Los padres de VEX comienzan aquí

¡Bienvenido a la comunidad VEX!

¡Estamos entusiasmados de que su estudiante esté aprendiendo con VEX Robotics! Ya sea que esté construyendo y codificando un robot en un aula, preparándose para una competencia o explorando la robótica por primera vez, su estudiante se une a una comunidad de estudiantes, educadores, mentores y familias que valoran la curiosidad, la creatividad y la resolución práctica de problemas.

Entonces, ¿qué significa ser el padre o cuidador de un estudiante involucrado con la robótica? Significa que tienes un asiento de primera fila para ver a tu estudiante crecer como pensador, compañero de equipo, diseñador, programador, constructor y solucionador de problemas. La robótica ofrece a los estudiantes una forma atractiva de explorar STEM mientras practican habilidades que se extienden mucho más allá del aula o el campo de la competencia.

A medida que los estudiantes trabajan con VEX, pueden explorar temas como:

• Diseño de ingeniería a medida que construyen, prueban e iteran en los diseños de robots.
• Codificación y pensamiento computacional a medida que crean proyectos de codificación que controlan el comportamiento del robot.
• Sensores y datos mientras practican la recopilación de datos y su uso para tomar decisiones.
• Automatización y robótica mientras exploran cómo los robots pueden completar tareas.
• Estrategia y resolución de problemas a medida que planifican, resuelven problemas y refinan ideas con los demás.
• Colaboración y comunicación a medida que trabajan con compañeros de equipo, comparten ideas y aprenden de los demás.

Lo más importante es que la robótica es emocionante y brinda a los estudiantes la oportunidad de preguntarse, crear, competir, colaborar y celebrar lo que pueden lograr. Este artículo le dará una descripción general del aprendizaje con VEX y las formas de apoyar a su estudiante mientras trabaja con robots en el aula o en un entorno de competencia.

Una experiencia de robótica centrada en el estudiante

VEX Robotics está diseñado para estar centrado en el estudiante. Esto significa que los estudiantes no solo están siguiendo instrucciones o viendo a los adultos resolver problemas, sino que están construyendo, codificando, probando, documentando, reflexionando y tomando decisiones activamente a lo largo de su experiencia en robótica.

Las competiciones de robótica de VEX brindan a los estudiantes la oportunidad de diseñar, construir, codificar y competir con robots en un desafío de juego anual. Cada temporada presenta un nuevo juego con su propio campo, anotando objetos, reglas, estrategias y desafíos de ingeniería.

En el aula

En el aula, el plan de estudios de VEX apoya el aprendizaje práctico. A través de la investigación, las competencias en el aula, la colaboración y la autoevaluación de los estudiantes, los maestros crean oportunidades para la exploración y facilitan el aprendizaje y el crecimiento de los estudiantes. Obtenga más información sobre los recursos curriculares en education.vex.com.

En competencia

En las competiciones, estar centrado en el estudiante es fundamental para la experiencia VEX. Se espera que los estudiantes hagan el trabajo del equipo, incluido el diseño, la construcción, la codificación, la conducción, la elaboración de estrategias, la documentación y la presentación de su aprendizaje. Los entrenadores, mentores y padres están ahí para apoyar a los estudiantes, pero no para hacer el trabajo por ellos. Por ejemplo, los adultos pueden hacer preguntas orientativas para ayudar a los estudiantes a descubrir una modificación para su robot. Los adultos no pueden arreglar el robot, escribir el código, tomar decisiones de diseño o dirigir la estrategia de los estudiantes durante una competencia. Esto ayuda a garantizar que el robot y el éxito del equipo realmente representen el aprendizaje, el esfuerzo y la propiedad de los estudiantes.

Las competiciones VEX también son colaborativas, no despiadadas. Los equipos trabajan con socios de la alianza en todas las competencias de VEX. En las competiciones de robótica VEX V5, dos alianzas compiten entre sí. En la VEX IQ Robotics Competition, una alianza trabaja contra reloj para obtener la puntuación más alta posible. Estos formatos basados en alianzas ayudan a los estudiantes a practicar la comunicación, la cooperación, la flexibilidad y el profesionalismo amable de manera auténtica. Obtenga más información sobre las competiciones de este año en competition.vex.com.

El éxito en VEX va más allá de las puntuaciones de partido. Premios como el Premio a la Excelencia reconocen a los equipos completos que demuestran un buen desempeño, así como un diseño de ingeniería reflexivo, documentación, colaboración, entrevistas y propiedad de los estudiantes. Esto refuerza que la robótica no se trata solo de ganar; se trata de aprender, mejorar, contribuir a un equipo y crecer como solucionador de problemas. Obtén más información sobre cómo apoyar una cultura de equipo positiva con este artículo para equipos de CI o este para equipos V5.

