تساعدك مختبرات STEM Competition 101 أنت وطلابك على بناء أساس متين للنجاح من خلال إرشادك عبر الأجزاء الرئيسية لموسم الروبوتات. من بناء Hero Bot وقيادته إلى إنشاء الاستراتيجية، إلى حضور أول مسابقة لك، سيرشدك مختبر STEM هذا أنت وطلابك أثناء تعلمهم التعاون والنمو كفريق واحد. تقدم المقالة التالية اقتراحات تنفيذية يمكنك استخدامها وتكييفها لتوفير أفضل تجربة ممكنة للمنافسة في مجال الروبوتات لطلابك.
تحضير
إن اتخاذ بعض الخطوات الاستباقية يمكن أن يساعد في ضمان نجاحك في مختبر STEM Competition 101. إن اتباع الإرشادات الواردة في هذا القسم سوف يساعدك على الشعور بالثقة أثناء تقديم المختبر لطلابك ودعمهم في كل جزء من التجربة.
الوصول إلى ملاحظات المدرب
توفر ملاحظات المدرب التوجيه والدعم التيسيري في الوقت المناسب لك أثناء تنفيذ مختبر STEM مع فريقك. في حين أن الفريق يركز على الطالب، فلا يزال بإمكانك باعتبارك مدربًا تسهيل التدريبات واجتماعات الفريق للمساعدة في إبقاء الطلاب على المسار الصحيح أثناء بناء مهارات التنظيم الذاتي لديهم.
استخدم زر التبديل الموجود في الجزء العلوي الأيسر من الصفحة لتحديد "المدرب"، كما هو موضح في هذا الفيديو. يسمح لك هذا الخيار بعرض ملاحظات التسهيل المباشرة التي يمكنك استخدامها أثناء تنفيذ المختبر.
تظهر ملاحظات المدرب في مربعات رمادية أعلى أو بجانب محتوى المختبر المواجه للطالب، حتى تتمكن من متابعة الطلاب بسهولة.
لاحظ أن مختبر V5RC STEM يظهر هنا، ولكن نفس المعلومات تنطبق على مختبر VIQRC STEM.
راجع قسم "قبل أن تبدأ"
تظهر بداية ملاحظات المدرب للجلسة الأولى القسم قبل أن تبدأ موسمك . ستجد هنا معلومات أساسية لإعدادك أنت وفريقك للموسم القادم.
يتضمن ذلك أشياء مثل التخطيط اللوجستي، وتأمين مساحة مخصصة لميدان المنافسة والأجزاء الخاصة بك، وتسجيل فريقك في RECF، وإنشاء ميزانية واقعية للفريق، وروابط لمساعدتك أيضًا.
تحتوي كل جلسة على ملاحظة خاصة قبل أن تبدأ هذه الجلسة أيضًا.
تطوير ثقافة فريق إيجابية
فكر في كيفية دعم فريقك في تطوير هوية الفريق ومهارات التعاون والثقافة. اقرأ هذا المقال للتعرف على أفضل الممارسات لمساعدة فريقك على بناء ثقافة فريق إيجابية من شأنها أن تعود بالنفع عليهم طوال الموسم:
خطط لأفضل استخدام لمساحتك
من المثالي أن يكون لديك منطقة مخصصة للممارسة. عند اختيار مساحة للتدريب، ضع ما يلي في الاعتبار:
- يبلغ حجم حقل VIQRC 6' × 8'.
- يبلغ حجم حقل V5RC 12 × 12 قدمًا
- بالنسبة لكل من VIQRC وV5RC، يجب توفير مساحة تبلغ حوالي 2 قدم حول محيط الملعب، حتى يتمكن الطلاب من التكيف بشكل مريح حول الملعب أثناء التدريب.
- يؤدي وضع الحقل الخاص بك على الحوامل إلى توفير مساحة أسفله لتخزين العناصر بين التدريبات.
- إذا لزم الأمر، يمكن تخزين حقل VIQRC وعناصر اللعبة في خزانة أو مساحة تخزين أخرى بين التدريبات. قد تحتاج إلى تقسيم الحقل إلى أقسام من بلاط الحقل التي يمكن إعادة ربطها بسهولة عند الحاجة.
- فكر مسبقًا في المكان الذي ستخزن فيه الروبوت الخاص بك بين التدريبات، بالإضافة إلى الأجزاء والأدوات الإضافية، وتأكد من أن الطلاب يعرفون بالضبط مكان وضع الأشياء عندما لا يستخدمونها.
خطط لأفضل استخدام لوقتك
- تم تصميم الجلسات في مختبر STEM Competition 101 لتكون مرنة. لا يتعين عليك إكمال كل شيء في جلسة واحدة أثناء تمرين واحد أو اجتماع فريق. سيتقدم كل فريق وفقًا لسرعته الخاصة، ومن المهم منح الطلاب الوقت اللازم لإكمال كل جلسة بشكل كامل قبل الانتقال إلى الجلسة التالية. فكر بشكل مرن في كيفية تكييف الجلسات لتناسب قيود الوقت لديك. على سبيل المثال:
- تقسيم الجلسات على اجتماعات متعددة للفريق - إذا كانت الجلسة تحتوي على أنشطة متعددة ولكن ليس لديك الوقت لإكمالها جميعًا في تمرين أو اجتماع واحد، فقم بإكمال واحد منها، ثم قم بإجراء مناقشة موجزة مع طلابك. أكمل الأنشطة اللاحقة في اجتماعات الفريق التالية بنفس الطريقة، وانتهي بالتلخيص لتلك الجلسة.
- لا بأس من تمديد الجلسة - هناك دائمًا مجال للتحسين ويمكن للطلاب دائمًا الاستمرار في ممارسة قيادة الروبوت، أو القيادة أو البرمجة في المهارات الافتراضية، أو التكرار على الاستراتيجية. ومن ثم يمكنك الانتقال إلى جلسة جديدة في بداية اجتماع فريقك القادم.
- تأكد من أن فريقك قادر على المضي قدمًا، حتى عندما لا يكون الفريق بأكمله موجودًا. من الشائع أن يتغيب أحد أو أكثر من أعضاء الفريق بسبب الرياضة أو الالتزامات الأخرى، ولكن عليك التأكد من أن الطلاب الحاضرين منخرطون ويتعلمون.
- المرونة في هيكل فريقك هي المفتاح. تأكد من أن أكثر من شخص قادر على الوفاء بأدوار الفريق الرئيسية، مثل السائق والمبرمج والموثق، حتى يتمكنوا من التدخل عند الحاجة.
- قم بتعيين عضو أو اثنين من أعضاء الفريق لمهمة متابعة الطلاب الغائبين عندما يغيبون عن التدريب أو الفصل الدراسي. يمكنهم أن يكونوا مسؤولين عن توصيل تقدم الاجتماع الماضي والتأكد من أنهم على نفس الصفحة مع بقية الفريق.
تسهيل أنشطة الجلسة
في كل جلسة، سيقوم الفريق بتنفيذ أنشطة لمساعدتهم على التعرف على موضوع الجلسة. تم تصميم الأنشطة لتكون بمثابة استكشافات عملية وحيوية يتم إكمالها بشكل مستقل من قبل الطلاب في أزواج. يقدم هذا القسم اقتراحات لتنفيذ النشاط، حتى يتمكن الجميع من المشاركة والتعلم طوال الجلسة.
استخدام بطاقات المهام
بطاقة المهمة عبارة عن أداة بسيطة وسهلة الاستخدام للطلاب تساعد كل عضو في الفريق على البقاء على المسار الصحيح والتفكير في تقدمهم ومشاركة أفكارهم مع الآخرين. من خلال منح كل مجموعة بطاقة مهمة خاصة بها - سواء مطبوعة أو رقمية - فإنك تدعم استقلاليتهم بينما تشجع التعاون الجماعي الهادف.
يمكنك استخدام هذه البطاقات للتواصل مع الطلاب وتوجيه المحادثات ودعم التعلم دون الحاجة إلى توجيه كل خطوة. تجعل بطاقات المهام التعلم أكثر وضوحًا وتفاعلية وتوجيهًا من قبل الطالب - وهي المكونات الأساسية لتجربة روبوتات ناجحة.
هناك بعض التوصيات الرئيسية لمساعدتك على تحقيق أقصى استفادة من بطاقات المهام مع طلابك:
- يتم ربط بطاقات المهام بمواد الطلاب في الأنشطة الخاصة بكل جلسة.
- قم بتوزيع بطاقات المهام على أزواج الطلاب عند وصولهم إلى تلك الخطوة من الجلسة. تم تصميم بطاقات لاستخدامهاخلال، لإعلام الطلاب وتوجيههم أثناء عملهم بشكل تعاوني.
- بطاقات المهام للتعديل، ويمكن تعديلها لتلبية احتياجات طلابك على أفضل وجه. اطلع على هذه المقالات للحصول على مزيد من المعلومات حول تحرير الموارد باستخدام Google Drive أو Microsoft Office.
تدوين الملاحظات
يمكن لفريقك الاختيار بين استخدام دفتر ملاحظات رقمي أو ورقيبناءً على ما يناسبهم بشكل أفضل. امنح الطلاب الفرصة لتجربة وسائل مختلفة لمعرفة أيها يلبي احتياجاتهم بشكل أفضل.
تسهيل المناقشة
تعتبر المناقشات أساسية في عملية صنع المعنى الذي يقوم به الطلاب لبناء الفهم في جميع أنحاء مختبر STEM. أثناء الأنشطة، يجب على الطلاب استخدام أسئلة المناقشة الموجودة على بطاقات المهام لتوجيه محادثاتهم أثناء العمل. دورك كمدرب هو التنقل بين المجموعات، والاستماع بنشاط، والمساعدة في توجيه المناقشة في الاتجاه الصحيح حسب الحاجة. خلال اختتام البرنامج، ينبغي على الطلاب أن يأخذوا زمام المبادرة في المناقشات. بالنسبة للطلاب الأصغر سنا أو الأقل خبرة، وخاصة أولئك في VIQRC، قد تحتاج إلى التدخل أكثر للحفاظ على المناقشة على المسار الصحيح. استخدم الاقتراحات التالية للمساعدة:
- تأكد من أن كل طالب لديه الفرصة لمشاركة آرائه وملاحظاته.
- شجع الطلاب على دعم بياناتهم بالبيانات المسجلة في دفتر الهندسة.
- اطرح أسئلة متابعة تتطلب من الطلاب التعمق أكثر في تفكيرهم. تُعد هذه المحادثة فرصة لمعرفة المزيد عن كيفية تعامل الطالب مع حل المشكلات، وما يحتاجه الطالب للمضي قدمًا، وأي فجوات في التعلم يجب معالجتها.
- إذا كانت إجابة الطالب لا تتوافق مع ما لاحظته أثناء الجلسة، اطرح الأسئلة لكشف أسبابه. ضع في اعتبارك أنك تتعاون مع الطالب لتطوير صورة ذات معنى لتعلمه، وأن الأمر قد يستغرق وقتًا وصبرًا لاستخلاص فهمه بلطف.
- تحتوي المقالات التالية على إرشادات مفيدة يمكنك استخدامها لتسهيل محادثات الهندسة والترميز أثناء مختبر STEM:
الحفاظ على مشاركة الطلاب
من المحتم أن تنتهي مجموعات الطلاب من أنشطتها في أوقات مختلفة. فيما يلي بعض الأفكار للحفاظ على استمرار التعلم بالنسبة للطلاب الذين ينهون الدراسة مبكرًا:
- استمر في العمل باستخدام المهارات الافتراضية. يمكنهم استخدام وحدة تحكم احتياطية للتدرب على القيادة باستخدام Virtual Driving Skills Practice أو برمجة Hero Bot في VEXcode VR. تتوفر المهارات الافتراضية دائمًا ليستخدمها العديد من الطلاب في نفس الوقت.
- ابحث عن كيفية قيام الفرق الأخرى بتحسين الروبوتات الخاصة بها. يمكن للطلاب مشاهدة مقاطع الفيديو أو قراءة مدونات الفريق أو تصفح منتدى VEX للحصول على الإلهام ورؤية الاستخدام في العالم الحقيقي. وهذا لا يساعد على إبقاء المشاركين منخرطين فحسب، بل يعزز أيضًا التعلم المستقل والابتكار حتى يتمكن بقية أعضاء الفريق من اللحاق بالركب.
- استخدم أحد الاقتراحات الواردة في إشراك الطلاب الذين يكملون بناء اختبار الذكاء بسرعة. تقدم هذه المقالة أفكارًا مفيدة لإبقاء الطلاب الذين يستخدمون IQ أو V5 منخرطين في حين لا يزال الآخرون يعملون.
- ضع في اعتبارك أنه سيكون لديك طلاب ذوو قدرات واحتياجات مختلفة في فريقك. للحصول على المساعدة في ضمان مشاركة جميع الطلاب أثناء مختبر STEM، اقرأ المقالة التي تتوافق مع منصتك:
بين الجلسات
إن البقاء منظمًا والاستعداد للجلسة التالية سيساعدك على إدارة موسمك بسلاسة. جرب هذه الاقتراحات:
- قم بتوصيل كل بطارية الروبوت ووحدة التحكم والكمبيوتر حتى يتم تشغيلها بالكامل. من المفيد تحديد محطة شحن حيث يقوم الطلاب بتوصيل الأشياء فور الانتهاء منها.
-
قم بتنظيف وإعادة تنظيم مكان التدريب الخاص بك.
- شجع الطلاب على إرجاع أي جزء احتياطي مثل الدبابيس أو البراغي أو الصواميل إلى صندوق أو صينية مُسمّاة.
- اجعل عملية الترتيب جزءًا من روتين الطلاب بحيث يكون كل شيء في متناول اليد وجاهزًا للاستخدام.
- قد ترغب في تعيين مسؤوليات محددة لكل طالب للقيام بها في نهاية الجلسة، مثل مدير الأجزاء، ومسؤول الروبوت، ومدقق دفتر الملاحظات، وما إلى ذلك.
للحصول على مساعدة إضافية في تنفيذ مختبر STEM Competition 101 في إعدادك، يمكن لأعضاء PD+ All‑Access جلسات فردية مع خبراء VEX.