VEX प्रोफेशनल डेवलपमेंट प्लस (PD+) का अधिकतम लाभ उठाएँ – वेक्स लाइब्रेरी

VEX प्रोफेशनल डेवलपमेंट प्लस (PD+) सभी VEX प्लेटफार्मों के लिए गतिशील STEM व्यावसायिक विकास और प्रशिक्षण प्रदान करता है। प्रत्येक VEX PD+ पेशकश अन्य घटकों के साथ मिलकर एक लचीला और अनुकूल व्यावसायिक शिक्षण वातावरण तैयार करती है।

VEX रोबोटिक्स से संबंधित शैक्षिक संसाधनों का चित्रण, जिसमें रोबोटिक्स अवधारणाओं को सीखने और सिखाने के लिए विभिन्न उपकरण और सामग्री शामिल हैं।

आप VEX PD+ के साथ अपने अनुभव को अपनी गति से व्यावसायिक विकास पूरा करने के लिए व्यवस्थित कर सकते हैं - जब और जहां आप उपलब्ध हों, और उन तरीकों से जो आपकी विशिष्ट आवश्यकताओं के अनुरूप हों। पीएलसी चर्चाओं के माध्यम से VEX PD+ समुदाय में योगदान करें और STEM शिक्षा को नया रूप देने में मदद करें।

कीशा की कहानी

VEX रोबोटिक्स के लिए शैक्षिक संसाधनों को दर्शाने वाला आरेख, जिसमें रोबोटिक्स शिक्षा में प्रयुक्त विभिन्न घटकों और उपकरणों को दर्शाया गया है, जिसका उद्देश्य रोबोटिक्स अवधारणाओं के सीखने और समझ को बढ़ाना है।

केशा एक उच्च प्राथमिक विद्यालय में STEM शिक्षिका हैं। वह VEX GO के साथ अध्यापन कर रही हैं और उनके प्रधानाचार्य ने हाल ही में इस स्कूल वर्ष में उनके अध्यापन में सहायता के लिए VEX PD+ की सदस्यता खरीदी है। अपनी कक्षाओं की तैयारी करते समय उसने तुरंत VEX PD+ की पेशकशों को देखना शुरू कर दिया। केशा को पता था कि इस वर्ष वह बड़े समूहों के साथ काम करेगी, इसलिए उसने "समूह कार्य का आयोजन" वीडियो देखा और पीएलसी समुदाय में प्रश्न पूछना शुरू कर दिया। अन्य अध्यापकों ने अपने विद्यार्थियों को किस प्रकार संगठित किया तथा बड़े समूहों के साथ समूह कार्य के लिए ढांचा कैसे उपलब्ध कराया?

पीएलसी चर्चाओं के माध्यम से उन्हें पता चला कि अन्य शिक्षकों को समूह कार्य के आयोजन के लिए प्रारंभिक बिंदु के रूप में रोबोटिक्स भूमिकाएं और दिनचर्या शीट्स का उपयोग करने में बड़ी सफलता मिली थी, लेकिन उन्होंने छात्रों के लिए इन प्रिंटेबल्स को अपनी कक्षाओं की जरूरतों के अनुरूप संशोधित किया। केशा को पता था कि वह कोड बेस अपनी पहली STEM लैब इकाई के रूप में पढ़ाने जा रही थी, इसलिए उसने अपने छात्रों के लिए रोबोटिक्स रोल्स & रूटीन स्लाइड्स और प्रिंटेबल्स को अनुकूलित किया। उन्होंने इन संसाधनों को पुनर्गठित किया ताकि दो के बजाय तीन समूह सदस्यों के लिए जिम्मेदारियां निर्धारित की जा सकें। इस छोटे से बदलाव ने उसकी कक्षा के लिए बड़ा अंतर पैदा कर दिया। उन्होंने देखा कि छात्र मिलकर अधिक प्रभावी ढंग से काम करते हैं, क्योंकि उन्हें ठीक-ठीक पता होता है कि उनके समूह में कौन क्या कर रहा है।

उन्होंने पीएलसी में अपनी अनुकूलित रोबोटिक्स रोल्स & रूटीन स्लाइड और प्रिंटेबल साझा की और यहां तक कि अपने छात्रों के सहयोग की कुछ बेहतरीन तस्वीरें भी साझा कीं। अन्य पीएलसी सदस्यों ने अन्य एसटीईएम प्रयोगशालाओं के लिए रोबोटिक्स & रूटीन के अपने संस्करणों को साझा करना शुरू कर दिया और जल्द ही उनके पास विभिन्न समूह परिदृश्यों के लिए इन संसाधनों के कई रूपांतर हो गए।

