認識您的機器人 PDF 書 和隨附的 教師指南 是支持向學生介紹 VEX 123 以及全年持續探索 VEX 123 的資源。
用書來介紹VEX 123
對於剛接觸 VEX 123 的學生，《認識你的機器人》PDF 書和教師指南讓您有機會以有趣的實踐方式向您的學生介紹 123 機器人、編碼器和補充材料！ 這本書旨在提供互動式朗讀體驗，因此，學生應該分組，在講述故事時可以存取 VEX 123 材料。 書中嵌入的提示將為學生提供練習操作機器人的機會，同時了解其功能並參與將在未來 VEX 123 學習體驗中使用的輪流活動。 該書以 PDF 形式提供，因此可以像在課堂上閱讀其他書籍一樣列印和閱讀；或者您可以投影書的頁面，以便學生可以更詳細地看到每一頁。
《認識你的機器人教師指南》可與故事結合使用，提供附加資訊、活動和討論提示，以吸引學生參與故事和 VEX 123 材料。
教師指南的每張 Google 幻燈片均提供以下內容：
- 本書頁面介紹的功能或概念
- 與每張投影片對齊的書頁
- 嘗試、聆聽、交談或分享提示，提供與 VEX 123 功能或概念相關的主動提示或活動
- 共享提示提供了與支持 VEX 123 學習的思考習慣相關的對話開始者
您可以將此故事單獨用作介紹性體驗，也可以與 認識您的機器人 STEM 實驗室單元，實驗室 1：您好，123！使用此 STEM 實驗室 的 Engage 部分中的 Meet Your Robot 來激發學生對 123 機器人的興趣和對話，同時也促進與學生的故事活動。
使用本書作為課堂資源
《認識你的機器人》PDF 書和教師指南不僅用於介紹目的，還可以作為學生全年繼續使用 VEX 123 的資源。 該書的印刷版可以添加到您的課堂圖書館、STEM 資源區或 VEX 123 學習中心，以便學生可以隨時重新訪問。
作為 STEM 教師，「認識你的機器人」提供了在整個學年以真實方式參與掃盲相關活動的機會。 您可以使用本書和教師指南提示來促進課程的進行，作為「跨美國閱讀」或「國際掃盲日」等活動的一部分。
《認識你的機器人》PDF 書和教師指南也有助於重新教學，例如新加入班級但之前沒有使用過 VEX 123 的學生，或者在一段時間未使用 VEX 123 後重新開始使用 VEX 123。 這本書可以作為早晨工作的一部分或在學習中心提供給學生，以便他們可以獨立或小組閱讀這本書。 或者，您可以選擇全班重讀這個故事，但這次針對學生的思考重點不同。 透過在每次閱讀時從《教師指南》中提供不同的提示，這種體驗可以以不同的方式塑造學生的思維和學習。
使用教師指南提示
教師指南提供了各種提示，讓學生能夠參與整本書中的 VEX 123 材料並與之互動。 這些提示也可以隨時獨立使用，以引發討論或更詳細地重新審視 VEX 123 材料的元素。 嘗試、聆聽、交談、分享提示旨在為 VEX 123 材料和概念提供更具體的聯繫；而分享提示則旨在將注意力集中在支持 VEX 123 學習體驗的思考習慣上，例如耐心、堅持和團隊合作。 您可能想要列印提示並將其儲存為一組以供全年參考和使用。
教師指南提示可以透過多種方式使用，包括但不限於：
- 作為分享討論期間的附加問題，以總結 STEM 實驗室體驗
- 正如期刊在 STEM 實驗室或電腦科學學習體驗之前、期間或之後向學生提示的那樣
- 作為 VEX 123 學習中心的重點，幫助學生在工作時思考自己的心態
- 當晨會或全班對話提示分享經驗並將 VEX 123 與先前的學習連結時
- 作為面試問題，學生可以互相詢問機器人是什麼、它們做什麼以及應該如何照顧它們
與課堂社群分享這本書
《認識你的機器人》PDF 書還可以幫助課堂社群中的其他人（除了你的學生）了解你在課堂上使用 VEX 123 的原因。 除了來自 Meet Your Robot STEM 實驗室單元的 Letter Home 之外，還與家人分享這本書，以便他們可以與學生一起了解 VEX 123。 這將為他們提供一個共享切入點，讓學生參與對話，討論他們對 VEX 123 感興趣的事情和學習的內容，從而進一步促進家庭和學校之間的聯繫。
此外，故事和教師指南對於課堂上的代課教師或支援專業人員來說是有用的資源。 僅僅因為您不會去學校，並不意味著您的班級需要停止使用 VEX 123。 讓替補閱讀故事並使用提供的提示與學生進行討論。 此外，支援專業人員可以閱讀該故事並將其用作學生的參考，幫助他們在課堂上成功使用 VEX 123。