Triển khai các Đơn vị Phòng thí nghiệm STEM với VEX IQ (thế hệ 2)

Triển khai Phòng thí nghiệm STEM

Các phòng thí nghiệm STEM của VEX IQ (thế hệ thứ 2) nhằm cung cấp cho bạn sự hỗ trợ và cấu trúc mà bạn cần để có thể tích hợp việc học STEM vào lớp học của mình với VEX IQ (thế hệ thứ 2).

Mỗi Đơn vị được cấu trúc xung quanh một cuộc thi trò chơi STEM đỉnh cao, để bạn có thể mang lại sự phấn khích của cuộc thi VEX Robotics vào lớp học của mình nhằm thúc đẩy sự tham gia và động lực của học sinh.

hình ảnh4.png

Mỗi Đơn vị Phòng thí nghiệm STEM VEX IQ (thế hệ 2) đều có cấu trúc chung để giúp bạn dễ dàng triển khai VEX IQ trong môi trường học tập của mình.

Mỗi Đơn vị bao gồm một loạt Bài học, dẫn đến một cuộc thi Đơn vị và đỉnh điểm là Bài học Kết luận kết nối việc học của học sinh với sự nghiệp STEM trong đời thực.

Nội dung Bài học được thiết kế phù hợp với học sinh, giúp giáo viên có thể đóng vai trò là người hướng dẫn trong suốt Đơn vị.


Trước khi bắt đầu một đơn vị phòng thí nghiệm STEM

hình ảnh9.png

Cổng thông tin dành cho giáo viên chứa các tài nguyên và tài liệu hỗ trợ để giúp bạn tự tin triển khai Phòng thí nghiệm STEM VEX IQ (thế hệ 2).

Các video trong Cổng thông tin dành cho giáo viên cung cấp:

  • Tổng quan về các Phòng thí nghiệm STEM ở cấp độ cao
  • Hướng dẫn cơ bản về cơ cấu các Đơn vị
  • Cách bắt đầu và cùng xây dựng mục tiêu học tập với học sinh của bạn
  • Hỗ trợ giảng dạy với VEXcode IQ Python
  • Và hơn thế nữa.

hình ảnh1.png

Trong phần Lập kế hoạch và Thực hiện, bạn sẽ tìm thấy các tài nguyên như Hướng dẫn Hỗ trợ, tài nguyên dành riêng cho Đơn vị để giúp bạn lập kế hoạch, giảng dạy và đánh giá Đơn vị Phòng thí nghiệm STEM.

Hướng dẫn điều hành cung cấp các hình ảnh thiết lập và danh sách kiểm tra, lời nhắc điều hành, Lời khuyên của giáo viên, Lời nhắc, v.v. để giúp bạn điều hành từng Bài học trong lớp học của mình. Những lời khuyên để thiết lập văn hóa lớp học nhằm hỗ trợ các hoạt động lặp đi lặp lại và hướng dẫn lấy học sinh làm trung tâm cũng được bao gồm.

Bạn nên đọc Hướng dẫn điều hành trước khi bắt đầu giảng dạy Phòng thí nghiệm STEM.


Triển khai Phòng thí nghiệm STEM - Tìm hiểu

hình ảnh8.png

Mỗi Bài học tuân theo định dạng Học - Thực hành - Thi có thể dự đoán được. Phần Học là thành phần hướng dẫn trực tiếp trong đó các kỹ năng và khái niệm của Bài học được trình bày dưới dạng video.

Việc trình chiếu video cho phép giáo viên trở thành người hỗ trợ việc học của học sinh. Học sinh có thể dễ dàng xem lại nội dung video bất kỳ lúc nào trong suốt Bài học, giúp việc hướng dẫn phân biệt trở nên dễ dàng. Tóm tắt bài học cũng được cung cấp để tóm tắt nội dung trong video ở định dạng tài liệu Google có thể chỉnh sửa.

Ngoài ra, các câu hỏi Kiểm tra hiểu biết của bạn được cung cấp dưới dạng tài liệu Google có thể chỉnh sửa để bạn có thể dễ dàng tham gia đánh giá quá trình với học sinh.


Triển khai Phòng thí nghiệm STEM - Thực hành

hình ảnh6.png

Trong phần Thực hành , các kỹ năng và khái niệm được dạy trong Học sẽ được đưa vào bối cảnh của trò chơi thi đấu. Học sinh có cơ hội áp dụng việc học của mình để hoàn thành hoạt động Thực hành.

Một lần nữa, video và hình ảnh động được sử dụng để giúp đảm bảo rằng học sinh và giáo viên có cùng quan điểm về mục tiêu của hoạt động và ứng dụng thực tế của nội dung Học.

Nội dung hoạt động Thực hành cũng là một tài liệu Google có thể chỉnh sửa nên có thể dễ dàng điều chỉnh để đáp ứng nhu cầu của học sinh.


Triển khai Phòng thí nghiệm STEM - Cạnh tranh

hình ảnh2.png

Phần Cạnh tranh là một cuộc thi nhỏ cho phép học sinh thực hành các kỹ năng cần thiết để áp dụng vào trò chơi thi Đơn vị. Trong mỗi thử thách Cạnh tranh, một yếu tố của trò chơi cạnh tranh được nêu bật và học sinh tham gia vào quá trình thiết kế kỹ thuật để tối ưu hóa rô-bốt và mã của họ cho nhiệm vụ trước mắt. Nội dung hoạt động Thử thách là một tài liệu Google có thể chỉnh sửa, cùng với các câu hỏi Kiểm tra hiểu biết của bạn, để bạn và học sinh có thể cùng nhau hiểu rõ về mục tiêu của trò chơi.

Để tìm hiểu thêm về cách thực hiện Thử thách Phòng thí nghiệm STEM, hãy xem bài viết này của Thư viện STEM.

Ngoài ra, mỗi Bài học kết thúc bằng phần Phản ánh tổng kết trong đó học sinh tham gia tự đánh giá để phản ánh sự tiến bộ và học tập của mình trong Bài học.


Triển khai Phòng thí nghiệm STEM - Cuộc thi

hình ảnh7.png

Đơn vị đạt đến đỉnh cao trong Cuộc thi cao, trong đó học sinh áp dụng kiến ​​thức đã học từ các Bài học trước đó để lặp lại các robot, mã và chiến lược trò chơi của mình trong một cuộc thi trên lớp.

Bài học Cạnh tranh bao gồm các video về các chiến lược áp dụng việc học của bạn vào môi trường cạnh tranh, sử dụng quy trình thiết kế kỹ thuật khi bạn chuẩn bị và các chiến lược ra quyết định mang tính cộng tác để hỗ trợ tinh thần đồng đội của học sinh.

Thể lệ cuộc thi được cung cấp dưới dạng tài liệu Google có thể chỉnh sửa, cùng với hình ảnh động về cách chơi trò chơi, để hỗ trợ sự hiểu biết chung về trò chơi cho mọi người trong lớp.

Để tìm hiểu thêm về cách tổ chức một cuộc thi trong lớp, bao gồm cả việc thiết lập và hậu cần, hãy xem bài viết này của Thư viện STEM.

Để tìm hiểu thêm về cách tạo điều kiện cho một cuộc thi trong lớp, chẳng hạn như mẹo, thủ thuật và quy trình cạnh tranh, hãy xem bài viết này của Thư viện STEM.


Triển khai Phòng thí nghiệm STEM - Kết luận

hình ảnh5.png

Mỗi Đơn vị Phòng thí nghiệm STEM kết thúc bằng một Bài học gắn kết mọi thứ học sinh đã học và làm với nghề nghiệp STEM trong thế giới thực, để học sinh có thể thấy mối liên hệ giữa thế giới thực với những gì các em đang làm trong lớp. Học sinh có cơ hội khám phá sâu hơn về những nghề nghiệp này thông qua các hoạt động của Hội đồng Lựa chọn.

Ngoài ra, Cuộc trò chuyện tóm tắt mang đến cho học sinh cơ hội tự đánh giá tổng thể để suy ngẫm về quá trình học tập của mình và chia sẻ sổ ghi chép kỹ thuật của họ với giáo viên.

 


Các đơn vị phòng thí nghiệm STEM mang lại sự linh hoạt

Các đơn vị Phòng thí nghiệm STEM VEX IQ (thế hệ 2) cung cấp một công cụ tổ chức tuyệt vời cho việc học tập dựa trên dự án trong lớp học của bạn bằng robot. Mặc dù Phòng thí nghiệm STEM có cấu trúc nhưng chúng được thiết kế linh hoạt để có thể dễ dàng triển khai theo thời gian, không gian và phong cách giảng dạy đáp ứng tốt nhất nhu cầu và môi trường của bất kỳ lớp học nào. Một Đơn vị Phòng thí nghiệm STEM có thể được hoàn thành trong khung thời gian ngắn hoặc dễ dàng mở rộng để giúp học sinh hòa mình vào quá trình thiết kế kỹ thuật và phát triển sự thoải mái với việc lặp lại, làm việc cộng tác và học hỏi từ những sai lầm. Ngoài ra, tài liệu hướng tới học sinh rất phù hợp để triển khai trong lớp học đảo ngược hoặc môi trường kết hợp, nơi học sinh có thể tương tác với nội dung Học ở nhà, sau đó tham gia vào các phần Thực hành và Thi đấu thực hành trong lớp.


Đánh giá lấy học sinh làm trung tâm được lồng ghép xuyên suốt các bài học

Các phòng thí nghiệm STEM được thiết kế để mang hoạt động học tập lấy học sinh làm trung tâm vào cuộc sống trong lớp học của bạn. Bắt đầu bằng việc đồng tạo ra các mục tiêu học tập, học sinh có quyền quyết định việc học của mình và có nhiều cơ hội để suy ngẫm và tự đánh giá sự tiến bộ của mình. Đánh giá quá trình được đưa vào xuyên suốt các Bài học dưới dạng các câu hỏi Kiểm tra mức độ hiểu biết của bạn và Tóm tắt phản ánh. Để tận dụng tối đa điều này, hãy chú ý đến môi trường và văn hóa lớp học của bạn, để học sinh có thể chấp nhận ý tưởng học hỏi từ những sai lầm của mình mà không sợ bị trừng phạt hoặc bị điểm kém. Cuộc trò chuyện tóm tắt ở cuối Bài học cung cấp cho sinh viên cách trở thành người tham gia tích cực vào đánh giá tổng kết, để đánh giá tổng kết được thực hiện với sinh viên chứ không chỉ với họ. Với văn hóa lớp học hỗ trợ sự lặp lại và chấp nhận rủi ro, học sinh có thể tham gia vào việc giải quyết vấn đề trong thế giới thực, đích thực và học cách coi thất bại là một cơ hội khác để học hỏi.

 

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: