Bienvenue dans la communauté VEX !

Nous sommes ravis que votre enfant apprenne avec VEX Robotics ! Qu’il s’agisse de construire et de programmer un robot en classe, de se préparer à une compétition ou d’explorer la robotique pour la première fois, votre enfant rejoint une communauté d’apprenants, d’éducateurs, de mentors et de familles qui valorisent la curiosité, la créativité et la résolution pratique de problèmes.

Alors, qu'est-ce que cela signifie d'être le parent ou le tuteur d'un élève impliqué dans la robotique ? Cela signifie que vous êtes aux premières loges pour observer votre élève évoluer en tant que penseur, coéquipier, concepteur, programmeur, constructeur et résolveur de problèmes. La robotique offre aux élèves une manière captivante d'explorer les sciences, la technologie, l'ingénierie et les mathématiques (STEM) tout en développant des compétences qui vont bien au-delà de la salle de classe ou du terrain de compétition.

Des spectateurs assis dans les tribunes, brandissant des pompons et des pancartes à l'effigie de la mascotte de l'équipe, assistent à un match et l'encouragent. Au centre, une femme applaudit, vêtue d'un t-shirt « à l'époque de ma maman roboticienne ».

En travaillant avec VEX, les élèves peuvent explorer des sujets tels que :

  • Conception technique lorsqu'ils construisent, testent et itèrent sur les conceptions de robots.
  • Programmation et pensée informatique lorsqu'ils créent des projets de programmation qui contrôlent le comportement des robots.
  • Capteurs et données alors qu'ils s'exercent à collecter des données et à les utiliser pour prendre des décisions.
  • Automatisation et robotique alors qu'ils explorent comment les robots peuvent accomplir des tâches.
  • Stratégie et résolution de problèmes lorsqu'ils planifient, dépannent et affinent leurs idées avec les autres.
  • Collaboration et communication lorsqu'ils travaillent avec leurs coéquipiers, partagent des idées et apprennent des autres.

Plus important encore, la robotique est passionnante et offre aux élèves la possibilité de s'émerveiller, de créer, de rivaliser, de collaborer et de célébrer leurs réussites. Cet article vous donnera un aperçu de l'apprentissage avec VEX et des moyens d'accompagner votre élève lorsqu'il travaille avec des robots en classe ou en compétition.

Une expérience de robotique centrée sur l'étudiant

VEX Robotics est conçu pour être centré sur l'élève. Cela signifie que les élèves ne se contentent pas de suivre des instructions ou de regarder des adultes résoudre des problèmes ; ils construisent, programment, testent, documentent, réfléchissent et prennent des décisions activement tout au long de leur expérience en robotique.

Les compétitions de robotique VEX offrent aux élèves la possibilité de concevoir, construire, programmer et participer à des compétitions de robots lors d'un défi ludique annuel. Chaque saison introduit un nouveau jeu avec son propre terrain, ses objectifs de score, ses règles, ses stratégies et ses défis techniques.

En classe

Des étudiants travaillent dans une bibliothèque autour d'une table avec un terrain VEX GO et des robots de compétition autour. Un élève possède un iPad et programme le robot, tandis que les deux autres positionnent le robot et proposent des idées.

En classe, le programme VEX favorise l'apprentissage par la pratique. Par le biais de l'investigation, des concours en classe, de la collaboration et de l'auto-évaluation des élèves, les enseignants créent des opportunités d'exploration et facilitent l'apprentissage et le développement des élèves. Pour en savoir plus sur les ressources pédagogiques, consultez education.vex.com.

En compétition

Deux équipes d'étudiants pilotes se félicitent d'une tape dans la main à la fin d'une course, au bord d'un terrain de compétition.

Dans le cadre des compétitions, l'approche centrée sur l'étudiant est au cœur de l'expérience VEX. étudiants doivent participer au travail d'équipe, notamment en concevant, construisant, codant, pilotant, élaborant des stratégies, documentant et présentant leurs apprentissages. Les entraîneurs, les mentors et les parents sont là pour soutenir les élèves, mais pas pour faire le travail à leur place. Par exemple, les adultes peuvent poser des questions d'orientation pour aider les élèves à trouver une modification à apporter à leur robot. Les adultes ne peuvent ni réparer le robot, ni écrire le code, ni prendre de décisions concernant sa conception, ni diriger la stratégie des élèves pendant une compétition. Cela permet de garantir que le succès du robot et de l'équipe reflète véritablement l'apprentissage, les efforts et l'implication des élèves.

