在VEX教育机器人，我们使用VEX 123 STEM实验室使教学变得更容易。 VEX 123机器人是一款交互式的可编程机器人，它将STEM、计算机科学和计算思维带出屏幕，将它们带到青少年的生活中。 VEX 123 STEM实验室是补充性教育资源，为教师提供免费的、易于操作的STEM课程和活动，与教育标准保持一致。
什么是STEM实验室？
STEM实验室的功能是 "插件 "课程，可以融入你现有的课程。 你还可以按顺序使用多个实验室，为学生创造独特地扩展学习体验。 123 STEM实验室单元和课程与NGSS、CSTA、ISTE和Common Core Math/ELA的标准相一致。 STEM实验室可以以各种方式进行调整，以适应任何教室或学习环境。
STEM实验室是按单元组织的，每个单元包含一个或多个实验室。 每个STEM实验室可以在短短40分钟内完成，包括以下三个部分：参与，演示和分享(可选)
如何开展STEM实验室？
STEM实验室单元提供动手、动脑的参与，鼓励学生设计创造性的解决方案并通过实验进行创新。 每个STEM实验室都有一个共同的结构，可以让你轻松找到所需内容。
参与
这是实验室的 "整个课堂 "部分，通过 "引入 "向学生介绍概念，让学生与将在实验中介绍的概念建立个人联系。 这个介绍性的 "引入 "通过 "做& 问 "部分被进一步分解成一个有指导性的对话。 在这里，你可以一步一步地看到老师要做什么，学生要做什么，无需猜测如何将学生与实验室中他们可能不熟悉的概念和活动联系起来。
通过实验室的参与页面上的“教师疑难解答”和“促进策略”部分，从经验丰富的教师那里获得有关如何在课堂上实施 STEM 实验室的建议。
演示
演示部分将指导你完成引入和协助活动的过程，以激发STEM思维，建立团队合作，并激发学生创造性地解决问题。演示部分分为两块（演示第一部分和演示第二部分），中间有一个休息时间，学生有机会展示他们的学习成果，教师可以检查是否理解。
在演示第一部分，活动是通过指导实践引入的。 通常情况下，学生是跟着老师走，然后有机会独立练习。
在中间休息环节，老师和学生一起分享他们的学习成果，提出问题，并检查理解情况。
在演示第二部分，学生们与他们的小组合作，拓展演示的第一部分活动，以建立对STEM实验室概念的更深理解，并应用创造性的解决方案来应对挑战。
演示部分围绕以下动词有一个一致的结构，以使其易于遵循，并专注于促进学生的参与体验。
- 指导- 介绍活动并确定共同目标。
- 范例- 为教师提供如何让学习可见的提示。
- 促进- 提供讨论提示，以引起围绕活动目标的讨论，并鼓励学生进行空间思考。
- 提醒- 包括提醒学生试验和错误是学习的一部分。
- 询问- 培养成长型心态的提示。 ("是不是出了什么问题？ 太棒了！ 当你再次尝试时，你如何利用这个错误来改进的？")
分享
学生通过“分享”部分中的演示和讨论来展示他们的学习。 在“主动分享”环节，我们为提示学生分享他们的学习成果，学生通过举起编码器、驱动123机器人，或其他方式分享他们在整个实验室中的学习成果。 还提供了讨论提示，集中在三个方面：电子归档，学生自主可视化思考，以及元认知--集体反思。
查看该实施指南，了解如何快速、轻松地开始教授STEM实验室。 实施指南为你提供了一步一步的指导，告诉你如何在课堂上开始教授STEM。
STEM实验室提供哪些材料？
STEM实验室是面向教师的资源，为你提供了与学生一起促进STEM实验室所需的一切。 所有的123 STEM实验室旨在成为你的在线教师手册，并且教学支持已嵌入到每堂课中，因此你可以快速入门和运行，并专注于促进与学生进行动手实践活动。
其中一些资源包括单元概览中的背景信息，它为教师提供了关于实验室中调查的概念和主题的补充信息；"可选择的编码方法 "部分旨在帮助区分教学，也使你能够看到你和你的学生在VEX 123中的成长过程中的自然进展以及在单元概览中的进度指南，并提供有关每个实验室的教学内容、方式和时间的信息。