本文将为您在今年秋季使用 VEX V5 进行教学时提供资源、指导和选项。
消毒VEX
本文 基于发布时的 CDC 和 EPA 指南。 VEX Robotics 审查了我们的产品材料和批准的消毒剂的化学相互作用,以制定这些建议。 本文提供了易于遵循的分步清洁建议。
与 VEX V5 进行 1:1 比较
VEX 机器人是组织 STEM 学习的绝佳方式的原因之一是构建和编码机器人的协作性质。 不幸的是,您学校的指导方针可能禁止多名学生在教室里一起使用 VEX V5 机器人。 然而,这个 并不意味着 你不能继续教学并让你的学生继续使用VEX V5学习。 以下是您可以利用的一些资源和选项,以便与 VEX V5 一对一使用。
- 如果您为每个学生准备了 VEX V5 套件: 如果您已经为班级中的每个学生准备了或刚刚购买了 VEX V5 套件,则学生可以使用 STEM Labs 并使用其 VEX V5 套件独立工作。
- 如果您拥有大约一半教室的 VEX V5 套件: 如果您没有足够的 VEX V5 套件供所有学生使用,那么您可以使用 VEXcode VR进行补充。 此 节奏指南 向您展示如何将 VEXcode VR 与 VEX V5 STEM 实验室结合使用。
- 如果您的教室中只有最少的 VEX V5 套件和/或最少的设备: 使用 VEX V5 套件和 VEXcode VR,您仍然可能会遇到没有足够的计算机或设备的问题。 例如,您有 6 个 VEX V5 套件、10 台计算机和 18 名学生。 拥有 V5 套件的 6 名学生将需要一台计算机/设备来对他们的机器人进行编码,另外 4 名学生可以使用 VEXcode VR。 由于社交距离不允许多个学生在一台计算机上或使用一个 VEX V5 套件工作,因此一些学生仍然需要做一些事情。 扩展您的学习活动 每个 STEM 实验室内都为学生提供参与额外搭建、阅读和研究相关扩展活动的机会。
- 使用 VEX 库: 根据您当前的实施挑战,您可能需要更多资源,以便您可以使用 VEX V5 机器人进行一对一教学。 VEX 库是所有 VEX 事物的信息库。 与任何图书馆一样,VEX 图书馆可用于参考,但也可用于教学和学习。 前往 这里 了解学生可以使用 VEX 库完成的更多活动。
继续阅读下文,了解有关如何成功实施与 VEX V5 机器人进行 1:1 合作的任何选项的更多信息。
使用 STEM 实验室 & 活动
STEM 实验室是一种补充教育资源,全世界数以千计的教师都在使用。 STEM 实验室无需创建自己的课程和材料,而是提供免费且易于遵循且符合教育标准的 STEM 课程和活动。 STEM 实验室充当“插件”课程,可以融入您现有的课程。 您还可以按顺序利用多个实验室,为您的学生创建 unV5ue、扩展的学习体验。 当您使用 VEX V5 实施 1:1 时,STEM 实验室可以成为您课堂的基础。 有关 STEM 实验室及其提供的所有教师资源的更多信息,请阅读这篇最近的 博客文章。
组织你的课堂
社交距离会影响学生与机器人在教室里走动的方式。 例如,多个学生在 STEM 实验室中测试编码挑战的解决方案时将无法收集他们的机器人或彼此站在一起。 以下是在遵守社交距离的同时组织 STEM 课堂的选项列表。
- 上课前将所有材料放在学生工作站。 这可能包括电池、USB 电缆、控制器等。 所有 STEM 实验室都包含材料部分,因此您可以在上课前确定学生上课所需的材料。
- 您的教室中可能有一两个区域可供学生运行 VEX V5 机器人。 创建签到表或使用黑板让学生写下自己的名字,以便他们接下来可以运行机器人。 您还可以使用在线表格或文档并将其投影到教室中。 学生离开后,他们可以将自己的名字从名单上划掉。
- 另一种选择是拥有一台仅由老师操作的 VEX V5 机器人。 在这种情况下,学生可以向您发送他们的代码,然后您可以在现场运行机器人。 这样就无需清洁多个机器人。
- 确保您在课程结束时有时间清洁学生使用的所有材料。 如果您正在教授多个机器人课程,那么您可能没有时间正确清洁学生处理的物品。 在这种情况下,您可能必须错开使用 VEX V5 和 VEXcode VR 的类。 例如,第 1 阶段使用 VEX V5 的 1:1 选项之一,第 2 阶段仅使用 VEXcode VR。 这为您提供了清洁时间。 对于第 3 阶段,您可以返回使用 VEX V5 1:1 选项之一。
教学策略
一旦您有了使用 VEX V5 进行 1:1 的结构,您现在就可以专注于实现细节。
- 全班学习与个别学生学习:您可以选择让学生按照自己的个人节奏学习,也可以实施全组教学。 如需针对任一场景的帮助,您可以利用此 节奏指南,它将 VEXcode VR 与 VEX V5 STEM 实验室结合在一起。
- 形成性评估 & 反馈:由于您需要为即将到来的学年做很多准备,因此尝试缩小您将与学生一起解决的学习目标的范围是个好主意。 进度指南列出了每个部分的几个学习目标。 选择一项来强调。 然后,无论是在开始时还是在课堂上,确保学生清楚地了解该学习目标的成功标准。 将形成性评估和反馈的重点放在学习活动上,而不是学生身上。 最后,关注积极的一面,以帮助强化课堂程序。
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课程计划:课程计划非常适合帮助您保持教学的井井有条。 我们提供了 课程计划模板 和一些示例课程计划来帮助您入门。
- 故障排除:遵循社交距离准则的教室对于学生和教师来说都将是一种新的体验。 使用 VEX 库中的 故障排除和入门指南。 如果学生遇到任何问题,请让他们参考这些指南。 如上所述,如果学生能够诊断并解决问题,请为他们提供一些积极的反馈以强化行为。