Výuka 1:1 s VEX 123

Tento článek vám poskytne zdroje, pokyny a možnosti, které vám usnadní výuku s VEX 123 a překonání výukových výzev kvůli COVID.

Dezinfekce VEX

Tento průvodce dezinfekcí produktů VEX poskytuje snadno sledovatelná, krok za krokem doporučení pro čištění produktů VEX. Tento článek je založen na směrnicích CDC a EPA v době publikování. Společnost VEX Robotics přezkoumala chemické interakce materiálů našich produktů a schválených dezinfekčních prostředků, aby vytvořila tato doporučení.

Jít 1:1 s VEX 123

Jedním z důvodů, proč je VEX Robotics skvělý způsob, jak organizovat výuku STEM, je kolaborativní povaha kódování robota. Pokyny vaší školy mohou bohužel zakázat více studentům pracovat společně s jejich robotem VEX 123 ve vaší třídě. Tato však neznamená , že nemůžete pokračovat ve výuce s VEX 123.

Sady VEX 123 jsou navrženy jako cenově dostupná platforma pro výuku informatiky, takže je pro vás snadné jít 1:1 s VEX 123. Mít jednu sadu na studenta vám umožní jít 1:1 a usnadnit sociálně vzdálenou výuku ve vaší třídě. Nebo můžete poslat 123 sad domů se studenty pro hybridní a asynchronní výukové scénáře vyžadované omezeními COVID. Sady VEX 123 mají minimum materiálů a zahrnují obaly na kodérské karty, které udržují všechny kodérové ​​karty uspořádané, takže studenti a rodiče nebudou zahlceni. Uspořádání sady a snadné kódování pomocí VEX 123 umožňuje rodičům pomoci svým studentům nastavit a dokončit projekty.

Níže jsou uvedeny některé zdroje a možnosti, které můžete využít, abyste mohli přejít 1:1 s VEX 123. Tyto návrhy se snaží podpořit učitele při uvádění konceptů kódování do života v jakékoli třídě v jakémkoli scénáři implementace.

• Pokud máte sadu VEX 123 pro každého studenta, můžete implementovat 123 STEM Labs, kde každý student pracuje nezávisle, místo ve skupině. Navštivte VEX 123 STEM Lab domovskou stránku kde najdete kompletní seznam 123 STEM Labs a další výukové zdroje.
• Pokud jste 1:1 a studenti si mohou vzít svou sadu 123 domů, použijte karty Coder a Coder k podpoře dálkového studia. Požádejte studenty, aby posílali obrázky svého kodéra s načtenými projekty, aby mohli sdílet svou práci, nebo je požádejte, aby své kodéry drželi během hodiny streamování.
  

  

  Pokud používáte tlačítka na robotu 123 ke kódování dotykem, můžete nechat studenty dotykem zakódovat a střídavě zahajovat své projekty ve vaší streamovací třídě. Další informace o tom, jak používat kodér k poskytování okamžité zpětné vazby vašim studentům, najdete v článku Knihovny VEX Používání kodéru jako výukového nástroje.

• Pokud pracujete s VEXcode 123, studenti mohou doma vytvářet projekty na svých počítačích a tabletech. V části VEXcode 123 knihovny VEX najdete články o tom, jak nainstalovat nebo získat přístup k VEXcode 123 a jak otevřít a uložit projekty. Tyto články lze snadno sledovat a mohou poskytnout pokyny, takže rodiče mohou studentům pomoci nastavit VEXcode 123 na jejich počítačích nebo tabletech doma. Studenti mohou pořídit snímek obrazovky nebo fotografii svých projektů a sdílet svou práci. Nebo mohou své projekty uložit a poslat vám je.

Zatímco VEX 123 usnadňuje přechod 1:1, víme, že nemusí být možné získat sady pro každého studenta. Následující návrhy poskytují nápady pro výuku s VEX 123, pokud nemůžete jít 1:1 nebo si studenti nemohou vzít sady domů.

• Poskytněte studentům tisknutelné nebo digitální obrázky kódovacích karet, které mohou použít k vytvoření svých projektů. Pomocí jedné sady 123 pak může učitel vytvářet studentské projekty v programu Coder tak, jak jsou sdíleny, a ukazovat je třídě s robotem 123 během streamování hodiny. Nebo pořiďte videa z projektu každého studenta a sdílejte je jednotlivě. Můžete vytisknout tuto VEX 123 kodérovou a kodérovou kartu Printable Slideshow pro studenty, aby mohli stavět projekty bez sady. Nebo můžete nechat studenty přesunout karty kodéru do kodéru přímo v prezentaci!
• Používejte 123 aktivit pro studenty jako úkoly mimo třídu v hybridním nastavení. Studenti si mohou své projekty plánovat doma a po návratu do školy je testovat pomocí sad.

Použití STEM Labs & Aktivity

VEX 123 STEM Labs jsou doplňkovým vzdělávacím zdrojem, který používají tisíce učitelů po celém světě. Namísto toho, abyste si museli vytvářet vlastní lekce a materiály, STEM Labs poskytují bezplatné a snadno sledovatelné STEM lekce a aktivity, které jsou v souladu se vzdělávacími standardy. STEM Labs fungují jako „plugin“ lekce, které mohou zapadnout do vašeho stávajícího učebního plánu. Můžete také využít více laboratoří v sekvenčním pořadí a vytvořit tak pro své studenty jedinečnou a rozšířenou výuku. Další informace o struktuře laboratoře STEM a k implementaci laboratoří STEM naleznete v článku Implementace VEX 123 STEM Labs VEX Library.

VEX 123 Activities jsou zábavné projekty, které mohou studenti dokončit se sadou VEX 123 Kit. Aktivity jsou navrženy tak, aby byly orientovány na studenty, takže studenti mohou se svou sadou VEX 123 pracovat samostatně. Aktivity lze použít jak ve spojení se STEM Labs, tak jako samostatné aktivity. Lze je použít k prodloužení lekce nebo k doučování určitých pojmů. Jsou také ideální pro výuková centra, dálkové studium nebo hybridní výukové scénáře. Použijte průvodce stimulace 1:1 který vám pomůže naplánovat používání aktivit VEX 123 se svými studenty.

Organizace vaší třídy

Sociální distancování bude mít vliv na to, jak se vaši studenti se svými roboty pohybují po třídě. Například několik studentů nebude moci vzít svého robota nebo stát vedle sebe, když testují řešení pro svůj projekt kódování v laboratoři STEM. Níže je uveden seznam možností, jak uspořádat učebnu STEM při dodržování sociálního odstupu.

• VEX 123 usnadňuje přechod 1:1 s VEX 123. Kořen 123 je malý, takže vytváření a spouštění projektů vyžaduje málo místa. Mnoho aktivit STEM Lab lze dokončit na jedné 123 destičce pole. Tento malý půdorys umožňuje studentům být sociálně distancovaný při samostatné práci.
• Před začátkem výuky mějte všechny materiály na pracovních stanicích studentů. Všechny STEM Labs obsahují sekci Potřebné materiály, takže můžete určit, co bude student potřebovat na lekci ještě před začátkem hodiny. Kromě toho můžete použít seznam 123 Master Materials list který vám pomůže připravit si lekci. Tento seznam obsahuje materiály potřebné pro všech 123 laboratoří STEM.

• Další možností je mít jednoho 123 Robota, kterého obsluhuje pouze učitel. V tomto scénáři mohou studenti ukázat svůj kód na kodéru a poté můžete jejich projekty testovat v testovací oblasti, zatímco se budou dívat. Tím odpadá nutnost čistit více robotů.
• Ujistěte se, že máte na konci hodiny čas očistit všechny materiály, které studenti používali, včetně kódovacích karet. Pokud učíte více tříd, které používají VEX 123, pak možná nebudete mít čas řádně vyčistit to, co studenti zvládli. V tomto scénáři možná budete muset rozložit třídy, které používají VEX 123, nebo alternativní třídy tak, aby jedna třída používala ke kódování pouze robota 123 a další třída mohla používat karty Kodér a Kodér. Tímto způsobem budete muset vyčistit 123 robotů pouze po třídě dotykového kódu.

Další výukové strategie

Jakmile budete mít strukturu pro přechod 1:1 s VEX 123 na místě, můžete se nyní zaměřit na detaily implementace.

• Použijte průvodce stimulací k odlišení lekcí. Pokud máte omezený čas nebo potřebujete opakovat výuku, můžete k přizpůsobení svých lekcí použít průvodce Pacing Guide ve STEM Labs. Každá laboratoř 123 STEM má sekci „Přizpůsobení této jednotky vaší třídě“, která poskytuje nápady pro následující scénáře: implementace laboratoří v kratším čase, aktivity na podporu opakování výuky a rozšíření jednotky. Pomocí návrhů v této části upravte své lekce tak, aby vyhovovaly potřebám vašich studentů. Informace o tom, jak můžete pomocí průvodce stimulací odlišit své lekce, naleznete v Použití průvodce stimulací v článku knihovny VEX 123 STEM Labs VEX Library.
• Přizpůsobte aktivity tak, aby podporovaly zaměření vaší lekce. 123 Aktivity jsou upravitelné Dokumenty Google, které můžete snadno upravit tak, aby odpovídaly zaměření vaší lekce nebo aby podporovaly potřeby vašich studentů. Podrobnosti o přizpůsobení těchto zdrojů najdete v následujících článcích knihovny VEX:
  
  • Přizpůsobení zdrojů pomocí Microsoft Office ve VEX 123
  • Přizpůsobení zdrojů pomocí Disku Google pro VEX 123
• Podporujte interakci studentů. Bez ohledu na technologii nebo digitální výukovou platformu, kterou používáte, zapojení studentů do diskusí o jejich učení a projektech je povzbudí, aby vyjádřili své myšlení, a povzbudí studenty, aby se i nadále učili jeden od druhého a jeden od druhého. Naplánujte způsoby interakce studentů v společensky vzdálených scénářích pro osobní lekce a poskytněte studentům způsoby, jak virtuálně interagovat s vašimi prezentačními nástroji nebo ve vašem systému správy třídy. Nápady na implementaci diskuse a interakce ve vaší třídě najdete v článku Knihovny VEX povzbuzování studentských interakcí.