Les compétitions VEX sont également collaboratives, et non impitoyables. Les équipes collaborent avec des partenaires d'alliance dans chaque compétition VEX. Dans les compétitions de robotique VEX V5, deux alliances s'affrontent. Dans la compétition de robotique VEX IQ, une alliance travaille ensemble contre la montre pour obtenir le meilleur score possible. Ces formats basés sur l'alliance permettent aux étudiants de pratiquer la communication, la coopération, la flexibilité et un professionnalisme courtois de manière authentique. Pour en savoir plus sur les compétitions de cette année, rendez-vous sur competition.vex.com.

 Trois filles d'une équipe de robotique s'enlacent et célèbrent leur succès au bord d'un terrain de jeu.

Dans VEX, la réussite ne se résume pas aux scores des matchs. Des prix comme le Prix d'Excellence récompensent les équipes complètes qui font preuve d'excellentes performances ainsi que d'une conception technique réfléchie, d'une documentation de qualité, d'une collaboration efficace, d'entretiens pertinents et d'une implication étudiante remarquable. Cela confirme que la robotique ne se résume pas à gagner ; il s'agit aussi d'apprendre, de progresser, de contribuer au sein d'une équipe et de développer ses compétences en résolution de problèmes. Pour en savoir plus sur la manière de favoriser une culture d'équipe positive, cet article pour les équipes IQ ou celui ci pour les équipes .

Former des apprenants tout au long de la vie

Chez VEX Robotics, l'échec est considéré comme une opportunité d'apprentissage. Un robot qui ne fonctionne pas du premier coup, un projet de programmation qui nécessite d'être débogué et une stratégie de compétition qui doit être révisée font tous partie du processus. Les progrès sont tout autant valorisés que le résultat final, car chaque défi donne aux élèves l'occasion de développer leur confiance en soi, leur résilience et leur appropriation de leur apprentissage. 

Toutes ces compétences — collaboration, communication, persévérance, résilience, pensée critique et résolution de problèmes — favorisent un état d'esprit qui sera utile aux élèves dans leur apprentissage des sciences, des technologies, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM) et bien au-delà. Quel que soit le domaine dans lequel les élèves s'orientent après leur parcours en robotique avec VEX, les compétences du 21e siècle qu'ils acquièrent les aideront à devenir des acteurs performants dans leurs communautés et leurs lieux de travail.

Soutenir votre élève en robotique

Vous n'avez pas besoin d'être ingénieur, programmeur ou professionnel des STIM pour soutenir votre enfant en robotique. Votre intérêt, vos encouragements et votre présence peuvent faire toute la différence. Que votre enfant participe à un atelier STEM en classe, rejoigne une équipe de compétition ou assiste à un événement, il existe de nombreuses façons pour les familles d'aider les élèves à se sentir en confiance, connectés et enthousiastes à l'idée d'apprendre.

Dans cette interview vidéo, un parent et un élève participant au championnat du monde de robotique VEX parlent de ce que cela a représenté pour eux de rejoindre la communauté VEX. Leur histoire montre que les familles n'ont pas besoin d'avoir toutes les réponses lorsqu'un élève commence à s'impliquer. Parfois, la chose la plus importante qu'un parent ou un tuteur puisse faire est d'apprendre en même temps que son enfant, de créer des liens avec la communauté et de le soutenir dans son développement. 

Parlez de ce qu'ils apprennent

Deux adultes se tiennent à la table d'une équipe, discutant avec elle de son robot, levant le pouce et souriant.

Demander à votre élève d'expliquer ce qu'il construit, code, teste ou améliore l'aide à renforcer sa compréhension et à être fier de son apprentissage. Essayez de poser des questions comme :

  • Sur quel défi travaillez-vous en ce moment ?
  • Quelle est la chose que votre robot peut faire maintenant qu'il ne pouvait pas faire avant ?
  • Quel problème avez-vous rencontré et comment essayez-vous de le résoudre ?
  • Comment votre groupe ou votre équipe a-t-il pris ses décisions ?
  • Qu'avez-vous appris d'une erreur ou d'un examen raté ?
  • Où voyez-vous la robotique, la programmation, l'ingénierie ou les données utilisées dans le monde réel ?

