يُمكّن جهاز محاكاة الطيران AIR الطلاب من تعلم قيادة طائرة VEX AIR بدون طيار في بيئة افتراضية آمنة. إن تقييم تقدم الطلاب في هذه البيئة قد يكون أمراً صعباً، وغالباً ما يتطلب من المعلمين الاعتماد على وثائق الطلاب أو مراقبة الجهود الفردية عن كثب.
تم تصميم مدرسة الطيران لمعالجة هذا الأمر من خلال توفير مؤشرات واضحة وقابلة للقياس لتقدم الطلاب. تشرح هذه المقالة كيفية استخدام مدرسة الطيران مع دورة الطيران الافتراضية VEX AIR لدعم تقييم مهارات الطيران لدى الطلاب.
ما هي مدرسة الطيران؟
مدرسة الطيران هي طبقة تقييم مدمجة في جهاز محاكاة الطيران VEX AIR. يوفر هذا البرنامج طريقة منظمة للطلاب لإظهار مهاراتهم في الطيران باستخدام مهام من دورة الطيران الافتراضية.
في التجربة العملية، يكتسب الطلاب المهارات من خلال التكرار، مثل الطيران عبر الحلقات، وتقليل الاصطدامات، وتحسين التحكم.
تعتمد مدرسة الطيران على ذلك من خلال جعل الطلاب يطبقون تلك المهارات في مهام منظمة. اقرأ هذه المقالة لمعرفة المزيد حول استخدام مدرسة الطيران داخل جهاز المحاكاة.
كل مهمة بمثابة مهمة أداء. عند الانتهاء، يحصل الطلاب على شارة يمكن حفظها ومشاركتها كدليل على التقدم المحرز.
تُظهر الشارات تقدم الطالب
تتضمن كل مهمة معايير الشارة في سجل المهمة، مما يوفر مقاييس واضحة وأهداف أداء مشتركة. يتم منح الشارات بناءً على تلك المقاييس، وكل شارة فريدة من نوعها، مما يضمن أنها تعكس مهارات الطالب الفردي. تشمل الشارات ما يلي:
مستويات أداء مختلفة
- تم الإنجاز (باللون البرتقالي): تم تحقيق أهداف المهمة.
- الفضية: تم تحقيق الأهداف بكفاءة محسنة (تصادمات أقل أو وقت أقل).
- الميدالية الذهبية: تم إنجاز الأهداف على النحو الأمثل.
بيانات رحلات الطلاب الفريدة، بما في ذلك:
- اسم المهمة
- مستوى الشارة
- تاريخ الرحلة
- الوقت المنقضي
- مقياس النتيجة
- المسافة المقطوعة جوا
- اسم الطالب
تضمن هذه البيانات أن كل شارة تعكس أداء الطالب الفردي وتمنع عمليات الإرسال المكررة.
تساهم الشارات في النمو المستمر
إن الحصول على شارة لا يعني اكتمال عملية التعلم. تم تصميم الشارات لدعم التكرار والتحسين المستمر.
يمكن للطلاب تكرار المهام للحصول على مستويات أعلى من الشارات أو تحسين مقاييس أدائهم. توفر معايير الحصول على الشارة أهدافًا واضحة، مما يساعد الطلاب على تركيز جهودهم. إن الطبيعة القابلة للمشاركة للشارات تعني أن الطلاب يمكنهم بسهولة إظهار دليل على هذا النمو، والتواصل بشأن تقدمهم مع الآخرين باستخدام لغة مشتركة ومقاييس أداء مشتركة.
يوفر استخدام الشارات بهذه الطريقة العديد من الفوائد الرئيسية:
- دورات التغذية الراجعة السريعة: يتلقى الطلاب نتائج فورية من خلال الدرجات والشارات.
- زيادة الحافز: نظام الشارات يشجع على التكرار والتحسين.
- التعلم المركز: تعمل التصميمات المبسطة والمسارات الموجهة على إبقاء الطلاب يعملون على مهارة واحدة في كل مرة.
- ملكية الطالب: يتحمل المتعلمون مسؤولية إظهار مهاراتهم وتحسينها.
- التقييم القابل للتطوير: يمكن للمعلمين التركيز بشكل أقل على مراقبة كل محاولة وأكثر على تسهيل الأنشطة وتقديم التوجيه.
تقديم الشارات للتقييم
يمكن حفظ كل شارة ومشاركتها مع المعلم للتقييم.
يؤدي تحديد زر حفظ الشارة إلى تنزيل ملف PDF يتضمن اسم الطالب وبيانات الأداء التي أدخلها. يمكن للطلاب إرسال الشارات رقميًا، أو إضافتها إلى سجلات المهام، أو طباعتها لعرضها.
ضع في اعتبارك ما يلي أثناء استعدادك لاستخدام برنامج "مدرسة الطيران" مع طلابك:
- تقديم الشارة - يمكن للطلاب تقديم الشارات رقميًا أو كنسخ مطبوعة.
- الحصول على شارات متعددة – يمكن للطلاب الحصول على شارات متعددة لنفس المهمة لإظهار التحسن بمرور الوقت.
- تنظيم عمليات تسليم شارات الطلاب - اطلب من الطلاب تخزين الشارات مع سجلات مهماتهم للاحتفاظ بجميع بيانات الرحلات في مكان واحد.
- عرض الشارات للتواصل بشأن تعلم الطلاب - استخدم الشارات لعرض تقدم الطلاب. يمكن عرضها في الفصل الدراسي لتسليط الضوء على النمو بمرور الوقت ليراها زملاء الدراسة والمجتمع المدرسي.