Le simulateur de vol AIR permet aux étudiants d'apprendre à piloter le drone VEX AIR dans un environnement virtuel sûr. Évaluer les progrès des élèves dans ce contexte peut s'avérer complexe, obligeant souvent les enseignants à se fier aux documents des élèves ou à suivre de près les efforts individuels.
L'école de pilotage a été conçue pour remédier à cela en fournissant des indicateurs clairs et mesurables des progrès des élèves. Cet article décrit comment utiliser Flight School avec le cours de vol virtuel VEX AIR pour soutenir l'évaluation des compétences de pilotage des élèves.
Qu'est-ce qu'une école de pilotage ?
L'école de pilotage est une couche d'évaluation intégrée au simulateur de vol VEX AIR. Il offre aux élèves une méthode structurée pour démontrer leurs compétences de pilotage grâce aux missions du cours de vol virtuel.
Lors des séances d'entraînement, les élèves développent leurs compétences par la répétition, par exemple en volant à travers des anneaux, en minimisant les collisions et en affinant leur contrôle.
L'école de pilotage s'appuie sur ce principe en faisant appliquer ces compétences aux élèves dans le cadre de missions structurées. Lisez cet article pour en savoir plus sur l'utilisation de l'école de pilotage dans le simulateur.
Chaque mission constitue une tâche de performance. Une fois le module terminé, les élèves reçoivent un badge qu'ils peuvent sauvegarder et partager comme preuve de leurs progrès.
Les badges affichent les progrès des élèves
Chaque mission comprend des critères d'obtention de badges dans le journal des missions, fournissant des indicateurs clairs et des objectifs de performance partagés. Les badges sont décernés en fonction de ces critères, et chaque badge est unique, garantissant ainsi qu'il reflète les compétences de chaque élève. Les badges comprennent :
Différents niveaux de performance
- Terminé (orange) : Les objectifs de la mission ont été atteints.
- Argent : Les objectifs ont été atteints avec une efficacité accrue (moins de collisions ou moins de temps).
- Or : Les objectifs ont été atteints de manière optimale.
Données uniques sur les vols des élèves, notamment :
- Nom de la mission
- Niveau de badge
- Date de vol
- Temps écoulé
- Métrique de score
- Distance parcourue
- Nom de l'élève
Ces données garantissent que chaque badge reflète les performances individuelles de chaque élève et empêchent les soumissions en double.
Les badges soutiennent la croissance continue
L'obtention d'un badge n'indique pas que l'apprentissage est terminé. Les badges sont conçus pour favoriser l'itération et l'amélioration continue.
Les élèves peuvent répéter les missions pour obtenir des badges de niveau supérieur ou améliorer leurs indicateurs de performance. Les critères d'obtention des badges définissent des objectifs clairs, aidant ainsi les élèves à concentrer leurs efforts. Le caractère partageable des badges permet aux élèves de facilement démontrer leur progression et de communiquer leurs progrès aux autres en utilisant un langage et des indicateurs de performance communs.
L'utilisation des badges de cette manière offre plusieurs avantages clés :
- Cycles de rétroaction rapides : Les étudiants reçoivent des résultats immédiats grâce à des notes et des badges.
- Motivation accrue : Le système de badges encourage l'itération et l'amélioration.
- Apprentissage ciblé : Des mises en page simplifiées et des parcours guidés permettent aux élèves de travailler sur une compétence à la fois.
- Appropriation par l'élève : Les apprenants prennent la responsabilité de démontrer et d'améliorer leurs compétences.
- Évaluation évolutive : Les éducateurs peuvent se concentrer moins sur le suivi de chaque tentative et davantage sur la facilitation des activités et l'offre de conseils.
Soumission des badges pour évaluation
Chaque badge peut être enregistré et partagé avec un enseignant à des fins d'évaluation.
Sélectionner le bouton Enregistrer le badge permet de télécharger un PDF contenant le nom et les données de performance saisis par l'élève. Les élèves peuvent soumettre leurs badges numériquement, les ajouter à leurs journaux de mission ou les imprimer pour les afficher.
Tenez compte des points suivants lors de la préparation de votre session d'école de pilotage avec vos élèves :
- Soumission de badge – Les étudiants peuvent soumettre leurs badges sous forme numérique ou imprimée.
- Obtention de plusieurs badges – Les élèves peuvent obtenir plusieurs badges pour la même mission afin de démontrer leur amélioration au fil du temps.
- Organisation des soumissions de badges d'étudiants – Demandez aux étudiants de stocker leurs badges avec leurs journaux de mission afin de conserver toutes les données de vol au même endroit.
- Afficher des badges pour communiquer l'apprentissage des élèves – Utilisez des badges pour mettre en valeur les progrès des élèves. Envisagez de les afficher en classe afin de mettre en évidence les progrès réalisés au fil du temps, pour que les camarades de classe et la communauté scolaire puissent les constater.