड हो जाती है जिसमें छात्र का दर्ज किया गया नाम और प्रदर्शन डेटा शामिल होता है। छात्र बैज को डिजिटल रूप से जमा कर सकते हैं, उन्हें मिशन लॉग में जोड़ सकते हैं या प्रदर्शन के लिए प्रिंट कर सकते हैं।
अपने छात्रों के साथ फ्लाइट स्कूल का उपयोग करने की तैयारी करते समय निम्नलिखित बातों पर विचार करें:
- जमा करना – छात्र बैज को डिजिटल रूप से या मुद्रित प्रतियों के रूप में जमा कर सकते हैं।
- एकाधिक बैज अर्जित करना – छात्र समय के साथ सुधार प्रदर्शित करने के लिए एक ही मिशन के लिए कई बैज अर्जित कर सकते हैं।
- छात्र बैज जमा करने का आयोजन - छात्रों को अपने मिशन लॉग के साथ बैज रखने के लिए कहें ताकि सभी उड़ान डेटा एक ही स्थान पर रहे।
- छात्रों की सीखने की प्रक्रिया को संप्रेषित करने के लिए बैज प्रदर्शित करें – छात्रों की प्रगति को प्रदर्शित करने के लिए बैज का उपयोग करें। सहपाठियों और विद्यालय समुदाय को समय के साथ हुई प्रगति को दिखाने के लिए इन्हें कक्षा में प्रदर्शित करने पर विचार करें।