VEX rodiče začínají zde

Vítejte v komunitě VEX!

Jsme nadšeni, že se váš student učí s VEX Robotics! Ať už staví a programuje robota ve třídě, připravuje se na soutěž nebo se poprvé setkává s robotikou, váš student se připojuje ke komunitě studentů, pedagogů, mentorů a rodin, kteří si cení zvědavosti, kreativity a praktického řešení problémů.

Co tedy znamená být rodičem nebo pečovatelem studenta zapojeného do robotiky? Znamená to, že máte místo v první řadě, kde můžete sledovat, jak váš student roste jako myslitel, kolega, designér, programátor, tvůrce a řešitel problémů. Robotika nabízí studentům poutavý způsob, jak se seznámit s přírodními vědami, technologiemi, inženýrstvím a matematikou (STEM) a zároveň si procvičovat dovednosti, které sahají daleko za hranice učebny nebo soutěžního pole.

Při práci s VEXem se studenti mohou zabývat tématy jako:

• Konstrukční návrh při stavbě, testování a iteraci návrhů robotů.
• Kódování a výpočetní myšlení při vytváření kódovacích projektů, které řídí chování robotů.
• Senzory a data , když si procvičují sběr dat a jejich používání k rozhodování.
• Automatizace a robotika , když zkoumají, jak mohou roboti plnit úkoly.
• Strategie a řešení problémů při plánování, řešení problémů a zdokonalování nápadů s ostatními.
• Spolupráce a komunikace při práci s kolegy, sdílení nápadů a učení se od ostatních.

A co je nejdůležitější, robotika je vzrušující a dává studentům příležitosti přemýšlet, tvořit, soutěžit, spolupracovat a oslavovat to, čeho dokážou. Tento článek vám poskytne přehled o učení s VEX a o způsobech, jak podpořit svého studenta při práci s roboty ve třídě nebo v soutěžním prostředí.

Zkušenosti s robotikou zaměřené na studenty

Společnost VEX Robotics je navržena tak, aby se zaměřovala na studenty. To znamená, že studenti nejen plní pokyny nebo sledují dospělé, jak řeší problémy – během své zkušenosti s robotikou aktivně vytvářejí, kódují, testují, dokumentují, reflektují a dělají rozhodnutí.

Soutěže v robotice VEX dávají studentům příležitost navrhovat, stavět, programovat a soutěžit s roboty v každoroční herní výzvě. Každá sezóna představuje novou hru s vlastním hřištěm, bodovacími objekty, pravidly, strategiemi a technickými výzvami.

Ve třídě

Ve třídě učební plán VEX podporuje praktické učení. Prostřednictvím bádání, třídních soutěží, spolupráce a sebehodnocení studentů učitelé vytvářejí příležitosti k objevování a usnadňují učení a růst studentů. Více informací o kurikulárních zdrojích naleznete na education.vex.com.

V soutěži

V soutěžích je zaměření na studenty ústředním bodem zážitku z VEX. Od studentů se očekává, že budou vykonávat práci v týmu, včetně navrhování, tvorby, kódování, řízení, strategizace, dokumentování a prezentace svých znalostí. Trenéři, mentoři a rodiče jsou tu proto, aby studenty podporovali – ale ne aby za ně dělali práci. Například dospělí mohou klást vodící otázky, aby studentům pomohli najít modifikaci pro jejich robota. Dospělí nemohou během soutěže robota opravovat, psát kód, činit konstrukční rozhodnutí ani řídit strategii studentů. To pomáhá zajistit, aby úspěch robota a týmu skutečně odrážel učení, úsilí a odpovědnost studentů.

Soutěže VEX jsou také kolaborativní, nikoli bezohledné. Týmy spolupracují s aliančními partnery v každé soutěži VEX. V robotických soutěžích VEX V5 proti sobě soupeří dvě aliance. V robotické soutěži VEX IQ jedna aliance spolupracuje s časem, aby dosáhla co nejvyššího možného skóre. Tyto formáty založené na aliancích pomáhají studentům autentickým způsobem procvičovat komunikaci, spolupráci, flexibilitu a laskavý profesionalismus. Více informací o letošních soutěžích naleznete na competition.vex.com.

