VEX-vanhemmat aloittavat tästä

Tervetuloa VEX-yhteisöön!

Olemme innoissamme, että oppilaasi oppii VEX Roboticsin avulla! Olipa kyseessä sitten robotin rakentaminen ja koodaaminen luokkahuoneessa, kilpailuun valmistautuminen tai robotiikan ensikertalainen tutkiminen, oppilaasi liittyy oppijoiden, kouluttajien, mentorien ja perheiden yhteisöön, jotka arvostavat uteliaisuutta, luovuutta ja käytännönläheistä ongelmanratkaisua.

Mitä sitten tarkoittaa olla robotiikan parissa työskentelevän oppilaan vanhempi tai huoltaja? Se tarkoittaa, että sinulla on eturivin paikka seurata opiskelijasi kasvua ajattelijana, tiimikaverina, suunnittelijana, koodaajana, rakentajana ja ongelmanratkaisijana. Robotiikka tarjoaa oppilaille mukaansatempaavan tavan tutustua STEM-aineisiin ja samalla harjoitella taitoja, jotka ulottuvat paljon luokkahuoneen tai kilpailukentän ulkopuolelle.

Työskennellessään VEX:n kanssa oppilaat voivat tutkia aiheita, kuten:

• Tekninen suunnittelu heidän rakentaessaan, testatessaan ja iteroidessaan robottisuunnitelmia.
• Koodausta ja laskennallista ajattelua heidän luodessaan koodausprojekteja, jotka ohjaavat robottien käyttäytymistä.
• Anturit ja data heidän harjoitellessaan datan keräämistä ja sen käyttöä päätöksenteossa.
• Automaatio ja robotiikka heidän tutkiessaan, miten robotit voivat suorittaa tehtäviä.
• Strategia ja ongelmanratkaisu heidän suunnitellessaan, vianmäärittäessään ja jalostaessaan ideoita muiden kanssa.
• Yhteistyö ja kommunikointi heidän työskennellessään tiimikavereiden kanssa, jakaessaan ideoita ja oppiessaan muilta.

Mikä tärkeintä, robotiikka on jännittävää ja antaa oppilaille mahdollisuuksia ihmetellä, luoda, kilpailla, tehdä yhteistyötä ja juhlistaa sitä, mitä he voivat saavuttaa. Tämä artikkeli antaa sinulle yleiskatsauksen VEX-oppimisesta ja tavoista tukea oppilaitasi heidän työskennellessään robottien kanssa luokkahuoneessa tai kilpailuympäristössä.

Opiskelijakeskeinen robotiikkakokemus

VEX Robotics on suunniteltu oppilaskeskeiseksi. Tämä tarkoittaa, että oppilaat eivät vain noudata ohjeita tai katsele aikuisten ratkaisevan ongelmia – he rakentavat, koodaavat, testaavat, dokumentoivat, pohtivat ja tekevät päätöksiä aktiivisesti koko robotiikkakokemuksensa ajan.

VEX-robotiikkakilpailut antavat opiskelijoille mahdollisuuden suunnitella, rakentaa, koodata ja kilpailla robottien kanssa vuosittaisessa pelihaasteessa. Jokainen kausi esittelee uuden pelin omalla kentällään, pisteytysobjekteillaan, säännöillään, strategioillaan ja teknisillä haasteillaan.

Luokkahuoneessa

Luokkahuoneessa VEX-opetussuunnitelma tukee käytännön oppimista. Kyselyn, luokkahuonekilpailujen, yhteistyön ja oppilaiden itsearvioinnin avulla opettajat luovat mahdollisuuksia tutkimiseen ja edistävät oppilaiden oppimista ja kasvua. Lisätietoja opetussuunnitelman resursseista osoitteessa education.vex.com.

