VEX Continuum cho phép các nhà giáo dục tạo ra một kế hoạch học tập STEM gắn kết cho học sinh từ Mẫu giáo đến trung học và hơn thế nữa. VEX Continuum bao gồm một loạt nền tảng VEX, dựa trên tính liên tục của các nguồn lực, chương trình giảng dạy và tài liệu để giáo viên và học sinh có thể phát triển việc học STEM của mình từ năm này sang năm khác.
Đạt được Mục tiêu Học tập STEM của Trường với VEX Continuum
VEX Continuum là một giải pháp K-12 hoàn chỉnh, được thiết kế dành cho các nhà giáo dục, bao gồm bảy nền tảng VEX – VEX 123, VEX GO, VEX IQ, VEX EXP, VEX V5và VEX Ô làm việc V5. Tất cả đều có thể được tăng cường bằng VEXcode VR.
VEX Continuum hỗ trợ các mục tiêu học tập STEM trên toàn trường thông qua các tài nguyên giáo dục được cung cấp trong và trên nhiều nền tảng. Các tài nguyên giảng dạy trong VEX Continuum cho phép giáo viên và học sinh xây dựng các kỹ năng và kiến thức khái niệm theo những cách có chủ đích và có mục tiêu. Mỗi lĩnh vực STEM được giải quyết thông qua các hoạt động và tài nguyên ngoại khóa, như Phòng thí nghiệm STEM, phù hợp với lứa tuổi và mang đến cho học sinh cơ hội áp dụng việc học của mình thông qua các dự án và tòa nhà phức tạp hơn khi các em lớn lên.
Bảng sau đây trình bày các ví dụ về các mục tiêu học tập STEM và cách đạt được chúng trong suốt VEX Continuum.
Chọn hình ảnh để phóng to.
Nhiều Phòng thí nghiệm STEM khác nhau được bao gồm trong mỗi nền tảng, cung cấp các đơn vị chương trình giảng dạy hoàn chỉnh, sử dụng các sản phẩm VEX, được thiết kế để đáp ứng các mục tiêu học tập STEM và tiêu chuẩn chương trình giảng dạy. Phòng thí nghiệm STEM giống như sổ tay hướng dẫn trực tuyến dành cho giáo viên, trong đó cung cấp tất cả các công cụ và tài nguyên cần thiết để hoàn thành một bài học.
Các Đơn vị Phòng thí nghiệm STEM kết nối với từng khái niệm hoặc mục tiêu được xác định trong biểu đồ trên, được cung cấp trên VEX Continuum. Ví dụ: mục tiêu Công nghệ “Sử dụng công nghệ như một công cụ” có thể được hoàn thành với chiều sâu ngày càng tăng khi học sinh lớn lên.
Chọn hình ảnh để phóng to.
Ngoài ra, mục tiêu Kỹ thuật xung quanh tòa nhà có thể được thực hiện bằng cách sử dụng từng nền tảng VEX với độ phức tạp ngày càng tăng.
Chọn hình ảnh để phóng to.
Hỗ trợ các nhà giáo dục với VEX Continuum
VEX Continuum cho phép các nhà giáo dục và trường học điều chỉnh việc học STEM của họ, tạo ra một chương trình giảng dạy phù hợp theo chiều dọc và chiều ngang, xuyên suốt và trong các cấp lớp. Các môn học khác, như toán hoặc đọc viết, có tiến triển có thể dự đoán được, trong đó các nhà giáo dục biết học sinh đã tiếp xúc với những khái niệm và nền tảng nào, từ đó có thể xây dựng các kỹ năng từ năm này sang năm khác. VEX Continuum mang khái niệm tương tự về sự liên kết theo chiều dọc vào việc học STEM. Giáo viên và học sinh có thể phát triển việc học của mình từ năm này sang năm khác khi các sản phẩm và tài nguyên chương trình giảng dạy trong VEX Continuum phát triển cùng với họ. Học sinh đã và đang sử dụng VEX 123 có thể tiến tới VEX GO một cách trôi chảy, tiếp thu kiến thức từ VEX 123 và áp dụng nó vào các thử thách STEM mới và thú vị trong VEX GO. Tương tự, học sinh có thể áp dụng các kỹ năng xây dựng và mã hóa của mình từ VEX GO sang VEX IQ, nơi các em có thể sử dụng những kỹ năng đó để tạo ra những robot phức tạp hơn hoặc tham gia vào các cuộc thi quy mô lớn hơn. VEX EXP mang đến cho sinh viên trải nghiệm đầu tiên trong việc chế tạo robot kim loại đồng thời tham gia vào các cuộc thi trong lớp được thiết kế để nâng cao cả kỹ năng kỹ thuật và mã hóa. Kiến thức tích lũy đó sau đó có thể được áp dụng với VEX V5 trong môi trường thi đấu. Nền tảng liên tục này cho phép sinh viên và nhà giáo dục cùng nhau phát triển.