Ces échanges peuvent aider les élèves à faire le lien entre la robotique et les opportunités d'avenir. Les compétences que les élèves développent avec VEX — résolution de problèmes, travail d'équipe, communication, codage, conception, tests et persévérance — sont utilisées dans de nombreux domaines professionnels, de l'ingénierie et de l'informatique à la fabrication, aux soins de santé, à l'agriculture, aux transports, au divertissement et bien plus encore.

Impliquez-vous de manière significative

Il existe de nombreuses façons de soutenir votre élève sans faire le travail à sa place. En fonction de l'expérience de votre élève en robotique, vous pourriez :

  • Parlez avec l'entraîneur ou l'enseignant pour savoir quel type de soutien serait le plus utile.
  • Aide à la logistique de l'équipe, comme le transport, les collations, les horaires, la collecte de fonds ou la planification d'événements.
  • Soutenir l'identité et l'esprit de l'équipe en aidant avec les t-shirts, les décorations, les présentoirs ou autres matériels d'équipe.
  • Partagez vos compétences ou votre expertise en tant que mentor, conférencier invité ou adulte de soutien capable de poser des questions et d'offrir des conseils.
  • Devenez bénévole lors d'une compétition aider à assurer le bon déroulement de la journée et découvrir de plus près l'univers passionnant de la robotique. Les événements proposent souvent des rôles pour les adultes et les enfants, permettant ainsi aux parents et aux frères et sœurs de faire du bénévolat.
  • Encouragez les équipes et célébrez la croissance, l'effort, le travail d'équipe et l'apprentissage — pas seulement les scores ou les récompenses.
  • Restez connecté à l'apprentissage en classe en lisant les communications de l'enseignant, telles que les lettres aux parents, et en interrogeant votre élève sur ce qu'il découvre.

Que ce soit à la maison, en classe ou lors d'une compétition, votre soutien aide les élèves à comprendre que leur apprentissage est important.

Une équipe et des bénévoles adultes transportent et tirent des chariots remplis de matériel d'équipe à travers le site, tout en souriant en se dirigeant vers leur emplacement.

Ressources utiles

Vous souhaitez en savoir plus sur VEX Robotics et comment soutenir votre élève ? Explorez ces ressources VEX :

Ressource Ce que cela peut aider

compétition.vex.com

Découvrez les programmes de compétition VEX actuels, accédez aux informations sur la saison et trouvez des liens vers les jeux et ressources de compétition en cours.

événements.vex.com

Inscrivez vos équipes, recherchez des événements, inscrivez-vous aux compétitions et accédez aux informations relatives aux événements d'équipe.

éducation.vex.com

Trouvez des laboratoires et des activités STEM pour l'enseignement et l'apprentissage avec toutes les plateformes VEX. Ces ressources peuvent aborder des sujets tels que la construction, la programmation, la conception technique, la collaboration et la résolution de problèmes.

builds.vex.com

Trouvez des instructions de montage pour les robots VEX qui peuvent aider les élèves à se lancer.

bibliothèque.vex.com

Trouvez de l'assistance produit, des conseils de développement, de l'aide au codage, des articles de dépannage et des ressources d'apprentissage liées à la compétition.
ingénierie.vex.com Trouvez des ressources pour aider les étudiants à débuter en ingénierie, en documentation, en connaissances mécaniques et en programmation de leurs conceptions.

coding.vex.com

Trouvez des ressources pour aider les élèves à débuter en programmation, notamment où trouver de l'aide, comment commencer à programmer en Blocks, Python ou C++, et comment commencer à programmer avec des robots virtuels.

étudiants.vex.com

Partagez un article destiné aux étudiants qui présente les compétitions de robotique VEX, les aide à comprendre à quoi s'attendre et les soutient lorsqu'ils commencent à apprendre, à construire, à programmer, à documenter et à participer à des compétitions.

coachs.vex.com

Partagez un article destiné aux entraîneurs qui présente les compétitions de robotique VEX, le rôle de l'entraîneur dans un programme centré sur l'élève et ce à quoi s'attendre pendant la saison. 

notebooking.vex.com

Découvrez comment les carnets d'ingénierie aident les élèves à consigner leurs idées, à réfléchir à leur apprentissage et à progresser tout au long du processus de conception technique.

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

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