Kilpailussa

Kilpailuissa oppilaskeskeisyys on keskeistä VEX-kokemukselle. Opiskelijoiden odotetaan tekevän tiimityön, mukaan lukien suunnittelu, rakentaminen, koodaaminen, ajaminen, strategiointi, dokumentointi ja oppimansa esittely. Valmentajat, mentorit ja vanhemmat ovat siellä tukeakseen oppilaita – mutta eivät tehdäkseen työtä heidän puolestaan. Esimerkiksi aikuiset voivat esittää ohjaavia kysymyksiä auttaakseen oppilaita selvittämään robottiinsa tehtävän muutoksen. Aikuiset eivät saa korjata robottia, kirjoittaa koodia, tehdä suunnittelupäätöksiä tai ohjata oppilaiden strategiaa kilpailun aikana. Tämä auttaa varmistamaan, että robotti ja tiimin menestys todella edustavat opiskelijoiden oppimista, ponnisteluja ja omistajuutta.

VEX-kilpailut ovat myös yhteistyöhön perustuvia, eivät armottomia. Tiimit työskentelevät allianssikumppaneiden kanssa jokaisessa VEX-kilpailussa. VEX V5 -robotiikkakilpailuissa kaksi allianssia kilpailee toisiaan vastaan. VEX IQ -robotiikkakilpailussa yksi allianssi työskentelee yhdessä aikaa vastaan ​​saavuttaakseen mahdollisimman korkean pistemäärän. Nämä liittoumaan perustuvat formaatit auttavat opiskelijoita harjoittelemaan viestintää, yhteistyötä, joustavuutta ja ystävällistä ammattimaisuutta aidoilla tavoilla. Lue lisää tämän vuoden kilpailuista osoitteessa competition.vex.com.

Menestys VEXissä on muutakin kuin ottelutuloksia. Palkinnot, kuten Excellence Award, tunnustavat monipuolisia tiimejä, jotka osoittavat vahvaa suorituskykyä sekä harkittua suunnittelua, dokumentointia, yhteistyötä, haastatteluja ja opiskelijoiden omavastuullisuutta. Tämä vahvistaa sitä, että robotiikassa ei ole kyse vain voittamisesta; se on oppimista, kehittymistä, tiimiin osallistumista ja ongelmanratkaisijana kasvamista. Lue lisää positiivisen tiimikulttuurin tukemisesta tämän IQ-tiimeille tarkoitetun artikkelin tai tai V5-tiimeille tarkoitetun artikkelin avulla.

Elinikäisten oppijoiden tukeminen

VEX Roboticsissa epäonnistumisia pidetään oppimismahdollisuutena. Robotti, joka ei toimi ensimmäisellä kerralla, koodausprojekti, joka kaipaa virheenkorjausta, ja kilpailustrategia, joka kaipaa tarkistamista, ovat kaikki osa prosessia. Edistymistä arvostetaan yhtä paljon kuin lopputulosta, koska jokainen haaste antaa opiskelijoille mahdollisuuden rakentaa itseluottamusta, resilienssiä ja oppimisensa omistajuutta. 

Kaikki nämä – yhteistyö, kommunikointi, sinnikkyys, resilienssi, kriittinen ajattelu ja ongelmanratkaisu – ovat taitoja, jotka tukevat ajattelutapaa, joka palvelee opiskelijoita STEM-oppimisessa ja pitkälle tulevaisuudessa. Riippumatta siitä, mille alalle opiskelijat lähtevät robotiikka-alan matkansa jälkeen VEX:n kanssa, heidän hankkimansa 2000-luvun taidot auttavat heitä menestymään yhteisöissään ja työpaikoillaan.

Robotiikan opiskelijan tukeminen

Sinun ei tarvitse olla insinööri, ohjelmoija tai STEM-ammattilainen tukeaksesi opiskelijaasi robotiikassa. Kiinnostuksesi, kannustuksesi ja läsnäolosi voivat tehdä suuren eron. Osallistuiko oppilaasi sitten luokkahuoneen STEM-laboratorioon, liittyisi kilpailujoukkueeseen tai osallistuisi tapahtumaan, perheet voivat auttaa oppilaita tuntemaan olonsa itsevarmaksi, yhteydessä toisiinsa ja innostuneeksi oppimisesta monella tapaa.

