يحتوي كل درس من دروس VEX IQ STEM Lab على قسم للمنافسة، حيث يشارك الطلاب في تحدي لتطبيق ما تعلموه من الدرس في بيئة لعبة صغيرة. إن تنظيم فصلك الدراسي لدعم هذه التحديات يمكن أن يساعد الطلاب على تحقيق أقصى استفادة من تعلمهم، ويضمن أن لديك أنت وطلابك فهم مشترك لما يمكن توقعه.
تنظيم المساحة الخاصة بك للتحدي
يمكنك إعداد الفصل الدراسي الخاص بك لدرس التحدي من خلال تخصيص مناطق في الغرفة للمجموعات للتدرب والالتقاء وإجراء تغييرات على الروبوت الخاص بهم والمنافسة في اللعبة المصغرة. يمكن أن يشتمل مثال تخطيط مساحة الفصل الدراسي على مساحتين للتدريب ومجالين للتحدي، مع تجميع المكاتب معًا في وسط الفصل الدراسي كمساحات لاجتماعات الفريق لفصل المناطق. سوف تحتاج إلى تحديد ما هو الأفضل لإعدادك، بناءً على قيود المساحة لديك واحتياجات طلابك.
في هذا المثال، يمكن أن يكون تدفق الفضاء شيئًا مثل:
- يأتي الطلاب إلى الفصل الدراسي ويأخذون ورقة نشاط التحدي من لوحة الإعلانات، ويبحثون عن متى وأين ستكون مباراة التحدي الأولى، ثم ينضمون إلى مجموعتهم في مساحة الاجتماع. يبدأ المعلم الفصل من خلال لوحة المتصدرين، لبدء الدرس، ثم يدور حول الغرفة.
- يتدرب الطلاب على التحدي، ويقومون بإجراء أي تكرارات قائمة على الأدلة للروبوت الخاص بهم للتحضير للتحدي.
- يعلن المعلم عن المجموعة الأولى من المباريات، وتنتقل تلك المجموعات إلى ميادين التحدي.
- في نهاية المباراة، تقوم المجموعات التي تنافست بمسح وإعادة ضبط حقول التحدي، وتحديث لوحة المتصدرين، ثم العودة إلى مساحات الاجتماع و/أو التدريب.
- يعلن المعلم أن المجموعات التالية ستكون جاهزة، ويمكنها الاستمرار في التجول حول الفصل الدراسي بينما يتدرب الطلاب ويتنافسون.
إنشاء جدول مباريات التحدي
يمكن أن تتحرك التحديات بسلاسة أكبر إذا عرفت أنت وطلابك متى من المتوقع أن يكونوا جاهزين للمنافسة. على سبيل المثال، إذا كان التحدي عبارة عن مباراة مدتها دقيقة واحدة، فستحتاج إلى إتاحة الوقت للإعداد والتنظيف، حتى يتمكن الطلاب من التنقل في مساحة الفصل الدراسي بسهولة. لذا، فإن إعداد جدول زمني يسمح بحوالي 5 دقائق لكل مباراة، يجب أن يأخذ في الاعتبار حركة الطلاب والإعداد والتنظيف.
يمكن للطلاب الاحتفاظ بالنتيجة أو أن يكونوا "الحكم" أثناء التحدي، وهو أمر مفيد إذا كان لديك أكثر من مجال تحدي واحد. إن تعيين الطالب ليكون في هذا الدور في وقت مبكر سوف يحافظ على سير الأمور بسلاسة. يمكن أن يكون هذا الطالب مسؤولاً بعد ذلك عن تحديث لوحة المتصدرين بعد اكتمال مباراة التحدي. فيما يلي مثال لجدول التحدي لجولة واحدة، بما في ذلك مسجل النتائج ومجالي التحدي.
ستحتاج إلى إجراء عدة جولات من المنافسة حتى يتمكن الطلاب من التكرار مع فريقهم بين المباريات، لذا فإن إنشاء جدول زمني سيساعدك على تخطيط وقت صفك للسماح بصف تحدي ناجح.
إنشاء المتصدرين
انشر أو اعرض جدول المباريات على السبورة البيضاء في الفصل الدراسي الخاص بك، وامنح الطلاب مساحة لكتابة إجمالي النقاط وتحديد الفائز في كل مباراة. يمكن أن يوفر هذا السجل المرئي للمباريات حافزًا للطلاب أثناء استمرارهم في التكرار، بالإضافة إلى منحهم فكرة عن الفرق الأخرى لاستكشافها أثناء تطوير استراتيجيات اللعبة.
يمكنك أيضًا استخدام لوحة المتصدرين VEX IQ في الفصل الدراسي الخاص بك. لمزيد من المعلومات حول لوحة صدارة VEX IQ وكيفية استخدامها، اطلع على هذه المقالة.