Los padres de VEX comienzan aquí.

¡Bienvenidos a la comunidad VEX!

¡Nos entusiasma que su hijo/a esté aprendiendo con VEX Robotics! Ya sea que estén construyendo y programando un robot en el aula, preparándose para una competición o explorando la robótica por primera vez, su hijo/a se unirá a una comunidad de estudiantes, educadores, mentores y familias que valoran la curiosidad, la creatividad y la resolución práctica de problemas.

¿Qué significa, entonces, ser padre o tutor de un estudiante involucrado en la robótica? Significa que tendrás un asiento en primera fila para ver a tu estudiante crecer como pensador, compañero de equipo, diseñador, programador, constructor y solucionador de problemas. La robótica ofrece a los estudiantes una forma atractiva de explorar las disciplinas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) al tiempo que practican habilidades que van mucho más allá del aula o del ámbito de la competición.

A medida que los estudiantes trabajan con VEX, pueden explorar temas como:

• Diseño de ingeniería a medida que construyen, prueban e iteran en diseños de robots.
• Programación y pensamiento computacional a medida que crean proyectos de programación que controlan el comportamiento de los robots.
• Sensores y datos mientras practican la recopilación de datos y su uso para tomar decisiones.
• Automatización y robótica mientras exploran cómo los robots pueden completar tareas.
• Estrategia y resolución de problemas a medida que planifican, solucionan problemas y perfeccionan ideas con otros.
• Colaboración y comunicación mientras trabajan con sus compañeros de equipo, comparten ideas y aprenden de los demás.

Lo más importante es que la robótica es apasionante y brinda a los estudiantes la oportunidad de maravillarse, crear, competir, colaborar y celebrar sus propios logros. Este artículo le brindará una visión general del aprendizaje con VEX y las maneras de apoyar a su estudiante mientras trabaja con robots en el aula o en un entorno de competición.

Una experiencia de robótica centrada en el estudiante.

VEX Robotics está diseñado para estar centrado en el estudiante. Esto significa que los estudiantes no solo siguen instrucciones o observan a los adultos resolver problemas, sino que participan activamente en la construcción, la programación, las pruebas, la documentación, la reflexión y la toma de decisiones a lo largo de toda su experiencia con la robótica.

Las competiciones de robótica VEX brindan a los estudiantes la oportunidad de diseñar, construir, programar y competir con robots en un desafío de juego anual. Cada temporada introduce un nuevo juego con su propio campo de juego, objetos de puntuación, reglas, estrategias y desafíos de ingeniería.

En el aula

En el aula, el currículo de VEX apoya el aprendizaje práctico. Mediante la indagación, las competiciones en el aula, la colaboración y la autoevaluación del alumnado, los profesores crean oportunidades para la exploración y facilitan el aprendizaje y el crecimiento de los estudiantes. Obtenga más información sobre los recursos curriculares en education.vex.com.

En competencia

En las competiciones, centrarse en el estudiante es fundamental para la experiencia VEX. Se espera que los estudiantes realicen el trabajo del equipo, lo que incluye diseñar, construir, programar, conducir, elaborar estrategias, documentar y presentar su aprendizaje. Los entrenadores, mentores y padres están ahí para apoyar a los estudiantes, pero no para hacer el trabajo por ellos. Por ejemplo, los adultos pueden hacer preguntas orientadoras para ayudar a los estudiantes a encontrar una modificación para su robot. Los adultos no pueden arreglar el robot, escribir el código, tomar decisiones de diseño ni dirigir la estrategia de los estudiantes durante una competición. Esto ayuda a garantizar que el éxito del robot y del equipo represente fielmente el aprendizaje, el esfuerzo y la implicación de los estudiantes.

Las competiciones de VEX también son colaborativas, no despiadadas. Los equipos trabajan con socios de alianza en todas las competiciones de VEX. En las competiciones de robótica VEX V5, dos alianzas compiten entre sí. En la competición de robótica VEX IQ, una alianza trabaja en conjunto contrarreloj para obtener la mayor puntuación posible. Estos formatos basados ​​en alianzas ayudan a los estudiantes a practicar la comunicación, la cooperación, la flexibilidad y el profesionalismo cortés de forma auténtica. Obtén más información sobre las competiciones de este año en competition.vex.com.

El éxito en VEX va más allá de la puntuación obtenida en las partidas. Premios como el Premio a la Excelencia reconocen a equipos integrales que demuestran un sólido desempeño, así como un diseño de ingeniería bien pensado, documentación, colaboración, entrevistas y participación activa de los estudiantes. Esto refuerza la idea de que la robótica no se trata solo de ganar; se trata de aprender, mejorar, contribuir a un equipo y crecer como solucionador de problemas. Obtenga más información sobre cómo fomentar una cultura de equipo positiva con artículo para equipos IQ o , o con este otro para equipos V5.

