Aménager votre espace intérieur pour un vol en toute sécurité avec VEX AIR

Piloter le drone VEX AIR en intérieur est une expérience d'apprentissage pratique qui nécessite des rôles clairs, une responsabilité partagée et des habitudes de sécurité constantes. Les recommandations de cet article visent à aider les enseignants et les élèves à comprendre comment aménager leur environnement intérieur pour permettre des opérations de drones en toute sécurité. Lors des vols, tous les élèves et adultes présents sont responsables du maintien d'un espace de vol sécurisé.

Définir une zone de vol intérieure

Un environnement de vol intérieur sécurisé doit être établi avant toute mise en marche d'un drone. Cela comprend la définition d'un espace de vol bien éclairé et sans obstacles pour le drone. Il doit y avoir suffisamment d'espace pour le décollage, l'atterrissage et la récupération du drone. Votre zone de vol doit être clairement délimitée et étiquetée, afin que tous les élèves et adultes présents sachent où et quand se déroulent les activités de drones. 

Limites de la zone de vol

L’établissement de limites clairement délimitées pour la zone de vol, les postes de pilotage et les zones tampons est la première étape vers un environnement de vol sûr. Les directives suivantes sont recommandées pour une zone de vol pouvant accueillir jusqu'à deux drones :

  • Une zone de vol carrée de 3 m (~10 pieds), marquée au sol.
    • Les zones de décollage et d'atterrissage doivent se situer sur des surfaces planes à l'intérieur de cet espace.
    • Utilisez du ruban adhésif, des cônes, des tapis ou d'autres repères visuels pour indiquer les limites. 
    • En prévision du vol, retirez les bureaux, les chaises et tout objet non fixé dans ou autour de la zone de vol. (Vous pouvez déplacer les meubles de la salle de classe pour aménager votre zone de vol, puis les remettre en place une fois votre vol terminé.)
  • Un espace vertical dégagé de 2,5 m (~8 pieds) dans la zone de vol.
    • Retirez toute décoration ou tout obstacle suspendu au plafond de la zone de vol.
  • Des espaces délimités autour de la zone de vol sont réservés aux pilotes, copilotes et observateurs.
    • Poste de pilotage à au moins 0,3 m (~1 pied) à l'extérieur de la zone de vol, marqué au sol.
      • Une station de pilotage est nécessaire par drone (jusqu'à 2 par zone de vol).
    • Zone tampon d'au moins 1 m (~3 pieds) autour de la zone de vol, marquée au sol.
      • Tous les élèves et adultes qui sont observateurs et ne participent pas activement au pilotage doivent se trouver à l'intérieur ou à l'extérieur de la zone tampon pendant le vol.

Utilisez l'image suivante comme référence lors de l'aménagement de votre espace.

Un schéma esquissé d'un espace de salle de classe, comprenant une zone de vol au centre, des tables le long du mur de droite pour les observateurs et la pratique sur simulateur, une station de recharge de batteries et un espace de rangement à gauche de la zone de vol, et le bureau de l'enseignant à côté du tableau d'affichage avec la signalétique VEX AIR en haut. L'horaire des vols est affiché sur le tableau blanc du mur d'en face.

Si vous ne disposez pas de l'espace nécessaire pour faire voler le drone en toute sécurité dans votre environnement, vous pouvez explorer d'autres espaces intérieurs de votre école, comme un gymnase, un laboratoire ou une grande salle avec des meubles mobiles.

 : Le drone VEX AIR est conçu pour utilisation en intérieur uniquement. L'altitude est limitée à 8 pieds (2,5 m). N’utilisez pas le drone à l’extérieur.

Signalétique de la zone de vol

Installez une signalétique visible dans et autour de la zone de vol intérieure, afin que chacun sache où et comment interagir avec l'espace.

  • Indiquez la zone de vol, les stations de pilotage et les zones tampons. 
  • Informations et rappels relatifs aux procédures à suivre en dehors de la zone de vol, à la vue du poste de pilotage : 
    • La hauteur Z maximale à laquelle les drones doivent être réglés est
    • Arrêt d'urgence 
    • Rôles et responsabilités avant, pendant et après le vol
  • Installez un panneau à toutes les entrées de l'espace intérieur pour indiquer que des drones sont en activité à l'intérieur et que les personnes doivent attendre que la situation soit sans danger pour entrer.

Autres considérations environnementales

Un vol sûr se déroule dans un environnement qui favorise un vol clair et des pilotes concentrés. Assurez-vous que toute personne se trouvant dans la pièce ou la zone intérieure où vous effectuez le vol est consciente de l'activité du drone.

  • Réduisez au minimum les distractions dans la pièce.
    • Assurez-vous que tous les élèves savent ce qu'ils sont censés faire pendant toute la durée du vol.
    • Gardez le volume de votre voix bas pendant les vols.
  • Gardez les portes fermées et les lumières allumées.
    • Gardez les portes de la salle de classe ou de l'espace intérieur fermées autant que possible.
    • Afficher un panneau sur la porte pour avertir toute personne entrant qu'un vol de drone est en cours. Veillez à ce que les élèves ou les adultes présents dans l'espace n'autorisent l'entrée que lorsque cela ne présente aucun danger.
    • Veillez à ce que la zone de vol soit bien éclairée et évitez les reflets et les ombres profondes.
  • Retirez tout objet susceptible d'entraver le mouvement du drone dans la zone de vol intérieure.
    • Éteignez ou déplacez tous les ventilateurs qui soufflent dans la zone de vol.
    • Fermez les fenêtres autour de la zone de vol.
  • Installez une station de recharge.
  • Prenez connaissance des restrictions d'enregistrement en vigueur dans votre établissement scolaire.
    • Veillez à ce que les élèves n'utilisent jamais les caméras des drones pour filmer les élèves, les professeurs ou les locaux de l'école sans autorisation. Tout enregistrement de vol doit être effectué conformément aux politiques de confidentialité de l'établissement scolaire.

La mise en place d'un environnement intérieur sécurisé pour le vol est une première étape importante pour garantir la réussite des élèves et des enseignants avec VEX AIR. Pour en savoir plus sur les autres considérations relatives à la gestion de classe lors de l'enseignement avec VEX AIR, consultez cet article. 

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