En raison des circonstances provoquées par la COVID-19, plusieurs lois ont créé des fonds spécifiquement destinés aux écoles primaires et secondaires.

Cet article vous présentera ce qu'est le financement d'aide d'urgence pour les écoles et secondaires (ESSER) et comment créer un plan pour demander un financement répondant à vos besoins. 


Quels sont les fonds ESSER

Source de financement Date limite
Le gouvernement américain a adopté la loi Coronavirus Aid, Relief, and Economic Security (CARES) en mars 2020, qui comprenait plus de 13 milliards de dollars de financement pour secours d'urgence pour les écoles primaires et secondaires (ESSER). 30 septembre 2021
En décembre 2020, la loi de crédits supplémentaires (CRRSA) pour la réponse et l’aide au coronavirus a ajouté plus de 53 milliards de dollars à un fonds ESSER II. 20 septembre 2022
Le plan de sauvetage américain est devenu loi en mars 2021, prévoyant un financement supplémentaire de 126 milliards de dollars ESSER III. 

Les fonds ESSER III doivent être engagés avant le 30 septembre 2024 et liquidés avant le 30 janvier 2025.

Un modèle de demande de prolongation du délai de liquidation est disponible.

Vous pouvez lire des détails supplémentaires sur les fonds et les exigences ESSER dans les FAQ ESSER et ESSER Fact Sheet.


À quoi peuvent servir les fonds ESSER ?

Les fonds ESSER peuvent être utilisés pour une variété de besoins, comme le prévoit la Loi sur l'enseignement primaire et secondaire. Cela comprend le matériel technologique éducatif, les logiciels, le matériel d'évaluation et d'enseignement, le développement professionnel, etc. (ARP Act Section 2001(e)(2)(K)).

Cela signifie que les fonds ESSER peuvent être demandés pour des kits robotiques pour les étudiants ainsi que pour le développement professionnel des enseignants.

ESSER II et III identifient spécifiquement la nécessité de remédier à la perte d'apprentissage (ARP Act Section 2001(e)(2)(N)). L'apprentissage STEM est essentiel pour les étudiants de tous âges et VEX propose un continuum de robotique éducative et de programmes alignés sur les normes pour répondre aux besoins de tous les étudiants. Les enseignants et les étudiants ont besoin de solutions complètes et flexibles pour l'apprentissage STEM, et VEX Robotics propose les deux dans un programme authentique et amusant.


Élaborez un plan pour demander un financement ESSER

Le gouvernement fédéral a accordé des fonds ESSER à agences éducatives d'État (SEA) dans la même proportion que les subventions du titre 1, partie A de chaque État. Afin de recevoir un financement, agences éducatives locales (LEA) doivent demander un financement auprès de leur SEA. Chaque SEA aura une procédure différente, alors reportez-vous au SEA de votre état pour connaître les procédures spécifiques de demande de financement.

Cela peut sembler un processus complexe et intimidant, mais il est beaucoup plus facile lorsque nous le décomposons en quelques étapes simples :

Étape 1 : Déterminez vos besoins
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Avant de pouvoir demander un financement, vous devrez déterminer exactement pour quoi vous souhaitez obtenir des fonds ESSER. Discutez avec tous les enseignants qui souhaitent utiliser VEX Robotics et déterminez le nombre de kits robotiques et/ou de places de développement professionnel en posant les questions suivantes :

  • Combien de cours sont dispensés en même temps ?
  • Combien d'étudiants sont là?
  • Combien d'enseignants ?
  • Tous les élèves utiliseront-ils les mêmes robots ou les différents âges auront-ils besoin de robots différents ?

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Étape 2 : Obtenez un devis
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Une fois que vous avez un plan sur la manière dont vous souhaitez mettre en œuvre la robotique, vous devriez obtenir un devis pour calculer le coût.

 

Consultez cet article pour savoir comment générer un devis.

Besoin d'aide? Consultez la page de démarrage pour plus d'informations sur les plateformes d'âge/niveau VEX et les offres de développement professionnel.

Étape 3 : Obtenir de l'aide auprès de l'administration
AdobeStock_332578784.jpeg Afin de recevoir des fonds ESSER, votre LEA devra les demander à votre SEA. Cela signifie simplement que vous aurez besoin du soutien de votre école et de l’administration de votre district. Formalisez votre demande de financement auprès de votre administration pour vous lancer. Voici un exemple de lettre pour commencer.
Étape 4 : Envoyez votre demande de financement ESSER à votre SEA
AdobeStock_427311738.jpeg Une fois que vous aurez reçu le soutien de l’administration de votre LEA et finalisé vos besoins, votre LEA devra envoyer votre demande de financement ESSER à votre SEA. Chaque SEA peut avoir des procédures différentes, alors contactez votre SEA pour obtenir des détails exacts.

Contacts MER

Voici un exemple de lettre de demande de fonds ESSER .

Les fonds ESSER ne seront disponibles que jusqu'à leur date limite, alors commencez votre processus de demande dès que possible. Pour des sources de financement et des ressources supplémentaires, consultez cet article sur le financement par subvention .

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