支持学校使用 VEX GO PLC 的实用技巧

许多学校都会看到多名教师以各种方式与学生一起使用 VEX GO。 虽然 VEX GO 的设计门槛较低，教师只需最少的准备即可开始使用它，但这并不意味着教师从第一天起就了解有关实施的所有知识。 使用 VEX GO 在您的学校建立专业学习社区 (PLC) 是培养教师主动学习文化的好方法，就像他们为学生所做的那样。

VEX GO PLC 可以有一种“研讨会”的感觉，教师们积极参与规划、分享促进策略、反思经验并互相提供支持和解决问题。 我们的想法是让教师参与与学生使用 VEX GO 时相同类型的讨论和基于项目的学习。
以下是支持学校使用 VEX GO PLC 的一些方法：

• 给老师时间（不要让他们要求时间） - 如果您致力于让 STEM 学习在您的学校中活跃起来，那就意味着要为这项事业做好时间和金钱的预算。 创造性地考虑安排时间，让 VEX GO 教师在一周内共享计划时间，找到尽可能将 PLC 时间安排到教学日的方法。 需要一些校外时间来进行长时间的讨论和会议，但尽量将其与校内时间结合起来。
  
  
• 将PLC纳入您的PD - 将PLC的时间和活动纳入现有的专业发展要求，以便教师可以更好地集中精力。 允许教师将 VEX GO PLC 作为其当年个人职业目标的一部分，或将入门课程时间计入专业发展时间要求。
  
  
  
• 使用 VEX 库支持决策 - 对于需要进一步说服在教学中使用 VEX GO 的利益相关者，VEX 库可以为学校决策提供支持。 研究第 部分提供有关 VEX GO 的设计及其基于研究的教学法的信息。 VEX GO 第 部分提供了有关使用 VEX GO 和进行教学的丰富信息，从战术技术支持到教师的实用促进策略。
  
  
• 使用入门课程作为起点 - 为教育工作者提供 VEX GO 入门课程，作为学年期间 PLC 的起点。 只要有可能，教师应在课堂上 STEM 实验室之前 完成本课程。 这不仅能让教师全面了解 VEX GO 的教学情况，还能确保所有 VEX GO 教师都有一个共同的基础。
  • 学年开始时的时间总是很宝贵，因此，如果在开始与学生一起使用 VEX GO 之前不可能完成整个入门课程，VEX 库的 入门 部分可以让教师对以下内容有一个基本了解：如何开始。
    
    
    
• 鼓励 PLC 进行有意规划 - 在 VEX GO PLC 中，教师可以通过战略性思考如何向学生介绍和推广 VEX GO 来开始他们的工作。 制定整个 PLC 或 PLC 内的群组都满意的战略计划，可以让学生和教师从一开始就取得成功。 利用 PLC 会议时间提出问题、演练例程、演示课程引导或通过学生分组进行讨论，可以使学生在课堂上介绍和构建 VEX GO 的过程更加顺利。
  
  
• 对教师合作伙伴关系要有策略 - 不同的教师会从不同的地方遇到 VEX GO。 新教师可能会对使用新技术感到兴奋，而老教师可能会抵制。 与 PLC 教师合作，建立合作伙伴关系和群组，最大限度地支持所有成员并互惠互利。 例如，将一位精通技术的年轻教师与一组年长教师配对，其主要目标是帮助年长教师使用技术，但这并不能帮助年轻教师发展课堂引导技能。 相反，应创建一个由在教学和技术方面具有不同水平经验和专业知识的教师组成的小组，以便他们能够了解 STEM 教学的各个方面，而不仅仅是关注后勤工作。
  
  
• 促进灵活性并奖励冒险行为 - 使用新课程，无论多么令人兴奋，对许多教师来说也是可怕的，因为他们害怕在授课时“失败”。 将 PLC 作为一个安全的场所，可以向其他老师学习并与其他老师一起学习，共同思考如何在感知到的“失败”后继续前进，并庆祝通过有意识的冒险而取得的成功。 参与 PLC 的管理员应将自己塑造为与教师一起积极学习的人，并且应始终从支持而不是评判的角度进行参与。
  
  
  
• 抽出时间进行非正式观察 - 支持 教师 在使用 VEX GO 时能够在彼此的教室中，这非常有用。 在这些非正式的观察中，教师可以看到其他人如何促进课程，分享让学生专注于任务的技巧，或围绕共同的问题制定策略。 鼓励您的 VEX GO 教师在 PLC 会议之外互相出席，并尽您所能在一天中找到时间来支持这一点。
  
  • 如果无法亲自到场，请鼓励教师录制课堂视频，并在 PLC 会议期间或在教学合作伙伴关系中分享这些视频。

• 与学校社区分享成功经验 - 邀请 PLC 在教师会议期间、在时事通讯中或通过走廊文档或公告栏与更大的学校社区分享成功经验和学习成果。 让他们的成功可见可以加强 PLC 教师所付出的努力，并使所有参与者都能看到教师和学生的学习。

从本质上讲，在您的学校中以任何身份使用 VEX GO 都是为了将​​ STEM 学习带入生活，并通过学生 和教师的实践学习来帮助促进协作和创造力的文化。 寻找积极鼓励教师与学生一起学习的方法将使 VEX GO 在您的学校充分发挥其潜力。