Das Spiel „VEX IQ Challenge (VIQC) Pitching In“ und die dazugehörigen VIQC Pitching In-Lektionen können als Teil Ihres Lehrplans verwendet werden. Die fünfteilige Unterrichtseinheit erläutert den Schülern jede Bewertungsmethode anhand einer Kombination aus Videos, praktischen Programmierübungen und spielerischen Elementen.
VIQC Pitching im Unterrichtsformat
Dieses Video beginnt mit der Aufschlüsselung des üblichen Unterrichtsformats und erklärt die Organisation und den Zweck jedes Abschnitts. Anschließend werden Umsetzungsstrategien für verschiedene Bildungseinrichtungen sowie Lehrerressourcen, wie beispielsweise ein Zeitplan, hervorgehoben, der VIQC Pitching In mit anderen VEX-Plattformen und Lehrmaterialien verknüpft.
In diesem Video erfahren Sie mehr über VIQC Pitching In und den Aufbau der Lektionen.
Überblick über die VIQC Pitching In-Lektionen
Jede der fünf Lektionen umfassenden Einheiten ist um eine Methode herum aufgebaut, mit der man in VIQC Pitching In Punkte erzielen kann. Nachdem das Lernziel der Unterrichtseinheit aufgeschlüsselt wurde, erstellen die Schüler ein Projekt, um die Bewertungsmethode in der Praxis zu sehen. Anschließend wenden sie diese Fähigkeiten in einer kleinen Herausforderung an, um selbstständig Punkte zu erzielen. Die Lektionen beinhalten außerdem Verständnisfragen und weiterführende Aktivitäten, um die Fortschrittskontrolle und Differenzierung zu vereinfachen.
In Lektion 1werden die Schüler in das Pitching In-Spiel der VEX IQ Challenge (VIQC) 2021-2022 . Sie werden einen Überblick über das Spiel Fling – den Heldenbot des Jahres – und VIQC Pitching In innerhalb von VEXcode VR sehen.
In Lektion lernen die Schüler, wie man Fling steuert und wendetum einen Ball ins niedrige Tor zu befördern. Anschließend wenden sie diese Fähigkeiten an, um eine kleine Herausforderung zu meistern und zwei Bälle in das niedrige Tor zu befördern.
In Lektion lernen die Schülerwie man mit Hilfe des Katapultarms beim Schleudern einen Ball ins hohe Tor befördert. Anschließend wenden sie diese Fähigkeiten an, um eine kleine Herausforderung zu meistern: Sie müssen einen anderen Ball vom Spielfeld ins hohe Tor befördern.
In Lektion lernen Schüler, wie man zwei Bälle in das hohe Tor befördert, indem man die Spannung des Katapult-Spannungsmotors beim Schleudervorgang anpasst. Anschließend wenden sie diese Fähigkeiten an, um eine kleine Herausforderung zu meistern: Sie müssen drei Bälle durch Anpassen der Spannung in das hohe Tor befördern.
In Lektion lernen die Schüler, wie man den Katapultarm so einstelltdass er unter die Hängestange fährt, und wie Fling dann einen tiefen Hang ausführt, um Punkte zu erzielen. Anschließend wenden sie diese Fähigkeiten in einer kleinen Herausforderung an, bei der sie von jeder Seite des Spielfelds einen Ball ins Tor befördern und zum Abschluss des Spiels einen Low Hang ausführen müssen.
Am Ende der Unterrichtseinheit werden die Schüler in der Lage sein, alle Bewertungsmaßnahmen in VIQC Pitching In durchzuführen und diese anzuwenden, um ihre eigenen Strategien und Projekte zu entwickeln.
Lehrerressourcen im VIQC Pitching In
Das Lehrerportal für VIQC Pitching In bietet Videos und Ressourcen zur Unterstützung der Inhalte und der Durchführung der Lektionen in verschiedenen Bildungseinrichtungen. Zu den Ressourcen gehören:
- Ein Leitfaden zur Unterrichtsplanung mit Empfehlungen zur Gestaltung des Unterrichtstempos basierend auf der Kombination von VIQC Pitching In, den IQ STEM Labs, dem Kurs Computer Science Level 1 – Blocks oder VEXcode VR Activities.
- Ausrichtung an den Standards für VRC Pitching In, einschließlich einer Auflistung der erreichten Standardsund auch wo und wie diese Standards durch den Lehrplan erfüllt werden.
- Ein Brief an die Eltern , der ein bearbeitbares Google Doc ist, das mit Ihrer Klassengemeinschaft geteilt werden kann, um zu kommunizieren, was die Schüler mit VIQC Pitching In machen und lernen.
- Artikel aus der VEX-Bibliothek zum Thema VIQC Pitching In sowie Moderationsunterstützung, Paarprogrammierungund Aufbau von Resilienz.
- Und vieles mehr!