Die VEX GO-Aktivitätsreihen bieten eine Abfolge von VEX GO-Aktivitäten mit unterstützenden Lehrernotizen, um mit Ihren VEX GO-Materialien eine vom Lehrer moderierte Unterrichtsstunde zu erstellen. Lehrernotizen bereiten die Bühne und liefern Kontext für die Verbindung der Aktivitäten in der Reihe und bieten Ideen, wie Sie diesen Thread Ihren Schülern vermitteln können. Aktivitätsserien liegen hinsichtlich des Umfangs der benötigten Moderation und der Menge des bereitgestellten Gerüsts zwischen einer einzelnen Aktivität und einem MINT-Labor. Sie sind als flexible Lehrplanressource konzipiert, die in jeder Lernumgebung verwendet werden kann.
Lehrernotizen in der GO-Aktivitätsreihe
Jede Aktivitätsreihe beginnt mit Lehrernotizen, die die Aktivitäten in der Reihe im Hinblick auf konzeptionelle Zusammenhänge, Organisation, Vorbereitung und Erzählung kontextualisieren. Aktivitätsreihen verfügen über einen narrativen oder kontextuellen Thread, der die Aktivitäten zu einem größeren Engagement miteinander verbindet. Dieser Kontext soll vom Lehrer erleichtert werden, um die Schüler einzubeziehen und ein Bild davon zu zeichnen, was sie mit VEX GO erforschen, experimentieren, erstellen und lernen werden.
Alle Lehrernotizen dienen als Beispiel und können geändert oder angepasst werden, um den Bedürfnissen Ihrer Schüler und Studienthemen bestmöglich gerecht zu werden.
Die Lehrernotizen bestehen aus fünf Hauptkomponenten:
Die Vorbereitung der Bühne legt den Grundstein für die Erzählung oder den Kontext, der mit den Schülern geteilt werden kann, um die Aktivitäten zum Leben zu erwecken.
Das farbige Textfeld enthält eine Erzählung, die Sie den Schülern mitteilen können und die sie in den Kontext eintauchen lassen soll. Jede Aktivität bezieht sich auf diesen Erzählstrang, und wenn die Schüler die Aktivitäten abschließen, können sie den Roboter oder das Gebäude mit einem Teil der Geschichte oder des Kontexts verbinden.
Einrichten der Aktivitäten hebt den Zusammenhang zwischen den Aktivitäten in der Serie und dem Kontext hervor und gibt eine kurze Beschreibung jeder Aktivität.
Die Aktivitäten zu Ihren eigenen machen enthält Vorschläge für Lehrplanverbindungen oder Erweiterungen, die Sie verwenden können, um die Aktivitätsreihe an Ihre Schüler und Studienthemen anzupassen.
Einrichten der Umgebung zeigt den Aufbau bzw. die Einrichtung des Feldes für die Aktivitäten und listet die Materialien auf, die zum Abschließen aller Aktivitäten in der Serie erforderlich sind.
Tipps für Lehrer bietet Vorschläge zur Anpassung der Aktivitätsreihe, z. B. zur Vereinfachung der Einrichtung oder zur Erweiterung des Engagements, sowie andere nützliche Informationen, die den Lehrern bei der Vorbereitung und Umsetzung helfen.
Für programmierungsorientierte Aktivitätsreihen werden diese zusätzlichen Komponenten in den Lehrernotizen hinzugefügt:
Einrichten von VEXcode GO Links zu verwandten VEX-Bibliotheksartikeln, die dabei helfen, alle Geräte und Roboter vorzubereiten und mit VEXcode GO zu verbinden.
Beispiellösungen bietet Beispiele für Projekte, die zur Vervollständigung der Aktivitäten verwendet werden könnten.
Es gibt viele Möglichkeiten, die Codierungsherausforderungen zu lösen. Dies ist nur ein Beispiel für eine mögliche Lösung. Sie können dies verwenden, um Schüler beim Erstellen von Projekten und beim Durcharbeiten der Aktivitäten zu unterstützen.
Aktivitäten innerhalb der Aktivitätsreihe
Alle Aktivitäten der Serie sind im Abschnitt „Hinweise für Lehrer“ enthalten. Die Aktivitäten sind so konzipiert, dass sie nacheinander verwendet werden können, können aber auch einzeln verwendet werden. Jede Aktivität folgt dem Format der GO-Aktivitäten. Weitere Informationen zur Verwendung von GO-Aktivitäten in Ihrem Klassenzimmer finden Sie in dieser VEX-Bibliothek.
Verwendung der GO-Aktivitätsreihe in Ihrer Umgebung
Bei den GO-Aktivitätsreihen handelt es sich um flexible Lektionen, die hinsichtlich Zeit, Umfang und Lehrplanzusammenhängen leicht angepasst werden können, um optimal zu einer Vielzahl von Bildungsumgebungen zu passen. Jede Aktivitätsreihe bietet Möglichkeiten zur Integration von Informatik- und MINT-Konzepten in andere Lehrplanbereiche wie Naturwissenschaften und Geographie und kann problemlos in Verbindung mit bestehenden Lehrplänen in Ihrem Tagesplan verwendet werden, um das Lernen mit Ihrem GO Kit zum Leben zu erwecken. Schüler können beispielsweise eine topografische Karte einer Region erstellen, die sie in einem Lehrbuch studieren, und diesen Build verwenden, um geografische Merkmale in eine neue Dimension zu bringen, und dann aus ihrem Build eine Karte erstellen, um Darstellungen der Merkmale der Erde zu erkunden.
Aktivitätsreihen sind nicht zeitlich begrenzt und eignen sich daher gut für eine Vielzahl von Implementierungen. Möglicherweise möchten Sie die Aktivitätsreihe als Engagement für die gesamte Klasse nutzen, den Kontext festlegen und die Aktivitäten gemeinsam mit den Schülern in ihren Gruppen durcharbeiten. Oder Sie können den Kontext in einer Klassenbesprechungszeit festlegen und die Aktivitäten in einem GO Learning Center verwenden.
GO-Aktivitätsreihen eignen sich auch ideal für informelle Bildungseinrichtungen wie Clubs, Camps oder außerschulische Programme. Diese Umgebungen können Zeit und Raum bieten, um die Aktivitäten zu erweitern, Studierende in den Aufbau des Feldes einzubeziehen und vieles mehr.
GO-Aktivitäten im Lehrerportal
Die gesamte GO-Aktivitätsreihe finden Sie im Teacher Portal-Hub. Bei jeder Aktivitätsreihe handelt es sich um ein mehrseitiges, bearbeitbares Google-Dokument, das heruntergeladen und ausgedruckt oder auf jedem Gerät im Klassenzimmer abgerufen werden kann. Die Aktivitätsreihen werden ständig aktualisiert und hinzugefügt. Schauen Sie also das ganze Jahr über nach neuen GO-Aktivitätsreihen Ausschau.
Weitere Informationen zum Unterrichten mit der GO-Aktivitätsreihe finden Sie im Artikel „VEX GO in Ihren Lehrplan integrieren“ der VEX-Bibliothek.