使用 123 机器人上的触摸按钮进行编码

123 机器人可以使用机器人顶部的触摸按钮进行编码。 本文将引导您使用触摸编码方法。


唤醒123机器人

沿表面推动轮子以“唤醒”123 机器人,从而打开 123 机器人。 指示灯将开始闪烁,您将听到启动声音,表明 123 机器人已打开并准备好编码。


123机器人上的触摸按钮

一旦 123 Robot 被“唤醒”,您就可以开始使用 123 Robot 顶部的触摸按钮编写项目。 每次按下按钮都是一个命令,将导致 123 机器人执行该行为。

按钮对应的命令如下:

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Move 按钮可驱动 123 Robot 向前移动 1 个机器人长度,或“步”。 指示灯将发出青色光,按下此按钮时您会听到咔嗒声。

123-Robot_右转按钮__1_.png

Right 按钮将 123 机器人向右转动 90 度。 指示灯将呈粉红色亮起,按下此按钮时您将听到咔嗒声。

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声音 按钮使123机器人发出喇叭声。 指示灯将呈橙色亮起,按下此按钮时您将听到咔嗒声。

123-Robot_左转按钮__1_.png

向左 按钮将 123 机器人向左转动 90 度。 指示灯将发出蓝光,按下此按钮时您会听到咔嗒声。

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Start 按钮启动您的项目,并使 123 Robot 按照您按下触摸按钮的顺序执行您编写的行为。 指示灯将呈黄色亮起,按下按钮时您会听到咔嗒声。


使用触摸按钮构建项目

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当您开始触摸编码项目时,指示灯将呈绿色闪烁,表明正在创建项目。 按照您希望 123 Robot 执行项目的顺序按下按钮。


开始一个项目

按 123 Robot 中心的“开始”按钮启动项目。

当项目开始时,123 Robot 将播放启动声音。 当 123 机器人完成项目后,您将听到完成声音。 查看下面的动画,了解将 123 机器人向前移动 1“步”的项目。

:当 123 Robot 开启且包含项目时,“开始”按钮将持续呈绿色闪烁。


添加到您的项目

要添加到您已开始的项目,请按其他按钮。 123 Robot 将继续构建项目,直到您将其删除或关闭 123 Robot。 这意味着您可以少量地接触代码、测试项目并添加内容。 但是,一旦编码后,您就无法更改项目中的按钮按下操作。 要更改您的项目,您必须摇动 123 Robot 以擦除项目并重新开始。


在123场地使用123机器人

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1 个正方形 = 1 机器人长度

123 字段包含一系列正方形。 场地上的每个方格都是机器人的一个长度,对应 123 机器人驱动动作的 1 个“步”。 按下“移动”按钮,123 机器人将向前移动 1 步,即 123 方块上移动一格,如下图所示。

对齐箭头和凹口

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为保证 123 机器人直线行驶,将 123 机器人放在地砖上开始项目时,请将 123 机器人正面的白色箭头与地砖上的凹口对齐。


关闭123机器人

要关闭 123 机器人,请按住“开始”按钮 3 秒钟。 指示灯首先会显示黄色,然后您会听到咔哒声。 然后,指示灯将熄灭,并且您将听到关闭声音。

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当 123 Robot 插入充电时,或者 123 Robot 闲置大约 5 分钟时,123 Robot 也会关闭。 发生这种情况时,您会听到关闭声音。 要重新打开 123 机器人,请再次按下以唤醒它。 您可以在 VEX Classroom 应用程序中设置不活动超时的长度。


使用 123 机器人教授测序

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学生每次创建项目时练习的基本技能之一就是排序。 序列 是执行行为的特定顺序。 为了让机器人完成所需的动作,必须按照正确的顺序执行行为。 以在广场上行驶为例。 这听起来很简单,但涉及一系列八种不同的动作,在驾驶和转弯之间交替。

作为成年人,我们可能会用文字写下步骤列表。 然而,对于识字前的学生或刚刚学习阅读的学生来说,这一行为可能是一项艰巨的任务。 然而,123 机器人上的按钮消除了这一障碍,并使学生能够开始将行为与符号联系起来。 他们可以使用箭头或手势来解释其顺序,然后按下与这些箭头匹配的按钮。 这使学生在规划代码时能够按顺序、象征性地思考。 这种符号表示是编程语言的基础——本质上是一组规则,其中符号表示动作。 从小就通过排序获得舒适感和信心,不仅能让学生为未来的编码挑战做好准备,而且还能让排序发挥作用的许多其他课程领域(从数学到识字再到社会研究)做好准备。

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