VEX टीम ने देखा कि शिक्षक किस प्रकार संसाधनों की इस श्रृंखला का निर्माण कर रहे हैं और उन्होंने इन PLC सदस्यों के साथ मिलकर एक नया STEM लाइब्रेरी वीडियो तैयार किया, जिसमें भूमिकाओं और दिनचर्या संसाधनों को आपकी आवश्यकताओं के अनुरूप अनुकूलित करने के विभिन्न तरीकों पर चर्चा की गई। केशा के प्रश्न शिक्षकों के लिए नए, प्रासंगिक संसाधन बनाने के लिए उत्प्रेरक बन गए!

जोएल की कहानी

VEX रोबोटिक्स से संबंधित शैक्षिक संसाधनों का चित्रण, रोबोटिक्स शिक्षा में सीखने और सिखाने के लिए विभिन्न उपकरणों और सामग्रियों का प्रदर्शन।

जोएल ने हाल ही में एक मिडिल स्कूल रोबोटिक्स शिक्षक के रूप में नया पद संभाला है। उनकी कक्षा नई है, इसलिए उनके अधिकांश छात्र रोबोटिक्स में नए हैं। हालाँकि, उनके कुछ छात्र रोबोटिक्स टीम में भाग ले चुके हैं, इसलिए उनके पास अधिक अनुभव है। वह अपने नए छात्रों को शामिल करने के तरीकों की तलाश कर रहे हैं, साथ ही ऐसे अवसर भी प्रदान कर रहे हैं जो अधिक अनुभवी छात्रों के लिए चुनौती बन सकें। उन्हें VEX IQ (पीढ़ी 1) सामग्री विरासत में मिली और उनके प्रिंसिपल ने उनकी सहायता के लिए VEX PD+ की सदस्यता खरीदी। उन्होंने प्रोफेशनल डेवलपमेंट लाइब्रेरी में VEX IQ वीडियो देखना शुरू किया। उन्होंने VEXcode IQ वीडियो में आरंभ और आपका पहला प्रोजेक्ट देखने और उसका अनुसरण करने के बाद तुरंत ही VEX IQ के साथ पढ़ाने के लिए अधिक सहज और उत्साहित महसूस करना शुरू कर दिया। उन्होंने अपनी पहली STEM लैब की योजना भी बनाई और ड्राइविंग फॉरवर्ड और रिवर्स वीडियो देखा, जिसने उन्हें लैब के बारे में बताया और अपने छात्रों के साथ लैब को लागू करने के लिए प्रो-टिप्स दिए।

इस तैयारी के बावजूद, जोएल अभी भी अपने छात्रों को इतने भिन्न स्तर के अनुभव के साथ शामिल करने के बारे में अनिश्चित थे। उन्होंने पीएलसी में एक चर्चा शुरू की और अन्य शिक्षकों से प्रतिक्रिया प्राप्त की - और यहां तक कि वीईएक्स शिक्षा टीम के सदस्यों से भी, जिन्होंने छात्र समूहों को संगठित करने और अनुभवी छात्रों को अपने सहपाठियों को मार्गदर्शन करने के अवसर प्रदान करने, एसटीईएम लैब या पाठ में स्तर जोड़ने के लिए रणनीतियों को साझा किया, जिससे अनुभवी छात्र अपनी परियोजनाओं पर आगे बढ़ सकें और यहां तक कि कुछ सामुदायिक पाठ भी साझा किए, जिनका उपयोग विस्तार गतिविधियों के रूप में किया जा सकता है।

कई महीनों के बाद, इस चर्चा से कई शिक्षकों ने वार्षिक VEX शिक्षक सम्मेलन में भाग लेने की योजना बनाई। सम्मेलन के दौरान उन्होंने एक साथ कार्यशालाओं में भाग लिया और पहली बार वे VEX रोबोटिक्स विश्व चैम्पियनशिप में भाग लेने में सक्षम हुए। जोएल और कई शिक्षक सम्मेलन से स्कूल के बाद रोबोटिक्स क्लब शुरू करने के लिए प्रेरित होकर लौटे, जहां वे VIQC टीम का मार्गदर्शन करेंगे।