Der VEX Robotics Competition (VRC) Spin Up Playground in VEXcode VR und das VRC Activity Labkönnen als Teil Ihres Lehrplans verwendet werden. In diesem Aktivitätslabor lernen Sie, wie Sie den Roboter so programmieren, dass er Scheiben aus Spendern entnimmt und diese anschließend wertet.
Überblick über das VRC Spin Up Activity Lab
Die VEXcode VR Activity Labs sind aufeinander aufbauende Aktivitäten, die mit zusätzlichen Hilfestellungen und Unterstützungen versehen sind, um den Schülern bei der Durchführung des Labs zu helfen. Die Aktivitäten sind allesamt so konzipiert, dass sie sich direkt an Schüler richten und dazu genutzt werden können, das Engagement der Schüler mit VEXcode VR Playgrounds, wie zum Beispiel VRC Virtual Skills - Spin Up, zu erweitern. Die Activity Labs sind flexibel gestaltet, sodass die Schüler sie entweder direkt nutzen können oder die Aktivitäten erweitert oder an die Bedürfnisse der Schüler und den eigenen Unterrichtsstil angepasst werden können.
Jede Aktivität im Labor beinhaltet eine Übersicht darüber, was der Roboter leisten soll, eine Stichpunktliste zur Aufteilung der Aufgabe in kleinere Komponenten sowie hilfreiche Tipps, falls die Schüler beim Programmieren Hilfe benötigen.
Das VRC Spin Up Activity Lab besteht aus 12 Aktivitäten. Alle diese Aktivitäten sind unten aufgeführt, einschließlich der behandelten Konzepte und der Nummer jeder Aktivität.
InTake It and Leave It (1) undIntake and Score High (2)werden die Schüler die vom Feld aufgenommenen Discs kodieren und sie sowohl nach den niedrigen als auch nach den hohen Zielen bewerten. Sie werden lernen, wie sie den Ansaugmotor bedienen müssen, um die einzelnen Aufgaben zu erfüllen.
In Roll It Red (3)werden die Schüler herausgefordert, mit dem Auto zu einer Walze auf dem Spielfeld zu fahren und dann den optischen Sensor zu benutzen, um die Walze so lange zu drehen, bis sie rot ist. Sie lernen, wie man die Ansaugmotorgruppe mit den Walzen verwendet und wie man den optischen Sensor in einem VEXcode-Projekt einsetzt.
In Where to Start (4)erkunden die Schüler die verschiedenen Startpunkte und setzen dann alle ihre Fähigkeiten aus den vorherigen Aktivitäten ein, um zwei Discs aufzunehmen und zu bewerten.
In GPS Guidance (5) und Load It and Launch It (6)werden die Schüler Sensoren verwenden, um Scheiben einzusammeln und sie im hohen Tor zu versenken. Bei GPS Guidance verwenden die Schüler den GPS-Sensor an Disco, dem Heldenroboter, und bei Load It and Launch It verwenden die Schüler den Bottom Distance Sensor, um zu erkennen, wann eine Scheibe durch die Lader auf das Spielfeld bewegt wurde.
In Punkte einen Stapel Scheiben (7) und Drei Scheiben, ein Start (8) werden die Schüler weiterhin Sensoren verwenden, um Scheiben zu sammeln und zu bewerten. In „Score a Pile of Discs“ lernen die Schüler die Linienverfolger kennen, die im gesamten Einzugsbereich platziert sind, um zu erkennen, wie viele Scheiben der Roboter eingesammelt hat.
Bei der Aktivität „Drei Scheiben, ein Start“ verwenden die Schüler den unteren Distanzsensor, um den Hero Bot zu den drei grün markierten Scheiben zu steuern, die drei Scheiben aufzunehmen und sie im blauen High Goal zu punkten.
In Sei effizient! (9), die Schüler werden herausgefordert, das, was sie über die Codierung der verschiedenen Sensoren von Disco, dem Heldenroboter, gelernt haben, anzuwenden, um so schnell wie möglich sechs Scheiben zu erzielen.
In Entlang des kürzesten Weges(10) und Ziel anvisieren (11)werden die Schüler den GPS-Sensor, den optischen Sensor, die Ansaugmotorgruppe und den unteren Distanzsensor verwenden, um Scheiben einzusammeln, sie zu werten und Walzen zu drehen.
In Smart Plan (12)werden die Schüler alle Fähigkeiten anwenden, die sie in den Aktivitäten 1 bis 12 gelernt haben, um in VRC Spin Up die höchstmögliche Punktzahl zu erreichen!
Unterrichtsmaterialien
Das VRC Spin Up Activity Lab ist eine sequenzielle Version der VEXcode VR-Aktivitäten Spin and Score, Take It and Leave It, Roll It Red, Load It and Score, und Location, Location, Location. Lösungen zu jeder Aktivität finden Sie im VEXcode VR Lehrerportal Link dazu ist auch hier zu finden.
Um Ihren Schülern die Bearbeitung dieses Activity Lab zu erleichtern, können Sie auch die folgenden Artikel der VEX-Bibliothek verwenden.
- Lesen Sie diesen Artikel, um mehr darüber zu erfahren, wie Sie mit Schülern über Programmierthemen sprechen können.
- In diesem Artikel erfahren Sie mehr über die Nutzung von Paarprogrammierung zur Förderung der Zusammenarbeit von Studierenden.
- Lesen Sie diesen Artikel, um zu erfahren, wie Sie Schüler dabei unterstützen können, während der Bearbeitung eines Projekts Resilienz aufzubauen.
Um mehr über den im VRC Spin Up Playground verwendeten Roboter, die Funktionen des Playgrounds und Details zu erfahren, siehe diese Artikel aus der VEX Library.