Construir aprendices de por vida

A lo largo de VEX Robotics, el fracaso se trata como una oportunidad para aprender. Un robot que no funciona la primera vez, un proyecto de codificación que necesita depuración y una estrategia de competencia que necesita revisión son parte del proceso. El progreso se valora tanto como el resultado final, porque cada desafío brinda a los estudiantes la oportunidad de desarrollar confianza, resiliencia y apropiación de su aprendizaje. 

Todos estos (colaboración, comunicación, persistencia, resiliencia, pensamiento crítico y resolución de problemas) son habilidades que respaldan una mentalidad que servirá a los estudiantes en el aprendizaje de STEM y en su futuro. No importa en qué campo entren los estudiantes después de su viaje de robótica con VEX, las habilidades del siglo XXI que adquieran los ayudarán a convertirse en colaboradores exitosos en sus comunidades y lugares de trabajo.

Apoyo a su estudiante de robótica

No es necesario ser ingeniero, programador o profesional de STEM para apoyar a su estudiante en robótica. Su interés, aliento y presencia pueden marcar una gran diferencia. Ya sea que su estudiante participe en un laboratorio STEM en el aula, se una a un equipo de competencia o asista a un evento, hay muchas maneras en que las familias pueden ayudar a los estudiantes a sentirse seguros, conectados y entusiasmados con el aprendizaje.

En esta entrevista en video, un padre y un estudiante de robótica en el Campeonato Mundial de Robótica VEX hablan sobre cómo fue unirse a la comunidad VEX. Su historia muestra que las familias no necesitan tener todas las respuestas cuando un estudiante se involucra por primera vez. A veces, lo más importante que un padre o cuidador puede hacer es aprender junto con su estudiante, conectarse con la comunidad y apoyarlos a medida que crecen. 

Hable sobre lo que están aprendiendo

Pedirle a su estudiante que explique lo que está construyendo, codificando, probando o mejorando le ayuda a fortalecer su comprensión y a enorgullecerse de su aprendizaje. Intenta hacer preguntas como:

• ¿En qué desafío estás trabajando en este momento?
• ¿Qué es una cosa que tu robot puede hacer ahora que no podía hacer antes?
• ¿Con qué problema te topaste y cómo estás tratando de resolverlo?
• ¿Cómo tomó las decisiones su grupo o equipo?
• ¿Qué aprendió de un error o de una prueba fallida?
• ¿Dónde ve que se utiliza la robótica, la codificación, la ingeniería o los datos en el mundo real?

Estas conversaciones pueden ayudar a los estudiantes a conectar la robótica con oportunidades futuras. Las habilidades que los estudiantes practican con VEX (resolución de problemas, trabajo en equipo, comunicación, codificación, diseño, pruebas y persistencia) se utilizan en muchos campos profesionales, desde ingeniería e informática hasta fabricación, atención médica, agricultura, transporte, entretenimiento y más.

Involúcrate de maneras significativas

Hay muchas maneras de apoyar a su estudiante sin hacer el trabajo por él. Dependiendo de la experiencia en robótica de su estudiante, usted podría:

• Hable con el entrenador o el maestro para saber qué tipo de apoyo sería más útil.
• Ayuda con la logística del equipo, como transporte, refrigerios, horarios, recaudación de fondos o planificación de eventos.
• Apoya la identidad y el espíritu del equipo ayudando con camisas, decoraciones, exhibiciones u otros materiales del equipo.
• Comparte tus habilidades o experiencia como mentor, orador invitado o adulto de apoyo que puede hacer preguntas y ofrecer orientación.
• Ofrécete como voluntario en un evento de competición para ayudar a que el día funcione sin problemas y ver más de cerca la emoción de la robótica. A menudo hay roles para adultos y niños en los eventos, por lo que tanto los padres como los hermanos pueden ser voluntarios.
• Anima a los equipos y celebra el crecimiento, el esfuerzo, el trabajo en equipo y el aprendizaje, no solo las puntuaciones o los premios.
• Manténgase conectado con el aprendizaje en el aula leyendo las comunicaciones del maestro, como Letters Home, y preguntando a su estudiante sobre lo que está descubriendo.

Ya sea en casa, en el aula o en una competencia, su apoyo ayuda a los estudiantes a ver que su aprendizaje es importante.

Recursos útiles

¿Quieres aprender más sobre VEX Robotics y cómo apoyar a tu estudiante? Explora estos recursos de VEX: