COVID-19:n aiheuttamien olosuhteiden vuoksi useilla lainsäädännöillä on luotu varoja nimenomaan perus- ja lukiokouluille.
Tämä artikkeli esittelee sinulle, mitä Elementary and Secondary School Emergency Relief (ESSER) -rahoitus on ja miten voit luoda suunnitelman rahoituksen hakemiseksi tarpeisiisi.
Mitä ovat ESSER-rahastot
| Rahoituslähde | Määräaika |
|---|---|
| Yhdysvaltain hallitus hyväksyi Coronavirus Aid, Relief, and Economic Security (CARES) -lain maaliskuussa 2020, joka sisälsi yli 13 miljardin euron rahoituksen Elementary and Secondary School Emergency Relief :lle (ESSER). | 30. syyskuuta 2021 |
| Joulukuussa 2020 Coronavirus Response and Relief Supplemental Appropriations (CRSA) -laki lisäsi yli 53 miljardia dollaria ESSER II -rahastoon. | 20. syyskuuta 2022 |
| American Rescue Plan tuli laki maaliskuussa 2021, ja se tarjoaa 126 miljardia dollaria lisärahoitusta ESSER III:lle. |
ESSER III -varat tulee sitoa 30.9.2024 mennessä ja likvidoida 30.1.2025 mennessä. Saatavilla on hakemusmalli selvitystilamääräajan pidentämiseksi. |
Voit lukea lisätietoja ESSERin varoista ja vaatimuksista ESSER FAQ ja ESSER Fact Sheet.
Mihin ESSER-varoja voidaan käyttää?
ESSER-varoja voidaan käyttää perus- ja toisen asteen koulutuslain mukaisesti monenlaisiin tarpeisiin. Tämä sisältää koulutusteknologian laitteistot, ohjelmistot, arviointi- ja opetusmateriaalit, ammatillisen kehityksen ja paljon muuta (ARP Act Section 2001(e)(2)(K)).
Tämä tarkoittaa, että ESSER-varoja voidaan hakea opiskelijoiden robottisarjoihin sekä opettajien ammatilliseen kehittymiseen.
ESSER II ja III osoittavat erityisesti tarpeen korjata oppimisen menetys (ARP-lain pykälä 2001(e)(2)(N)). STEM-oppiminen on kriittistä kaiken ikäisille opiskelijoille, ja VEX tarjoaa jatkumon koulutusrobotiikkaa ja standardeihin mukautettuja opetussuunnitelmia, jotka vastaavat kaikkien opiskelijoiden tarpeita. Opettajat ja opiskelijat tarvitsevat kattavia ja joustavia ratkaisuja STEM-oppimiseen, ja VEX Robotics tarjoaa sekä autenttisen että hauskan opetussuunnitelman.
Tee suunnitelma ESSER-rahoituksen pyytämisestä
Liittovaltion hallitus myönsi ESSER-varoja osavaltion koulutusvirastolle (SEA) samassa suhteessa kuin kunkin osavaltion osaston 1 osan A avustukset. Rahoitusta saadakseen paikallisen koulutustoimiston (LEA) on haettava rahoitusta SEA:staan. Jokaisella SEA:lla on erilainen menettely, joten katso osavaltiosi SEA:sta erityisiä menettelyjä rahoituksen hakemiseksi.
Tämä voi tuntua monimutkaiselta ja pelottavalta prosessilta, mutta se on paljon helpompaa, kun jaamme sen muutamaan yksinkertaiseen vaiheeseen:
| Vaihe 1: Selvitä tarpeesi | ||
| |
Ennen kuin voit pyytää rahoitusta, sinun on määritettävä tarkasti, mihin haluat ESSER-varoja. Keskustele kaikkien opettajien kanssa, jotka haluavat käyttää VEX Roboticsia, ja määritä robotiikkasarjojen ja/tai ammatillisen kehityksen paikkojen määrä esittämällä seuraavat kysymykset:
|
|
| Vaihe 2: Pyydä tarjous | ||
| |
Kun sinulla on suunnitelma siitä, miten haluat toteuttaa robotiikan, sinun pitäisi saada tarjous kustannusten laskemiseksi.
|
Tarvitsetko apua? Katso Aloitussivu saadaksesi tietoja VEX-ikä/luokka-alustoista ja ammatillisen kehityksen tarjouksista. |
| Vaihe 3: Hanki tukea järjestelmänvalvojalta |
||
| |
Saadakseen ESSER-varoja LEA:n on pyydettävä niitä SEA:lta. Tämä tarkoittaa yksinkertaisesti sitä, että tarvitset tukea koulultasi ja piirihallinnoltasi. Aloita virallistamalla rahoituspyyntösi hallinnollesi. | Tässä on -esimerkki kirjaimestaaloittaaksesi. |
| Vaihe 4: Lähetä ESSER-rahoituspyyntösi SEA:lle | ||
| |
Kun olet saanut tukea LEA-hallinnolta ja selvittänyt tarpeesi, LEA:n on lähetettävä ESSER-rahoituspyyntösi SEA:lle. Jokaisella SEA:lla voi olla erilaisia menettelyjä, joten ota yhteyttä SEA:han saadaksesi tarkat tiedot. |
Tässä on esimerkki ESSER-varojen pyyntökirjeestä. |
ESSER-varat ovat käytettävissä vain määräaikaan asti, joten aloita pyyntöprosessi mahdollisimman pian. Katso lisärahoituslähteet ja -resurssit tästä artikkelista apuraharahoitusta.