Chez VEX Robotics, nous facilitons la mise en route de l'enseignement avec VEX 123 STEM Labs. VEX 123 est un robot interactif et programmable qui fait sortir les STEM, l'informatique et la pensée informatique de l'écran et leur donne vie pour les plus jeunes étudiants. Les laboratoires STEM VEX 123 sont des ressources pédagogiques supplémentaires qui aident les enseignants avec des leçons et des activités STEM gratuites et faciles à suivre qui correspondent aux normes éducatives.
Qu’est-ce qu’un laboratoire STEM ?
Les STEM Labs fonctionnent comme des leçons « plugin » qui peuvent s'intégrer à votre programme d'études existant. Vous pouvez également utiliser plusieurs laboratoires dans un ordre séquentiel pour créer une expérience d'apprentissage unique et étendue pour vos étudiants. 123 unités et leçons du laboratoire STEM sont alignées sur les normes de NGSS, CSTA, ISTE et Common Core Math/ELA. Les STEM Labs peuvent être adaptés de différentes manières pour s'adapter à n'importe quelle salle de classe ou environnement d'apprentissage.
Les laboratoires STEM sont organisés par unités et chaque unité contient un ou plusieurs laboratoires. Chaque laboratoire STEM peut être complété en aussi peu que 40 minutes et comprend les trois sections suivantes : Engage, Playet Share (facultatif).
Comment mettre en œuvre les laboratoires STEM ?
Les unités de laboratoire STEM offrent un engagement pratique et mental qui encourage les étudiants à concevoir des solutions créatives et à innover par l'expérimentation. Chaque laboratoire STEM a une structure commune qui devrait vous permettre de trouver facilement ce dont vous avez besoin.
S'engager
Il s'agit de la partie « classe entière » du laboratoire où les étudiants sont initiés aux concepts à l'aide d'un « crochet », pour permettre aux étudiants d'établir un lien personnel avec les concepts qui seront introduits dans le laboratoire. Ce « Hook » d'introduction est ensuite décomposé en une conversation guidée, à travers la section Acts & Asks. Ici, vous pouvez voir étape par étape ce que l'enseignant fera et ce que feront les étudiants, éliminant ainsi les incertitudes quant à la manière de connecter les étudiants aux concepts et aux activités du laboratoire avec lesquels ils ne sont peut-être pas familiers.
Obtenez des suggestions d'enseignants expérimentés sur la façon de mettre en œuvre le laboratoire STEM dans votre classe grâce aux sections « Dépannage pour les enseignants » et « Stratégies de facilitation » également disponibles sur la page Engage du laboratoire.
Jouer
La section Play vous guidera tout au long du processus d'introduction et d'animation d'activités qui provoquent la réflexion STEM, renforcent le travail d'équipe et suscitent la résolution créative de problèmes. La section Play est divisée en deux parties (Play Part 1 et Play Part 2) avec un Mid -Jouer une pause entre les deux, où les élèves ont la possibilité de montrer leur apprentissage et où les enseignants peuvent vérifier leur compréhension.
Dans Play Part 1, les activités sont introduites par le biais de pratiques guidées. Souvent, les étudiants suivent l’enseignant et ont ensuite la possibilité de pratiquer de manière indépendante.
Lors de la pause Mid-Play, l'enseignant et les élèves se réunissent pour partager leur apprentissage, poser des questions et vérifier leur compréhension.
Dans Play Part 2, les élèves travaillent avec leurs groupes pour développer les activités de Play Part 1 afin de mieux comprendre les concepts du STEM Lab et d'appliquer des solutions créatives aux défis.
Les sections Play ont une organisation cohérente autour des verbes suivants pour faciliter le suivi et se concentrer sur la facilitation d'une expérience engageante pour vos élèves.
- Instruire – présente les activités et établit un objectif commun.
- Modèle – donne aux enseignants des conseils sur la façon de rendre l'apprentissage visible.
- Faciliter - fournit des invites à la discussion pour provoquer une discussion autour des objectifs de l'activité et encourager les élèves à penser spatialement.
- Rappel - comprend des invites pour rappeler aux étudiants que les essais et les erreurs font partie de l'apprentissage.
- Demandez - des invites sont données pour développer un état d'esprit de croissance. (« Est-ce que quelque chose s'est mal passé ? Super! Comment pouvez-vous utiliser cette erreur pour vous améliorer lorsque vous réessayerez ? »)
Partager
Les étudiants rendent visibles leurs apprentissages à travers des démonstrations et des discussions dans la section Partager. Nous proposons aux étudiants de partager leur apprentissage pendant l'Active Share, où les étudiants partagent physiquement ce qu'ils ont appris en brandissant leur codeur, en montrant leur robot 123 en train de conduire ou par un autre moyen de partager ce qu'ils ont appris tout au long du laboratoire. Des invites de discussion sont également fournies et se concentrent sur trois domaines : la documentation numérique, la pensée visible dirigée par les étudiants et la métacognition-réflexion ensemble.
Consultez ce guide de mise en œuvre pour voir avec quelle rapidité et quelle facilité vous pouvez commencer à enseigner un laboratoire STEM. Le guide de mise en œuvre vous donne des conseils étape par étape sur la façon de commencer à enseigner les STEM dans votre classe.
Quels matériaux sont fournis dans les laboratoires STEM ?
Les STEM Labs sont des ressources destinées aux enseignants qui vous fournissent tout ce dont vous avez besoin pour animer les STEM Labs avec les étudiants. Les 123 laboratoires STEM sont conçus pour être votre manuel d'enseignant en ligne, et des supports pédagogiques sont intégrés à chaque leçon, afin que vous puissiez être opérationnel rapidement et vous concentrer sur l'animation d'activités pratiques et engageantes avec vos élèves.
Certaines de ces ressources comprennent les informations générales dans l'aperçu de l'unité qui fournissent aux enseignants des informations supplémentaires sur les concepts et les sujets étudiés dans les laboratoires ; la section « Méthodes de codage alternatives » qui est fournie pour aider à différencier l'enseignement et vous permet également de voir la progression naturelle à mesure que vous et vos élèves grandissez avec VEX 123 ; ainsi que le guide de stimulation qui se trouve dans l'aperçu de l'unité et fournit des informations sur quoi, comment et quand enseigner le contenu de chaque laboratoire.