VEX IQ রোবোটিক্স প্রতিযোগিতা গেম চালু করার কৌশল

প্রতিটি মৌসুমে, VEX IQ রোবোটিক্স প্রতিযোগিতা গেমটি শিক্ষার্থীদের জন্য সমৃদ্ধ ও প্রতিদ্বন্দ্বিতাপূর্ণ সমস্যা সমাধানের সুযোগ নিয়ে আসে। যেহেতু গেমগুলোতে স্কোর করার একাধিক সুযোগ এবং প্রচুর সম্ভাব্য কৌশল থাকে, তাই একটি VEX IQ রোবোটিক্স প্রতিযোগিতার গেমের জটিলতা অপ্রতিরোধ্য মনে হতে পারে, বিশেষ করে রোবোটিক্স প্রতিযোগিতায় নতুন শিক্ষার্থীদের জন্য। 

যদিও VEX IQ রোবোটিক্স কম্পিটিশন গেম বোঝার জন্য ম্যানুয়ালটি চমৎকার সূচনা, একটি কাঠামোবদ্ধ পদ্ধতি শিক্ষার্থীদের ক্রমান্বয়ে গেমের দক্ষতা ও কৌশল বিকাশে সাহায্য করতে পারে। এটি করার একটি উপায় হল খেলাটিকে পৃথক স্কোরিং উপাদানগুলিতে বিভক্ত করা এবং একবারে সেগুলি প্রবর্তন করা। এটি শিক্ষার্থীদের খেলার দক্ষতা এবং কৌশলকে প্রগতিশীলভাবে বিকাশ করতে সাহায্য করতে পারে যা তাদের আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধি করে, তাদের উপর চাপ না ফেলে।

এই নিবন্ধটি VEX IQ Level Up-এর প্রতিটি প্রধান স্কোরিং উপাদানের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়ার মাধ্যমে এটিকে ধাপে ধাপে এগিয়ে নিয়ে যাওয়ার জন্য পরামর্শ প্রদান করে। এটি Competition 101: VEX IQ Level Up এর মধ্যে এই কাঠামোটিকে একীভূত করার উপায়ও প্রস্তাব করে।


স্ক্যাফোল্ডিং VEX IQ লেভেল আপ

লেভেল আপ-এ স্কোর করার তিনটি প্রধান উপায় রয়েছে। প্রতিটি প্রধান স্কোরিং পদ্ধতি প্রবর্তন করে এবং একাধিক স্কোরিং পদ্ধতি একসাথে খেলার কৌশলে যুক্ত করার আগে শিক্ষার্থীদের এটি অনুশীলনের সুযোগ প্রদান করে খেলা সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের শেখার দক্ষতা বৃদ্ধি করা।

ফ্লোর গোলে স্কোর করা

রেড ফ্লোর গোলের একটি ক্লোজ-আপ ছবি, যেখানে একটি হলুদ বিন ব্যাগ গোলে পরিণত হয়েছে এবং একটি নীল ও একটি লাল বিন ব্যাগ গোলে পরিণত হয়নি।

লেভেল আপ গেমে ফ্লোর গোলে বিন ব্যাগ ব্যবহার করে স্কোর করা হলো সবচেয়ে মৌলিক পদ্ধতি, তাই এই প্রাথমিক দক্ষতাটি অনুশীলন করা শুরু করার জন্য একটি ভালো উপায়। শিক্ষার্থীরা নিকটতম ফ্লোর গোলে হলুদ রঙের প্রি-লোড বিন ব্যাগটি স্কোর করার মাধ্যমে শুরু করতে পারে। একটি বিন ব্যাগ থেকে গোল হয়েছে বলে গণ্য হতে হলে, সেটিকে অবশ্যই গোলের সীমানার সম্পূর্ণ ভেতরে থাকতে হবে, গোলের রঙের সাথে মিলতে হবে, অথবা হলুদ রঙের হতে হবে। 

এখানে দেখানো ছবিতে, শুধুমাত্র হলুদ বিন ব্যাগটিতেই দাগ পড়বে, কিন্তু নীল এবং লালগুলোতে পড়বে না। নীল রঙটি বেমানান, এবং লাল রঙটি পুরোপুরি গোলের ভেতরে নেই।

পিরামিড গোলের স্তর অনুযায়ী স্কোর করা

L1, L2, এবং L3 স্তর চিহ্নিত লাল VEX IQ পিরামিড লক্ষ্য। প্রতিটি গোলের উপর একটি লাল বিন ব্যাগ রাখা আছে।

শিক্ষার্থীরা ফ্লোর গোলে স্কোর করতে স্বচ্ছন্দ হয়ে গেলে, তারা পিরামিড গোলে স্কোর করার অনুশীলন শুরু করতে পারে। হিরো বট ফ্লপ L1 এবং L2 গোলে গোল করতে পারে। শিক্ষার্থীরা তাদের রোবট চালিয়ে একটি বিন ব্যাগ তুলে নিয়ে, বিন ব্যাগটির রঙের সাথে সঠিক গোলটি মিলিয়ে পিরামিড গোলে স্কোর করার মাধ্যমে এই দক্ষতাটি অনুশীলন করতে পারে। 

এই ক্রমবর্ধমান কঠিন চ্যালেঞ্জটি যোগ করার মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা তাদের পূর্ববর্তী অনুশীলনের ওপর ভিত্তি করে নিজেদের দক্ষতা আরও উন্নত করতে পারে। উল্লেখ্য যে, L3-তে স্কোর করার জন্য শিক্ষার্থীদের হিরো বট-এ পৌঁছানোর কাজটি পুনরাবৃত্তি করতে হবে।

L4 গোলে স্কোর করা

VEX IQ লেভেল আপ ফিল্ডে একটি উঁচু ধূসর L4 গোলপোস্ট, যার উপরে একটি হলুদ বিন ব্যাগ রাখা আছে। পটভূমিতে লাল পিরামিড গোল এবং একটি হলুদ ক্ষেত্রের কাঠামো দেখা যাচ্ছে।

লেভেল আপ-এ L4 হলো সর্বোচ্চ লক্ষ্য এবং এর পয়েন্ট মূল্যও সর্বোচ্চ। এই গোলে শুধুমাত্র হলুদ বিন ব্যাগ দিয়েই গোল করা যাবে। L3 গোলের মতোই, এই গোলে স্কোর করার জন্য শিক্ষার্থীদের তাদের রোবটকে পরিবর্তন করতে হবে। এই নতুন নকশাটি তাদের রোবটের বাকি অংশের কর্মক্ষমতাকে কীভাবে প্রভাবিত করে, সে সম্পর্কে ভাবতে শিক্ষার্থীদের উৎসাহিত করুন এবং পরিবর্তনটি সম্পন্ন হয়ে গেলে উভয় লক্ষ্যে গাড়ি চালিয়ে যাওয়া ও গোল করার অনুশীলন করতে বলুন। 


প্রতিযোগিতা ১০১ স্টেম ল্যাব ইন্টিগ্রেশন

কম্পিটিশন ১০১: VEX IQ লেভেল আপ STEM ল্যাব শিক্ষার্থীদের লেভেল আপ-এর সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে সহায়তা প্রদান করে। STEM ল্যাব বাস্তবায়নের সময়, আপনি এই নিবন্ধে বর্ণিত শিক্ষার্থীদের শেখার মান নির্ধারণ করতে চাইতে পারেন। নিম্নলিখিত পরামর্শগুলি কার্যকর হতে পারে: 

  • STEM ল্যাবে ভারা যুক্ত করার জন্য সেরা স্থানগুলি বিবেচনা করুন:  
    • শিক্ষার্থীরা সেশন ৩-এ ড্রাইভিং টেস্ট অ্যাক্টিভিটি সম্পন্ন করার পরে, অতিরিক্ত অনুশীলনের জন্য অতিরিক্ত কাজ যোগ করা যেতে পারে।
    • অথবা, শিক্ষার্থীরা যখন সেশন ৪-এ তাদের কৌশল তৈরি করবে, তখন তারা দেখতে পাবে যে তাদের নির্বাচিত কৌশল সফলভাবে বাস্তবায়নের জন্য বিভিন্ন স্কোরিং টাস্কের সাথে অতিরিক্ত অনুশীলনের প্রয়োজন। তাদের সামগ্রিক কৌশলের অংশ হিসেবে পথ নির্বাচন নিয়ে আলোচনা করার জন্যও এটি একটি ভালো সময় — যেমন মাঠের বাধাগুলো এড়িয়ে গাড়ি চালানো হবে, নাকি দেয়ালের নিচ দিয়ে যাবে।
  • শিক্ষার্থীদের তাদের প্রয়োজনীয় ভারা স্তর নির্ধারণে নেতৃত্ব দিতে দিন। কিছু গোষ্ঠী খুব ধীরে ধীরে এবং ক্রমবর্ধমানভাবে খেলাটি ভেঙে লাভবান হবে, আবার অন্যরা এটিকে অপ্রয়োজনীয় মনে করবে। শিক্ষার্থীরা তাদের ব্যক্তিগত ক্ষমতা এবং অভিজ্ঞতার উপর ভিত্তি করে তাদের নিজস্ব স্ক্যাফোল্ডেড অনুশীলন কার্যগুলিও প্রস্তাব এবং নকশা করতে পারে।
  • যেহেতু STEM ল্যাবের টাস্ক কার্ডগুলি সম্পাদনাযোগ্য, তাই আপনি এগুলি পরিবর্তন করে নিজের তৈরি করতে পারেন। টাস্ক কার্ডগুলি সংশোধন করলে আপনার দলের জন্য সবচেয়ে ভালোভাবে কাজ করবে এমনভাবে খেলার স্ক্যাফোল্ডেড উপাদানগুলির উপর শিক্ষার্থীদের মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করতে সাহায্য করতে পারে। গুগল ড্রাইভ অথবা মাইক্রোসফট অফিসব্যবহার করে টাস্ক কার্ডের মতো রিসোর্স কাস্টমাইজ করার বিষয়ে আরও জানতে এই নিবন্ধগুলি দেখুন।
  • অনুশীলনের সময় তথ্য সংগ্রহ অন্তর্ভুক্ত করতে শিক্ষার্থীদের উৎসাহিত করুন। শিক্ষার্থীদের নিজস্ব সময় দিন এবং তাদের ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে তাদের ফলাফল লিপিবদ্ধ করুন। তারা তাদের নোটবুকে যেকোনো পরিকল্পিত পথও আঁকতে পারে। এই তথ্য তাদের প্রথম খেলার কৌশল তৈরি শুরু করার সময় সহায়ক হবে।

 

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: