تجلب مسابقات الفصل الدراسي إثارة مسابقات VEX Robotics إلى بيئة التعلم الخاصة بك، مما يمكّن المعلمين من الاستفادة من الإبداع والتحفيز في بيئة المنافسة في فصولهم الدراسية. سيساعد تنظيم مسابقة الفصل الدراسي في ضمان نجاحها، والتأكد من أن طلابك على نفس الصفحة أثناء الفصل الدراسي.
تنظيم طلابك للمنافسة
إذا كانت المنافسة تستخدم فرقًا، فقم بتعيين فرق لطلابك
يجب على المعلم تعيين فرق للطلاب، لتحديد المجموعات التي ستعمل معًا في المسابقة. قم بنشر الفرق في الفصل الدراسي الخاص بك في مساحة مرئية بوضوح، حتى يتمكن الطلاب من رؤية الأشخاص الذين يعملون معهم بسرعة وسهولة.
إنشاء جدول المباراة
يمكن أن تتحرك المباريات بسلاسة أكبر إذا عرفت أنت وطلابك متى من المتوقع أن يكونوا جاهزين للمنافسة. تبلغ مدة معظم المباريات دقيقة واحدة، ولكنك ستحتاج إلى إتاحة الوقت للإعداد والتنظيف، حتى يتمكن الطلاب من التنقل في مساحة الفصل الدراسي بسهولة. لذا، فإن إعداد جدول زمني يسمح بحوالي 5 دقائق لكل مباراة، يجب أن يأخذ في الاعتبار حركة الطلاب والإعداد والتنظيف.
انشر الجدول مع الفرق، أو اطبعه ووزعه على الطلاب حتى يتمكنوا من معرفة الموعد المتوقع أن يكونوا جاهزين فيه بوضوح. سيقوم هذا الجدول الزمني بعد ذلك بتعيين المعلمات الخاصة بوقت تدريب الطلاب. يظهر أدناه مثال على جدول المباريات.
ستحتاج إلى إجراء جولات متعددة من المنافسة حتى يتمكن الطلاب من تكرار استراتيجيتهم والبناء بين المباريات، لذا فإن إنشاء جدول زمني سيساعدك على تخطيط وقت صفك للسماح بدرس منافسة ناجح. إن وجود جدول زمني محدد مسبقًا سيمكنك أيضًا من الإعلان عن المباريات طوال الفصل، بحيث يظل تركيزك على التسجيل والتوقيت في ميدان المنافسة.
إنشاء المتصدرين
انشر أو اعرض جدول المباريات على السبورة البيضاء في الفصل الدراسي الخاص بك، وامنح الطلاب مساحة لكتابة إجمالي النقاط وتحديد الفائز في كل مباراة. يمكن أن يوفر هذا السجل المرئي للمباريات حافزًا للطلاب أثناء استمرارهم في التكرار، بالإضافة إلى منحهم فكرة عن الفرق الأخرى لاستكشافها أثناء تطوير استراتيجيات اللعبة.
يمكنك استخدام لوحة المتصدرينVEX V5 في الفصل الدراسي الخاص بك. لمزيد من المعلومات حول لوحة المتصدرين V5 وكيفية استخدامها، عرض هذه المقالة.
إعداد المساحة الخاصة بك للمنافسة
هناك ثلاثة مجالات رئيسية يجب عليك تخصيصها ضمن المساحة الخاصة بك لمنافسة الفصل الدراسي الخاص بك:
- ميدان المنافسة - لديك ملعب منافسة مركزي واحد، أو منطقة مغلقة، حيث ستقام جميع المباريات. يجب أن يكون هذا متاحًا بسهولة لجميع الطلاب، وأن يكون به مساحة كافية للطلاب الذين ليسوا في المباراة للمراقبة، حتى يتمكنوا من استكشاف الفرق الأخرى. ستكون هذه هي المسؤولية الرئيسية للمعلم أثناء إجراء المباريات، حيث ستكون مسؤولاً عن التسجيل والحفاظ على الوقت، لذا فإن توفير مساحة ذات موقع مركزي حيث لا يزال بإمكانك الإشراف على طلابك هو الأمثل.
- منطقة التدريب - احصل على حقل إضافي، أو مساحة مسجلة، يمكن للطلاب استخدامها للتدرب على مباريات المنافسة الخاصة بهم. إذا سمحت المساحة، فقد ترغب في أن يكون لديك أكثر من منطقة تدريب واحدة، حتى تتمكن فرق متعددة من التدريب في وقت واحد.
- أماكن لاجتماعات الفريق والتحضير - احصل على العديد من الطاولات أو مساحات الاجتماعات المتاحة للتحالفات لاستخدامها "كقاعدة رئيسية" أو "حفرة" طوال المنافسة. سيوفر هذا مساحة للتوثيق في دفتر الملاحظات الهندسي الخاص بهم، أو الاجتماع لتطوير استراتيجية اللعبة، أو البناء والتكرار على الروبوتات الخاصة بهم.
يمكن أن يشتمل أحد الأمثلة على تخطيط مساحة الفصل الدراسي على ملعب منافسة ذو موقع مركزي، مع مكاتب مدفوعة على جانب واحد من الفصل الدراسي كمساحات لاجتماعات الفريق، ومساحة تدريب مخصصة على الجانب الآخر من الغرفة. سوف تحتاج إلى تحديد ما هو الأفضل لإعدادك، بناءً على قيود المساحة لديك واحتياجات طلابك.
في هذا المثال، سيكون التدفق داخل الفضاء كما يلي:
- سيكون المعلم متمركزًا بين ميدان المنافسة ولوحة المتصدرين.
- في نهاية المباراة، يعلن المعلم الفائز، ويكتب النتائج على لوحة المتصدرين، بينما تقوم المجموعتان المتنافستان بمسح ميدان المنافسة للمباراة التالية.
- يعلن المعلم عن المجموعات التالية التي ستتنافس، ويعطيهم "دقيقتين تحذير" لبدء المباراة.
- بمجرد إخلاء الملعب، يقوم الطلاب الذين انتهوا من المنافسة بإعادة الروبوت الخاص بهم إلى مساحة الاجتماع لوضع استراتيجية للجولة التالية، ويمكن للطلاب القادمين للعب التجمع في ميدان المنافسة من مساحة التدريب و/أو مساحة الاجتماعات.
لمعرفة المزيد عن استراتيجيات التيسير أثناء المسابقات الصفية، هذه المقالة.