Tässä videohaastattelussa robotiikan vanhempi ja oppilas VEX Robotics World Championship -kilpailuissa kertovat, millaista oli liittyä VEX-yhteisöön. Heidän tarinansa osoittaa, ettei perheiden tarvitse tietää kaikkia vastauksia, kun oppilas aloittaa. Joskus tärkeintä, mitä vanhempi tai hoitaja voi tehdä, on oppia oppilaansa rinnalla, olla yhteydessä yhteisöön ja tukea heitä heidän kasvaessaan. 

Puhu siitä, mitä he oppivat

Oppilaan pyytäminen selittämään, mitä hän rakentaa, koodaa, testaa tai parantaa, auttaa häntä vahvistamaan ymmärrystään ja tuntemaan ylpeyttä oppimastaan. Kokeile kysyä esimerkiksi seuraavia kysymyksiä:

• Minkä haasteen parissa työskentelet juuri nyt?
• Mitä robottisi osaa tehdä nyt, mitä se ei aiemmin osannut?
• Minkä ongelman kohtasit ja miten yrität ratkaista sen?
• Miten ryhmäsi tai tiimisi teki päätöksiä?
• Mitä opit virheestä tai epäonnistuneesta kokeesta?
• Missä näet robotiikan, koodauksen, insinööritieteiden tai datan käytettävän todellisessa maailmassa?

Nämä keskustelut voivat auttaa opiskelijoita yhdistämään robotiikan tulevaisuuden mahdollisuuksiin. VEXin avulla opiskelijoiden harjoittelemia taitoja – ongelmanratkaisua, tiimityötä, viestintää, koodausta, suunnittelua, testausta ja sinnikkyyttä – käytetään monilla ura-aloilla, aina tekniikasta ja tietojenkäsittelytieteestä valmistukseen, terveydenhuoltoon, maatalouteen, liikenteeseen, viihteeseen ja muuhun.

Osallistu merkityksellisillä tavoilla

Oppilasta voi tukea monella tapaa tekemättä työtä hänen puolestaan. Oppilaasi robotiikkakokemuksesta riippuen saatat:

• Keskustele valmentajan tai opettajan kanssa selvittääksesi, millainen tuki olisi hyödyllisintä.
• Apua tiimin logistiikassa, kuten kuljetuksessa, välipaloissa, aikatauluissa, varainhankinnassa tai tapahtumasuunnittelussa.
• Tue joukkueen identiteettiä ja henkeä auttamalla paitojen, koristeiden, esillepanojen tai muiden joukkuemateriaalien kanssa.
• Jaa taitojasi tai asiantuntemustasi mentorina, vierailevana puhujana tai tukevana aikuisena, joka voi esittää kysymyksiä ja tarjota ohjausta.
• Toimi vapaaehtoisena kilpailutapahtumassa auttaaksesi päivän sujuvuudessa ja pääset tutustumaan robotiikan jännitykseen lähemmin. Tapahtumissa on usein rooleja sekä aikuisille että lapsille, joten sekä vanhemmat että sisarukset voivat tehdä vapaaehtoistyötä.
• Kannusta tiimejä ja juhli kasvua, ponnisteluja, tiimityötä ja oppimista – älä vain pisteitä tai palkintoja.
• Pysy yhteydessä luokkahuoneoppimiseen lukemalla opettajan viestejä, kuten kirjeitä kotiin, ja kysymällä oppilaaltasi, mitä he löytävät.

Olipa kyseessä sitten kotona, luokkahuoneessa tai kilpailussa, tukesi auttaa oppilaita näkemään, että heidän oppimisellaan on merkitystä.

Hyödyllisiä resursseja

Haluatko oppia lisää VEX-robotiikasta ja siitä, miten voit tukea oppilaasi? Tutustu näihin VEX-resursseihin: