Bảng này hiển thị tất cả các Đơn vị phòng thí nghiệm STEM VEX IQ (thế hệ thứ 2) với bảng phân tích các Bài học và khái niệm được đề cập trong Bài học. Có sẵn các liên kết đến Đơn vị, các Bài học trong Đơn vị và đến Phần tóm tắt Tìm hiểu cho các video Hướng dẫn Trực tiếp.
Bạn sẽ nhận thấy rằng tất cả các Đơn vị đều bao gồm các khái niệm giống nhau cho Bài học Giới thiệu, Bài học Cạnh tranh và Bài học Kết luận. Cấu trúc chung này cho phép bạn tập trung hướng dẫn của mình vào các khái niệm STEM mới đang được dạy vì học sinh sẽ làm quen với quy trình sử dụng sổ ghi chép kỹ thuật và các yếu tố cạnh tranh trong lớp học khác. Để tìm hiểu thêm về cấu trúc của Đơn vị phòng thí nghiệm STEM IQ (thế hệ 2) và cách triển khai chúng trong lớp học của bạn, hãy xem bài viết này.
Để xem cách các Đơn vị này có thể được sắp xếp theo thứ tự cùng nhau bằng cách sử dụng các khái niệm chung và hướng dẫn xây dựng, hãy xem Hướng dẫn tạo nhịp độ tích lũy VEX IQ.
|
Đơn vị phòng thí nghiệm STEM |
Các bài học trong Đơn vị |
Các khái niệm được giải quyết |
| Bài 1: Giới thiệu |
|
|
| Bài 2: Kéo đối tượng bằng BaseBot | ||
| Bài 3: Sử dụng Gear Train | ||
| Bài 4: Cộng khối lượng | ||
| Bài 5: Thi Kéo co |
|
|
| Bài 6: Kết bài |
| Đơn vị phòng thí nghiệm STEM | Các bài học trong Đơn vị | Các khái niệm được giải quyết |
|
|
Bài 1: Giới thiệu |
|
| Bài 2: Lái xe với IQ Controller |
|
|
| Bài 3: Thay bánh xe | ||
| Bài 4: Thêm Công tắc Bumper và Touch LED | ||
| Bài 5: Cuộc thi gắn thẻ đóng băng theo đội |
|
|
| Bài 6: Kết bài |
| Đơn vị phòng thí nghiệm STEM | Các bài học trong Đơn vị | Các khái niệm được giải quyết |
|
|
Bài 1: Giới thiệu |
|
| Bài 2: Vuốt Không Cảm Biến | ||
| Bài 3: Vuốt Cảm Biến | ||
| Bài 4: Cuộc thi truy tìm kho báu |
|
|
| Bài 5: Kết luận |
| Đơn vị phòng thí nghiệm STEM | Các bài học trong Đơn vị | Các khái niệm được giải quyết |
|
|
Bài 1: Giới thiệu |
|
| Bài 2: Thiết kế móng vuốt | ||
| Bài 3: Thiết kế cánh tay | ||
| Bài 4: Các Nhóm Vận Động | ||
| Bài 5: Cạnh tranh vượt trội |
|
|
| Bài 6: Kết bài |
| Đơn vị phòng thí nghiệm STEM | Các bài học trong Đơn vị | Các khái niệm được giải quyết |
|
|
Bài 1: Giới thiệu |
|
| Bài 2: Người thao túng | ||
| Bài 3: Robot thi đấu bóng đá |
|
|
| Bài 4: Kết bài |
| Đơn vị phòng thí nghiệm STEM | Các bài học trong Đơn vị | Các khái niệm được giải quyết |
|
|
Bài 1: Giới thiệu |
|
| Bài 2: Castle Crasher Không Cảm Biến | ||
| Bài 3: Castle Crasher + Cảm Biến Khoảng Cách | ||
| Bài 4: Tạo thuật toán | ||
| Bài 5: Cuộc thi đập phá lâu đài |
|
|
| Bài 6: Kết bài |
| Đơn vị phòng thí nghiệm STEM | Các bài học trong Đơn vị | Các khái niệm được giải quyết |
|
|
Bài 1: Giới thiệu |
|
| Bài 2: Điều Khiển Lái Xe | ||
| Bài học 3: Mã hóa cho các chuyển động tự động | ||
| Bài 4: Sử dụng nhiều chương trình (Trình điều khiển & tự trị) | ||
| Bài 5: Cuộc thi sưu tầm khối lập phương |
|
|
| Bài 6: Kết bài |