Flugschule als Bewertungsinstrument

Der AIR Flugsimulator ermöglicht es Schülern, das Fliegen der VEX AIR Drohne in einer sicheren, virtuellen Umgebung zu erlernen. Die Beurteilung des Lernfortschritts der Schüler in diesem Umfeld kann eine Herausforderung darstellen und erfordert von den Lehrern häufig, sich auf Schülerdokumentationen zu stützen oder die individuellen Bemühungen genau zu überwachen.

Die Flugschule ist darauf ausgelegt, diesem Problem zu begegnen, indem sie klare, messbare Indikatoren für den Lernfortschritt der Schüler bereitstellt. Dieser Artikel beschreibt, wie man Flight School mit dem VEX AIR Virtual Flight Course zur Unterstützung der Beurteilung der Pilotenfähigkeiten von Schülern einsetzen kann.

Der Menüdialog „Missionen der Flugschule“ im Simulator zeigt links eine scrollbare Liste mit Missionsschaltflächen und rechts ein Vorschaufenster mit einer Missionszusammenfassung in Form von Bild und Text. Unten rechts befindet sich eine Schaltfläche zum Starten der Mission.

Was ist eine Flugschule?

Die Flugschule ist eine in den VEX AIR Flugsimulator integrierte Bewertungsebene. Es bietet den Schülern eine strukturierte Möglichkeit, ihre Pilotenfähigkeiten anhand von Missionen aus dem virtuellen Flugkurs unter Beweis zu stellen.

Im praktischen Teil entwickeln die Schüler durch Wiederholung Fähigkeiten, wie zum Beispiel das Durchfliegen von Ringen, das Minimieren von Kollisionen und das Verfeinern der Steuerung. 

Ein Screenshot in Nahaufnahme der unteren linken Ecke der Simulatoroberfläche, auf dem die Schaltfläche „Flugschule“ mit einem Symbol mit Flügeln um einen eingekreisten Stern hervorgehoben ist.

Die Flugschule baut darauf auf, indem sie die Schüler diese Fähigkeiten in strukturierten Missionen anwenden lässt. Lesen Sie diesen Artikel, um mehr über die Nutzung der Flugschule im Simulator zu erfahren. 

Jede Mission fungiert als Leistungsaufgabe. Nach Abschluss des Kurses erhalten die Schüler ein Abzeichen, das sie speichern und als Nachweis ihres Fortschritts teilen können.

Abzeichen zeigen den Lernfortschritt der Schüler an

Jede Mission enthält im Missionslogbuch Abzeichenkriterien, die klare Kennzahlen und gemeinsame Leistungsziele liefern. Die Abzeichen werden auf Grundlage dieser Kriterien vergeben, und jedes Abzeichen ist einzigartig, um sicherzustellen, dass es die Fähigkeiten des jeweiligen Schülers widerspiegelt. Zu den Abzeichen gehören: 

Drei Auszeichnungen für den Yaw Flight, die den Abschluss zeigen: links eine orangefarbene Medaille, in der Mitte eine silberne und rechts eine goldene. Alle Abzeichen enthalten individuelle Flugdaten und ein Feld zur Eingabe des Namens des Schülers.

Unterschiedliche Leistungsniveaus 

  • Abgeschlossen (orange): Die Missionsziele wurden erreicht.
  • Silber: Die Ziele wurden mit verbesserter Effizienz erreicht (weniger Kollisionen oder kürzere Wartezeiten).
  • Gold: Die Ziele wurden optimal erreicht.

Eine Nahaufnahme des Yaw Flight Gold-Abzeichens mit den einzigartigen Flugdaten, die Datum, verstrichene Zeit, Punktzahl, Entfernung und das Textfeld mit dem Namen des Schülers hervorheben.

Einzigartige Flugdaten von Studenten, einschließlich:

  • Name der Mission
  • Abzeichenstufe
  • Datum des Fluges
  • Verstrichene Zeit
  • Bewertungsmetrik 
  • geflogene Strecke
  • Name des Schülers

Diese Daten gewährleisten, dass jedes Abzeichen die Leistung eines einzelnen Schülers widerspiegelt und verhindern doppelte Einreichungen.

Abzeichen unterstützen kontinuierliches Wachstum 

Der Erhalt eines Abzeichens bedeutet nicht, dass der Lernprozess abgeschlossen ist. Badges sind so konzipiert, dass sie Iteration und kontinuierliche Verbesserung unterstützen.

Die Schüler können Missionen wiederholen, um höhere Abzeichenstufen zu erreichen oder ihre Leistungskennzahlen zu verbessern. Die Kriterien für die Abzeichen setzen klare Ziele und helfen den Schülern, ihre Anstrengungen zu fokussieren. Da die Abzeichen teilbar sind, können Schülerinnen und Schüler diese Fortschritte leicht nachweisen und ihren Fortschritt mit anderen anhand einer gemeinsamen Sprache und gemeinsamer Leistungskennzahlen kommunizieren.

Die Verwendung von Abzeichen auf diese Weise bietet mehrere entscheidende Vorteile:

  • Schnelle Feedbackzyklen: Die Schüler erhalten sofortige Ergebnisse durch Punktzahlen und Auszeichnungen.
  • Erhöhte Motivation: Das Abzeichensystem fördert Iteration und Verbesserung.
  • Fokussiertes Lernen: Vereinfachte Layouts und geführte Lernpfade sorgen dafür, dass sich die Schüler jeweils auf eine Fertigkeit konzentrieren.
  • Eigenverantwortung der Schüler: Die Lernenden übernehmen Verantwortung für die Demonstration und Verbesserung ihrer Fähigkeiten.
  • Skalierbare Bewertung: Pädagogen können sich weniger auf die Überwachung jedes einzelnen Versuchs konzentrieren und mehr auf die Begleitung von Aktivitäten und die Bereitstellung von Hilfestellungen.

Einreichen von Abzeichen zur Bewertung

Jedes Abzeichen kann gespeichert und zur Bewertung an eine Lehrkraft weitergeleitet werden.

Das Dialogfeld mit dem Abzeichen, in dem das Yaw Flight Gold-Abzeichen und die Schaltfläche „Abzeichen speichern“ unten hervorgehoben sind.

Durch Auswahl der Schaltfläche Save Badge wird eine PDF-Datei heruntergeladen, die den eingegebenen Namen des Schülers und seine Leistungsdaten enthält. Die Schüler können ihre Abzeichen digital einreichen, sie in Missionsprotokolle einfügen oder sie ausdrucken und ausstellen.

Beachten Sie Folgendes bei der Vorbereitung der Nutzung der Flugschule mit Ihren Schülern: 

  • Badge Submission – Die Schüler können ihre Badges digital oder als gedruckte Exemplare einreichen.
  • Mehrere Abzeichen erhalten – Schüler können für dieselbe Mission mehrere Abzeichen erhalten, um ihre Fortschritte im Laufe der Zeit zu demonstrieren.
  • Organisation der Einreichungen von Studentenabzeichen – Die Studenten sollen ihre Abzeichen zusammen mit ihren Missionsprotokollen aufbewahren, um alle Flugdaten an einem Ort zu haben.
  • Abzeichen zur Kommunikation des Lernfortschritts der Schüler verwenden Abzeichen verwenden, um den Lernfortschritt der Schüler zu präsentieren. Erwägen Sie, sie im Klassenzimmer auszustellen, um den Mitschülern und der gesamten Schulgemeinschaft die Entwicklung im Laufe der Zeit zu verdeutlichen.

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