Úspěch ve VEXu je víc než jen o skóre zápasu. Ocenění, jako je Excellence Award, oceňují všestranné týmy, které prokazují silný výkon a zároveň promyšlený technický návrh, dokumentaci, spolupráci, pohovory a odpovědnost studentů. To posiluje fakt, že robotika není jen o vítězství; jde o učení, zlepšování, přispívání do týmu a růst v oblasti řešení problémů. Zjistěte více o podpoře pozitivní týmové kultury v článku pro týmy IQ v tomto pro týmy V5

Budování celoživotních studentů

V celé společnosti VEX Robotics je selhání vnímáno jako příležitost k učení. Robot, který nefunguje napoprvé, kódovací projekt, který potřebuje odladit, a soutěžní strategie, kterou je třeba revidovat, to vše je součástí procesu. Pokrok je ceněn stejně jako konečný výsledek, protože každá výzva dává studentům šanci budovat si sebevědomí, odolnost a odpovědnost za své učení. 

Všechny tyto dovednosti – spolupráce, komunikace, vytrvalost, odolnost, kritické myšlení a řešení problémů – podporují myšlení, jež bude sloužit studentům ve vzdělávání v oblasti STEM i v jejich budoucnosti. Bez ohledu na to, do jakého oboru se studenti po skončení kariéry v robotice s VEXem vydají, dovednosti 21. století, které získají, jim pomohou stát se úspěšnými přispěvateli do jejich komunit a na pracovištích.

Podpora vašeho studenta robotiky

Abyste mohli svého studenta podpořit v robotice, nemusíte být inženýr, programátor ani odborník v oblasti STEM. Váš zájem, povzbuzení a přítomnost mohou mít velký význam. Ať už se váš student účastní STEM laboratoře ve třídě, připojuje se k soutěžnímu týmu nebo se účastní nějaké akce, existuje mnoho způsobů, jak mohou rodiny pomoci studentům cítit se sebejistě, propojeni a nadšeně z učení.

V tomto video rozhovoru hovoří rodič a student robotického oboru na mistrovství světa v robotice VEX o tom jaké to bylo připojit se ke komunitě VEX. Jejich příběh ukazuje, že rodiny nemusí znát všechny odpovědi, když se student poprvé zapojí. Někdy je nejdůležitější věc, kterou může rodič nebo pečovatel udělat, učit se společně se svým dítětem, navazovat kontakty s komunitou a podporovat ho v jeho růstu. 

Mluvte o tom, co se učí

Když požádáte studenta, aby vysvětlil, co vytváří, programuje, testuje nebo vylepšuje, pomůže mu to prohloubit jeho znalosti a být na své učení hrdý. Zkuste si položit otázky typu:

• Na jaké výzvě právě teď pracujete?
• Co je jedna věc, kterou váš robot umí teď, a kterou dříve neuměl?
• Na jaký problém jste narazili a jak se ho snažíte vyřešit?
• Jak se vaše skupina nebo tým rozhodoval/a?
• Co ses naučil/a z chyby nebo neúspěšného testu?
• Kde v reálném světě vidíte využití robotiky, kódování, inženýrství nebo dat?

Tyto rozhovory mohou studentům pomoci propojit robotiku s budoucími příležitostmi. Dovednosti, které si studenti procvičují s VEXem – řešení problémů, týmová práce, komunikace, kódování, design, testování a vytrvalost – se používají v mnoha profesních oblastech, od inženýrství a informatiky až po výrobu, zdravotnictví, zemědělství, dopravu, zábavu a další.

Zapojte se smysluplným způsobem

Existuje mnoho způsobů, jak podpořit svého studenta, aniž byste za něj dělali práci. V závislosti na zkušenostech vašeho studenta s robotikou můžete:

• Promluvte si s trenérem nebo učitelem , abyste zjistili, jaký druh podpory by byl nejužitečnější.
• Pomoc s týmovou logistikou, například s dopravou, občerstvením, harmonogramy, získáváním finančních prostředků nebo plánováním akcí.
• Podporujte identitu a ducha týmu pomocí s tričky, dekoracemi, dekoracemi nebo jinými týmovými materiály.
• Podělte se o své dovednosti nebo odborné znalosti jako mentor, hostující řečník nebo podpůrný dospělý, který může klást otázky a nabízet rady.
• Zapojte se do soutěže jako dobrovolník , abyste pomohli s hladkým průběhem dne a lépe se seznámili s nadšením, které robotika nabízí. Na akcích jsou často role pro dospělé i děti, takže se dobrovolně mohou zapojit jak rodiče, tak i sourozenci.
• Fanděte týmům a oslavujte růst, úsilí, týmovou práci a učení – nejen skóre nebo ocenění.
• Zůstaňte ve spojení s učením ve třídě čtením sdělení od učitele, například Dopisů domů, a ptáním se studentů na to, co objevují.

Ať už doma, ve třídě nebo na soutěži, vaše podpora pomáhá studentům vidět, že na jejich učení záleží.

Užitečné zdroje

Chcete se dozvědět více o VEX Robotics a o tom, jak podpořit svého studenta? Prozkoumejte tyto zdroje VEX: