此表显示了所有 VEX IQ（第二代）STEM 实验室单元，并详细介绍了课程和课程中涵盖的概念。 提供本单元、本单元内的课程以及直接教学视频的学习摘要的链接。
您会注意到，所有单元的介绍课、竞赛课和结论课都包含相同的概念。 这种通用结构使您能够将教学重点放在正在教授的新 STEM 概念上，因为学生将熟悉使用工程笔记本和其他课堂竞赛元素的过程。 要了解有关 IQ（第二代）STEM 实验室单元的结构以及如何在课堂上实施它们的更多信息，请参阅本文。
要了解如何使用常见概念和构建说明对这些单元进行排序， 请参阅 VEX IQ 累积节奏指南。
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STEM 实验室单位 |
单元课程 |
涉及的概念 |
| 第 1 课：简介 |
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| 第 2 课：使用 BaseBot 拉动物体 | ||
| 第 3 课：使用齿轮系 | ||
| 第 4 课：添加质量 | ||
| 第五课：拔河比赛 |
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| 第六课：结论 |
| STEM 实验室单位 | 单元课程 | 涉及的概念 |
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第 1 课：简介 |
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| 第 2 课：使用 IQ 控制器驾驶 |
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| 第 3 课：更换车轮 | ||
| 第 4 课：添加保险杠开关和触摸 LED | ||
| 第 5 课：团队 Freeze Tag 比赛 |
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| 第六课：结论 |
| STEM 实验室单位 | 单元课程 | 涉及的概念 |
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第 1 课：简介 |
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| 第 2 课：爪子无传感器 | ||
| 第 3 课：带传感器的爪子 | ||
| 第四课：寻宝比赛 |
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| 第五课：结论 |
| STEM 实验室单位 | 单元课程 | 涉及的概念 |
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第 1 课：简介 |
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| 第 2 课：爪子设计 | ||
| 第 3 课：手臂设计 | ||
| 第 4 课：电机组 | ||
| 第五课：激烈的竞争 |
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| 第六课：结论 |
| STEM 实验室单位 | 单元课程 | 涉及的概念 |
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第 1 课：简介 |
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| 第 2 课：操纵器 | ||
| 第三课：机器人足球比赛 |
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| 第 4 课：结论 |
| STEM 实验室单位 | 单元课程 | 涉及的概念 |
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第 1 课：简介 |
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| 第 2 课：Castle Crasher 无传感器 | ||
| 第 3 课：城堡破坏者 + 距离传感器 | ||
| 第 4 课：创建算法 | ||
| 第 5 课：城堡破坏者比赛 |
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| 第六课：结论 |
| STEM 实验室单位 | 单元课程 | 涉及的概念 |
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第 1 课：简介 |
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| 第 2 课：驾驶员控制 | ||
| 第 3 课：自主运动编码 | ||
| 第 4 课：使用多个程序（自治 & 驱动程序） | ||
| 第五课：魔方收集大赛 |
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| 第六课：结论 |