Etappen und Wertung beim GO-Wettbewerb – Mars Math Expedition Playground

Der GO-Wettbewerb – Mars Math Expedition Playground bietet vier Spielphasen, beginnend mit Stufe 1 und fortschreitend bis Stufe 4. Die Stufen sind kumulativ, wobei jede neue Stufe die Komplexität erhöht, indem zusätzliche Aufgaben eröffnet werden, die erledigt werden können, um Punkte zu erzielen. Informationen zum Auswählen einer Bühne auf diesem Spielplatz finden Sie 

Jede erledigte Aufgabe in Mars Math Expedition ist einen Punkt wert. In diesem Artikel werden jede Phase des Feldes und die mit dieser Phase verbundenen Aufgaben beschrieben.

Screenshot der VEXcode VR-Schnittstelle, die den Mars Math Expedition GO-Wettbewerb präsentiert, mit einem virtuellen Roboter und blockbasierten Codierungselementen, die für Bildungszwecke im MINT-Lernen entwickelt wurden.


Stufe 1 – Krater- und Rover-Aufgaben

In Stufe 1 kann für folgende Aufgaben ein Punkt erworben werden:

  1. Entnehmen Sie eine Probe aus einem Krater.
  2. Bewegen Sie den Rover aus dem Krater.

Screenshot der VEXcode VR-Schnittstelle, die den Abschnitt „GO-Wettbewerb – Mars Math Expedition“ zeigt, der eine blockbasierte Codierungsumgebung zum Vermitteln von Codierungskonzepten durch virtuelle Robotik bietet.

Wählen Sie das Beispielprojekt „Eine Probe abholen“ in VEXcode VR aus, um zu sehen, wie Sie eine Probe aus einem Krater entfernen, um einen Punkt zu erhalten.

Weitere Informationen zur Verwendung von Beispielprojekten im Mars Math Expedition Playground finden in diesem Artikel.


Stufe 2 – Laborbewertung

In Stufe 2 kann für alle Aufgaben der Stufe 1 zusätzlich zu den folgenden Aufgaben ein Punkt gesammelt werden:

  1. Verschieben Sie eine Probe auf die Laborkachel.
  2. Legen Sie eine Probe auf das Labor.
  3. Platzieren Sie die Probe auf dem farblich passenden Quadrat.

Screenshot der VEXcode VR-Schnittstelle, die den GO-Wettbewerb – Mars Math Expedition präsentiert, mit einem virtuellen Roboter und blockbasierten Codierungsoptionen für Programmieraufgaben im Zusammenhang mit MINT-Bildung.

Wählen Sie das Beispielprojekt „Proben bewegen“ in VEXcode VR aus, um ein Projekt zu sehen, das drei Punkte erhält – einen für das Entfernen der Probe aus dem Krater, einen für das Verschieben der Probe auf die Laborkachel und einen für das Platzieren der Probe auf dem Labor.


Stufe 3 – Solarpanel, Landeplatz und Raketenbewertung

In Stufe 3 kann für alle Aufgaben der Stufen 1 und 2 zusätzlich zu den folgenden Aufgaben ein Punkt gesammelt werden:

  1. Kippen Sie das Solarpanel nach unten.
  2. Beseitigen Sie die Trümmer vom Landeplatz.
  3. Platzieren Sie den Hubschrauber auf dem Landeplatz.
  4. Heben Sie das Raketenschiff aufrecht an.
  5. Beenden Sie das Spiel damit, dass der Roboter die rote Kachel berührt.

Screenshot der VEXcode VR-Schnittstelle, die den GO-Wettbewerb – Mars Math Expedition präsentiert, mit einem virtuellen Roboter und Codierblöcken für Programmieraufgaben, die das MINT-Lernen durch interaktive Codiererlebnisse verbessern sollen.

Wählen Sie das Beispielprojekt „Neigung des Solarpanels“ in VEXcode VR aus, um ein Projekt anzuzeigen, das eine Möglichkeit zum Neigen des Solarpanels nach unten zeigt. Wählen Sie das Projekt „Beispiel zum Löschen des Landeplatzes“ aus, um ein Projekt anzuzeigen, das zeigt, wie die Trümmer vom Landeplatz entfernt werden. 


Stufe 4 – Brennstoffzellenbewertung

In Stufe 4 kann für alle Aufgaben der Stufen 1, 2 und 3 zusätzlich zu den folgenden Aufgaben ein Punkt verdient werden:

  1. Nehmen Sie eine Brennstoffzelle aus ihrer Halterung.
  2. Bewegen Sie eine Brennstoffzelle zum Raketenschiff.
  3. Bewegen Sie eine Brennstoffzelle zum Landeplatz.

Screenshot der VEXcode VR-Schnittstelle, die die Mars Math Expedition-Herausforderung präsentiert, mit einem virtuellen Roboter und blockbasierten Codierungselementen, die für Bildungszwecke im MINT-Lernen entwickelt wurden.

Wählen Sie das Beispielprojekt „Scoring with Fuel Cells“ in VEXcode VR aus, um ein Projekt anzuzeigen, das eine Möglichkeit zeigt, eine Brennstoffzelle aus ihrer Halterung zu entfernen und sie auf dem Raketenschiff zu bewegen.

Screenshot der VEXcode VR-Schnittstelle, die die Programmierumgebung für den GO-Wettbewerb – Mars Math Expedition anzeigt, mit blockbasierten Codieroptionen und einem virtuellen Roboter für pädagogische Codieraktivitäten.

In Phase 4 sind alle Aufgaben verfügbar und die Spieler können Strategien entwickeln, indem sie den VR Hero Bot programmieren, um die Aufgaben zu erledigen, die ihnen in einem einminütigen Spiel die meisten Punkte einbringen.

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