VEX প্রফেশনাল ডেভেলপমেন্ট প্লাস (PD+) থেকে সর্বাধিক পান

VEX প্রফেশনাল ডেভেলপমেন্ট প্লাস (PD+) সমস্ত VEX প্ল্যাটফর্মের জন্য গতিশীল STEM পেশাদার উন্নয়ন এবং প্রশিক্ষণ প্রদান করে। প্রতিটি VEX PD+ অফার একটি নমনীয় এবং অভিযোজিত পেশাদার শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করতে অন্যান্য উপাদানগুলির সাথে কাজ করে। 

আপনি VEX PD+ এর মাধ্যমে আপনার অভিজ্ঞতাকে আপনার গতিতে পেশাদার উন্নয়ন সম্পন্ন করতে পারেন - যখন এবং যেখানে আপনি উপলব্ধ থাকবেন, এবং আপনার অনন্য চাহিদা অনুসারে। PLC আলোচনার মাধ্যমে VEX PD+ সম্প্রদায়ে অবদান রাখুন এবং STEM শিক্ষাকে নতুন রূপ দিতে সাহায্য করুন। 

• VEX VEX PD+ অফারগুলির একটি সংক্ষিপ্ত বিবরণের জন্য এই নিবন্ধটি দেখুন৷
• PLC সম্পর্কে আরও তথ্যের জন্য এবং সম্প্রদায়ের সাথে কীভাবে নিজেকে পরিচয় করিয়ে দিতে হবে তার নির্দেশাবলীর জন্য এই নিবন্ধটি দেখুন৷

কেইশার গল্প

কেইশা একটি উচ্চ প্রাথমিক বিদ্যালয়ের STEM শিক্ষিকা। সে VEX GO-তে শিক্ষকতা করছে এবং তার অধ্যক্ষ সম্প্রতি VEX PD+ এর জন্য একটি সাবস্ক্রিপশন কিনেছেন যাতে এই স্কুল বছরে তার শিক্ষকতায় সহায়তা করা যায়। সে তার ক্লাসের প্রস্তুতির সময় অবিলম্বে VEX PD+ অফারগুলি দেখতে শুরু করে। কেইশা জানতেন যে তিনি এই বছর আরও বড় দলগুলির সাথে কাজ করবেন, তাই তিনি "গ্রুপ ওয়ার্ক আয়োজন" ভিডিওটি দেখে পিএলসি কমিউনিটিতে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে শুরু করলেন। অন্যান্য শিক্ষকরা কীভাবে তাদের শিক্ষার্থীদের সংগঠিত করতেন এবং বৃহত্তর দলগুলির সাথে দলগত কাজের জন্য ভারা তৈরি করতেন?

তার পিএলসি আলোচনার মাধ্যমে তিনি জানতে পেরেছিলেন যে অন্যান্য শিক্ষকরা রোবোটিক্স রোলস অ্যান্ড রুটিনস শিটগুলিকে গ্রুপ ওয়ার্ক সংগঠিত করার জন্য একটি সূচনা বিন্দু হিসাবে ব্যবহার করে দুর্দান্ত সাফল্য পেয়েছেন, কিন্তু তারা তাদের শ্রেণীকক্ষের চাহিদা অনুসারে এই ছাত্র-মুখী মুদ্রণযোগ্যগুলি পরিবর্তন করেছেন। কেইশা জানতেন যে তিনি তার প্রথম STEM ল্যাব ইউনিট হিসেবে কোড বেস পড়াবেন, তাই তিনি তার ছাত্রদের জন্য রোবোটিক্স রোলস & রুটিন স্লাইড এবং প্রিন্টেবল কাস্টমাইজ করেছিলেন। তিনি এই সম্পদগুলিকে পুনর্গঠন করে দুইজনের পরিবর্তে তিনজন দলের সদস্যের জন্য দায়িত্ব নির্ধারণ করেছিলেন। এই ছোট্ট পরিবর্তনটি তার ক্লাসের জন্য একটি বড় পরিবর্তন এনেছে। তিনি শিক্ষার্থীদের একসাথে আরও কার্যকরভাবে কাজ করতে দেখেছিলেন কারণ তারা ঠিক জানত যে তাদের দলের মধ্যে কে কী করছে।

তিনি তার কাস্টমাইজড রোবোটিক্স রোলস & রুটিন স্লাইড এবং পিএলসিতে প্রিন্টেবল শেয়ার করেছেন এবং এমনকি তার ছাত্রদের সহযোগিতার কিছু দুর্দান্ত ছবিও শেয়ার করেছেন। অন্যান্য পিএলসি সদস্যরা অন্যান্য STEM ল্যাবগুলির জন্য রোবোটিক্স রোলস & রুটিনের তাদের সংস্করণগুলি ভাগ করে নেওয়া শুরু করে এবং শীঘ্রই তারা বিভিন্ন গ্রুপিং পরিস্থিতিতে এই সংস্থানগুলির বেশ কয়েকটি বৈচিত্র্য অর্জন করে।