Đối với các nhà giáo dục, VEX Continuum cũng cho phép điều chỉnh chương trình giảng dạy theo chiều ngang, do đó, các giáo viên ở cùng cấp lớp sẽ giảng dạy bằng các tài nguyên và tài liệu chung. Thay vì dạy các bài học STEM riêng lẻ, các nhà giáo dục có thể cộng tác và chia sẻ kinh nghiệm, cùng nhau lập kế hoạch và cố vấn cho nhau khi họ có một hệ thống chung để làm việc. Học sinh cũng được hưởng lợi vì họ có trải nghiệm học tập STEM tương tự và làm việc với cùng tài liệu, bất kể họ học lớp nào hay học với giáo viên nào.
Sự liên kết theo chiều dọc và chiều ngang mang tính chất này cho phép diễn ra sự hợp tác tốt hơn giữa các nhà giáo dục. Sau đó, điều này sẽ thúc đẩy sự phát triển của Cộng đồng Học tập Chuyên nghiệp giữa các nhà giáo dục, nơi mà chủ ý và các phương pháp thực hành tốt nhất có thể được thể chế hóa và hỗ trợ ở mọi cấp lớp, thậm chí từ trường này sang trường khác. Về cơ bản, các nhà giáo dục đang nói một ngôn ngữ chung về học tập STEM, tự chuẩn bị cho những thành công chung và sự phát triển chung.
Khi các nhà giáo dục tham gia vào hệ sinh thái VEX, tính liên tục của các tài nguyên trên các nền tảng giúp họ dễ dàng lập kế hoạch, giảng dạy và cộng tác với những người khác, cả trong và giữa các cấp lớp, từ năm này sang năm khác.
- Tính liên tục của chương trình giảng dạy – Phòng thí nghiệm STEM được định dạng tương tự trên các nền tảng để các nhà giáo dục có nguồn tài nguyên có thể dự đoán được để giảng dạy. VEX 123 và VEX GO STEM Labs tuân theo hình thức ba phần Tương tác - Chơi - Chia sẻ; Các phòng thí nghiệm VEX IQ(thế hệ 2) và EXP STEM cũng tuân theo hình thức ba phần - Học, Thực hành Thi đấu. Phòng thí nghiệm VEX IQ (thế hệ 1) và VEX V5 STEM tuân theo hình thức SPARK gồm năm phần (Tìm kiếm - Chơi - Áp dụng - Suy nghĩ lại - Biết).
- Tính liên tục của Thư viện STEM – Thư viện VEX STEM là thư viện trực tuyến chứa tất cả mọi thứ về VEX, với các bài viết tham khảo về khắc phục sự cố, mã hóa, xây dựng và giảng dạy trên VEX Continuum.
- Tiếp tục chuẩn bị – Chương trình Chứng nhận Nhà giáo dục VEX cung cấp chương trình đào tạo phát triển chuyên môn miễn phí, trực tuyến, theo nhịp độ riêng cho từng nền tảng trong VEX Continuum. Các nhà giáo dục tham gia học tập thực hành với các tài liệu VEX để hoàn thành các khóa học, thu được kinh nghiệm quý báu liên quan trực tiếp đến những gì bạn và học sinh của bạn sẽ làm trong lớp. VEX PD+ cũng cung cấp nhiều cơ hội phát triển chuyên môn bổ sung cho từng nền tảng.