Formando aprendices para toda la vida.

En VEX Robotics, el fracaso se considera una oportunidad para aprender. Un robot que no funciona a la primera, un proyecto de programación que necesita depuración y una estrategia de competición que requiere revisión son todos elementos del proceso. El progreso se valora tanto como el resultado final, porque cada desafío brinda a los estudiantes la oportunidad de desarrollar confianza, resiliencia y apropiación de su propio aprendizaje. 

Todas estas habilidades —colaboración, comunicación, perseverancia, resiliencia, pensamiento crítico y resolución de problemas— fomentan una mentalidad que será útil para los estudiantes en el aprendizaje de las disciplinas STEM y a lo largo de su vida futura. Independientemente del campo en el que se dediquen los estudiantes tras su experiencia en robótica con VEX, las habilidades del siglo XXI que adquieran les ayudarán a convertirse en miembros valiosos de sus comunidades y lugares de trabajo.

Cómo apoyar a su estudiante de robótica

No es necesario ser ingeniero, programador o profesional de ciencias, tecnología, ingeniería o matemáticas para apoyar a tu estudiante en robótica. Tu interés, tu apoyo y tu presencia pueden marcar una gran diferencia. Ya sea que su hijo participe en un laboratorio STEM en el aula, se una a un equipo de competición o asista a un evento, existen muchas maneras en que las familias pueden ayudar a los estudiantes a sentirse seguros, conectados y entusiasmados con el aprendizaje.

En esta entrevista en vídeo, un padre y un estudiante de robótica del Campeonato Mundial de Robótica VEX hablan sobre cómo fue unirse a la comunidad VEX. Su historia demuestra que las familias no necesitan tener todas las respuestas cuando un estudiante se involucra por primera vez. A veces, lo más importante que un padre o tutor puede hacer es aprender junto con su alumno, conectar con la comunidad y apoyarlo en su crecimiento. 

Habla sobre lo que están aprendiendo.

Pedirle al estudiante que explique qué está construyendo, programando, probando o mejorando le ayuda a reforzar su comprensión y a sentirse orgulloso de su aprendizaje. Intenta hacer preguntas como:

• ¿En qué reto estás trabajando ahora mismo?
• ¿Qué es algo que tu robot puede hacer ahora que antes no podía?
• ¿Qué problema te ha surgido y cómo estás intentando solucionarlo?
• ¿Cómo tomó decisiones su grupo o equipo?
• ¿Qué aprendiste de un error o de un examen reprobado?
• ¿Dónde crees que se utilizan la robótica, la programación, la ingeniería o los datos en el mundo real?

Estas conversaciones pueden ayudar a los estudiantes a relacionar la robótica con futuras oportunidades. Las habilidades que los estudiantes practican con VEX —resolución de problemas, trabajo en equipo, comunicación, programación, diseño, pruebas y perseverancia— se utilizan en muchos campos profesionales, desde la ingeniería y la informática hasta la fabricación, la atención médica, la agricultura, el transporte, el entretenimiento y muchos más.

Involúcrate de maneras significativas.

Hay muchas maneras de apoyar a tu estudiante sin hacer el trabajo por él. Dependiendo de la experiencia de su estudiante en robótica, podría:

• Habla con el entrenador o profesor para saber qué tipo de apoyo sería más útil.
• Ayuda con la logística del equipo, como transporte, refrigerios, horarios, recaudación de fondos o planificación de eventos.
• Apoyar la identidad y el espíritu del equipo ayudando con camisetas, decoraciones, exhibiciones u otros materiales del equipo.
• Comparte tus habilidades o experiencia como mentor, orador invitado o adulto de apoyo que pueda hacer preguntas y ofrecer orientación.
• Participa como voluntario en un evento competitivo para ayudar a que el día transcurra sin problemas y observar de cerca la emoción de la robótica. En los eventos suele haber funciones tanto para adultos como para niños, por lo que tanto padres como hermanos pueden ofrecerse como voluntarios.
• Anima a los equipos y celebra el crecimiento, el esfuerzo, el trabajo en equipo y el aprendizaje, no solo las puntuaciones o los premios.
• Mantente conectado con el aprendizaje en el aula leyendo las comunicaciones del maestro, como las Cartas a casa, y preguntándole a tu estudiante sobre lo que está descubriendo.

Ya sea en casa, en el aula o en una competición, tu apoyo ayuda a los estudiantes a comprender que su aprendizaje es importante.

Recursos útiles

¿Quieres saber más sobre VEX Robotics y cómo apoyar a tu estudiante? Explora estos recursos de VEX: