在课堂上使用 VEX 123 活动

您的 VEX 123 教室是一个多方面的学习环境,使学生和教师能够通过多种途径获得动手、动脑的学习体验。 VEX 123 的灵活性使得将编码探索轻松集成到课堂的其他领域,因为学生可以使用 123 机器人和编码器练习数学、讲故事、谈论情感词汇或许多其他课程路径。

VEX 123 STEM 实验室为教师提供专为全班教学而设计的完整单元,而 VEX 123 活动则通过让学生有机会通过游戏继续练习这些编码和课程概念来扩展学习。 123 活动旨在与 STEM 实验室结合使用,也可作为独立的活动。

123 活动剖析

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123 项活动非常适合学习中心

您的 VEX 123 套件可以轻松用作教室中自己的学习中心,123 活动轮流作为该空间的实践活动。 学生可以根据自己的兴趣和问题自行选择活动,进行探索和实验。 或者,教师可以选择特定的活动来强调学生的特定概念或实践,以他们在课程其他领域所学的内容为基础。 123 学习中心让学生有机会使用 123 机器人练习其他领域的技能,或通过某个学科领域的镜头练习编码。 这些跨课程的综合活动专为独立学生使用而设计,但也足够灵活,可供合作伙伴或小组使用。

123 项活动注重寓教于乐

学生们喜欢玩 123 机器人,但纯粹的开放式自由游戏可能会让人不知所措且效率低下。 123 活动允许学生玩 123 机器人,同时提供该游戏的参数。 每项活动都有明确的目标,因此学生可以集中精力开展行动——这样他们就能在玩中学习,并在玩中学习。

123 项活动扩展了 STEM 实验室的概念

许多 123 活动都植根于 STEM 实验室的内容和概念,并赋予了新的内涵。 将编码情感的想法扩展到对怪物进行编码以使其产生与之相关的感觉;或者通过对 123 机器人进行编码以遵循绘制的路径来继续探索排序的概念。 当以这种方式使用时,123 活动可以是 STEM 实验室范围内的扩展活动,也可以作为学习中心一天或一周的重点活动。

这也使教师能够根据不同的学生需求对学生进行差异化教学。 123 项活动有助于为需要更多练习或可能缺课并需要补课的学生重新教授策略。 每个 123 STEM 实验室单元的进度指南中的“使该单元适应您的课堂”部分提供了与该特定单元的目标和活动相一致的具体活动建议。

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与每个 123 个 STEM 实验室单元相一致的其他活动也可以在 累积进度指南中找到。

位于教师门户中,非常方便

所有 VEX 123 活动都可以在 教师门户 中心找到。 每个活动都是一页 Google 文档,可以下载和打印,也可以在任何课堂设备上访问。 活动会不断更新和添加,因此请在整个学年中回来查看新的 123 项活动。

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