在教室中使用VEX 123活动

VEX 123教室是一个多方位的学习环境,允许学生和老师通过多种途径获得动手、动脑的学习经验。 VEX 123的灵活性让你可以轻松地将编码探索集成到教室的其他区域,因为学生可以使用123机器人和编码器练习数学,讲故事,谈论关于情绪的词汇或许多其他课程路径。

VEX 123 STEM实验室为教师提供完整的单元,这些单元专为全班教学而设计,而VEX 123活动则通过让学生有机会继续通过游戏练习这些编程和课程概念来扩展学习范围。 123活动既可以与STEM实验室结合使用,也可以作为独立的活动。

剖析123活动

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123活动是学习中心的理想选择

VEX 123套装可以在教室里作为学习中心,123活动作为该空间里的实践活动。 学生可以自行选择活动,并根据自己的兴趣和问题进行探索和实验。 或者,教师可以选择特定活动来为学生突出特定概念或实践,建立在他们在课程的其他领域学习的基础上。 123学习中心让学生有机会使用123机器人来练习其他领域的技能,或通过一个学科领域的镜头来练习编程。 这些跨课程、综合的活动是为学生独立使用而设计的,但它们也足够灵活,可供合作搭档或小组使用。

123专注于寓教于乐

学生喜欢和123机器人一起玩,但纯粹的开放式自由游戏可能会让人不知所措,而且毫无成效。 123活动允许学生与123机器人玩耍,同时为游戏提供参数。 每个活动都有一个明确的目标,所以学生有行动的焦点-所以他们边玩边学。

123活动扩展了STEM实验室中的概念

许多123活动都源于STEM实验室的内容和概念,然后加入了新的内容。 延伸编程情绪的理念,编程一个怪物,让它拥有相关的情绪;或者通过编码123机器人,让它按照绘制的路径移动,来继续探索排序的概念。 当以这种方式使用时,123活动可以是STEM实验室的扩展活动,也可以是学习中心一天或一周的重点。

这也使教师能够根据学生的各种需求进行差异化教学。 对于那些需要更多练习,或者可能已经缺课,需要补课的学生来说,123活动有助于他们的再教学策略。 每个123 STEM实验室单元的进度指南中的“适应本单元的课堂”部分,都为与该单元的目标和活动相一致的活动提供了具体的建议。

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也可以在累积进度指南中找到与每个123 STEM实验室单元相匹配的其他活动

教师便利入口

所有VEX 123活动都可以在教师门户中找到。 每个活动都是一页谷歌文档,可以下载和打印,或在任何教室设备上访问。 活动是不断更新和添加的,所以检查整个学年新的123活动。

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