VEX টিম দেখেছিল যে শিক্ষকরা কীভাবে এই সিরিজের রিসোর্স তৈরি করছেন এবং এই PLC সদস্যদের সাথে কাজ করে আপনার প্রয়োজন অনুসারে ভূমিকা এবং রুটিন রিসোর্সগুলি কাস্টমাইজ করার বিভিন্ন উপায় সম্পর্কে একটি নতুন STEM লাইব্রেরি ভিডিও তৈরি করেছেন। কেইশার প্রশ্নগুলি শিক্ষকদের জন্য নতুন, প্রাসঙ্গিক সম্পদ তৈরির জন্য একটি অনুঘটক হয়ে উঠেছে!

জোয়েলের গল্প

জোয়েল সম্প্রতি মিডল স্কুল রোবোটিক্স শিক্ষক হিসেবে একটি নতুন পদ শুরু করেছেন। তার ক্লাসটি নতুন, তাই তার বেশিরভাগ ছাত্র রোবোটিক্সে নতুন। তবে, তার হাতেগোনা কয়েকজন শিক্ষার্থী রোবোটিক্স দলে অংশগ্রহণ করেছে, তাই তাদের অভিজ্ঞতা অনেক বেশি। তিনি তার নতুন শিক্ষার্থীদের সাথে জড়িত করার উপায় খুঁজছেন, একই সাথে এমন সুযোগও প্রদান করছেন যা আরও অভিজ্ঞ শিক্ষার্থীদের চ্যালেঞ্জ জানাবে। তিনি VEX IQ (প্রথম প্রজন্ম) উপকরণ উত্তরাধিকারসূত্রে পেয়েছিলেন এবং তার অধ্যক্ষ তাকে সহায়তা করার জন্য VEX PD+ এর জন্য একটি সাবস্ক্রিপশন কিনেছিলেন। সে প্রফেশনাল ডেভেলপমেন্ট লাইব্রেরিতে VEX IQ ভিডিওগুলি দেখতে শুরু করল। "Getting Started" এবং "Your First Project in VEXcode IQ" ভিডিওগুলি দেখার এবং অনুসরণ করার পর, তিনি তৎক্ষণাৎ VEX IQ-এর মাধ্যমে শিক্ষাদানের জন্য আরও স্বাচ্ছন্দ্য এবং উত্তেজিত বোধ করতে শুরু করেন। এমনকি তিনি তার প্রথম STEM ল্যাবের পরিকল্পনাও করেছিলেন এবং ড্রাইভিং ফরোয়ার্ড এবং রিভার্স ভিডিওটি দেখেছিলেন যা তাকে ল্যাবটি ঘুরে দেখেছিল এবং তার শিক্ষার্থীদের সাথে ল্যাবটি বাস্তবায়নের জন্য টিপস প্রদান করেছিল।

এই প্রস্তুতির পরেও, জোয়েল এখনও অনিশ্চিত ছিলেন যে তার ছাত্রদের এত ভিন্ন স্তরের অভিজ্ঞতার সাথে সম্পৃক্ত করা হবে কিনা। তিনি পিএলসিতে একটি আলোচনা শুরু করেন এবং অন্যান্য শিক্ষকদের কাছ থেকে প্রতিক্রিয়া পান — এমনকি ভিএক্স এডুকেশন টিমের সদস্যরাও, যারা ছাত্র গোষ্ঠী সংগঠিত করার কৌশল এবং অভিজ্ঞ শিক্ষার্থীদের তাদের সহপাঠীদের পরামর্শ দেওয়ার সুযোগ প্রদানের কৌশল ভাগ করে নেন, STEM ল্যাব বা পাঠে এমন স্তর যোগ করেন যা অভিজ্ঞ শিক্ষার্থীদের তাদের প্রকল্পগুলিতে আরও পুনরাবৃত্তি করতে সাহায্য করবে এবং এমনকি কিছু কমিউনিটি পাঠও ভাগ করে নেন যা সম্প্রসারণ কার্যকলাপ হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে।

বেশ কয়েক মাস পর, এই আলোচনা থেকে বেশ কয়েকজন শিক্ষক বার্ষিক VEX শিক্ষাবিদ সম্মেলনে যোগদানের পরিকল্পনা করেন। সম্মেলন চলাকালীন তারা একসাথে কর্মশালায় অংশ নিয়েছিল এবং প্রথমবারের মতো তারা VEX রোবোটিক্স ওয়ার্ল্ড চ্যাম্পিয়নশিপে যোগ দিতে সক্ষম হয়েছিল। জোয়েল এবং বেশ কয়েকজন শিক্ষক সম্মেলন থেকে ফিরে এসেছিলেন, স্কুল-পরবর্তী রোবোটিক্স ক্লাব শুরু করার জন্য অনুপ্রাণিত হয়ে যেখানে তারা একটি VIQC দলকে পরামর্শ দেবেন।