- Tính liên tục của VEXcode – VEXcode nhất quán trên VEX 123, GO, IQ, EXP và V5 cũng như trên các Khối và Văn bản. Khi các nhà giáo dục và học sinh tiến bộ từ tiểu học, trung học cơ sở đến trung học phổ thông và hơn thế nữa, họ không bao giờ phải học một khối, mã hoặc giao diện thanh công cụ khác.
Cho dù bạn là một giáo viên quay lại sử dụng cùng một nền tảng hay một nhà giáo dục đang thay đổi cấp lớp và chuyển đổi nền tảng hay đang dạy một lớp STEM và sử dụng nhiều nền tảng trong năm, thì tính liên tục của các tài nguyên này sẽ giúp bạn tự tin giảng dạy.
Tạo điều kiện thuận lợi cho việc học tập của học sinh với VEX Continuum
Đối với sinh viên, VEX Continuum cho phép họ học theo tốc độ của riêng mình, nhấn mạnh vào quá trình học tập chứ không phải vào sản phẩm được tạo ra. Việc học tập của học sinh hiếm khi tuyến tính và do đó, việc xem lại các khái niệm theo thời gian là một phần của giáo dục. Khả năng làm như vậy cũng như sử dụng và tái sử dụng các công cụ quen thuộc, như hệ thống xây dựng VEX hoặc VEXcode, cho phép các nhà giáo dục gặp gỡ học sinh ở vị trí hiện tại và xây dựng cơ sở học tập cho phù hợp. Việc dạy lại và phân biệt được thực hiện dễ dàng với các tài nguyên dành cho nhà giáo dục VEX. Trong mỗi nền tảng đều có các tài nguyên chung có thể được sử dụng để cung cấp các bài thực hành bổ sung hoặc các thử thách bổ sung để tất cả học sinh có thể tiến bộ và cả lớp học nói chung có thể được tham gia.
Từ VEX 123 đến VEX V5 và Workcell, học sinh tham gia vào các tài liệu và chương trình giảng dạy VEX thông qua học tập hợp tác theo nhóm. Làm việc nhóm được tổ chức trong Phòng thí nghiệm STEM bằng cách phân chia nỗ lực thành các vai trò và trách nhiệm. Đối với những học sinh nhỏ tuổi nhất có VEX 123, việc luân phiên được nhấn mạnh và các chiến lược được đưa ra để hỗ trợ giáo viên khi chúng tạo điều kiện phát triển “Quy tắc robot” và tham gia vào các cuộc trò chuyện nhóm với học sinh. VEX GO phân chia vai trò này thành vai trò của Người xây dựng và Nhà báo, đồng thời cung cấp bảng tính Quy trình về Vai trò của Người máy & trong mỗi Phòng thí nghiệm STEM, với hướng dẫn cách tổ chức các nhiệm vụ xây dựng, thực hiện lần lượt trong các hoạt động và ra quyết định nhóm. VEX IQ tiếp tục con đường này, mở rộng để bao gồm ba vai trò – Người xây dựng, Người ghi lại và Người lập trình – với các gợi ý tổ chức cho từng vai trò được nhúng trong tài liệu dành cho sinh viên trong Phòng thí nghiệm STEM. Các phòng thí nghiệm VEX IQ(thế hệ 2) và EXP STEM nhấn mạnh việc đưa ra quyết định hợp tác trong toàn bộ phòng thí nghiệm. Các đề xuất hỗ trợ sự hợp tác của học sinh cũng có sẵn cho IQ và EXP trong Thư viện STEM của chúng tôi.
Việc định hình trải nghiệm học tập thông qua làm việc nhóm không chỉ giúp giáo viên tổ chức lớp học một cách hiệu quả mà còn hỗ trợ phát triển các kỹ năng cảm xúc xã hội và kỹ năng thế kỷ 21 có giá trị. Khi học sinh lặp lại các dự án, mắc lỗi và thử lại cũng như cùng nhau giải quyết vấn đề, các em đang xây dựng khả năng phục hồi cũng như kiến thức. Bằng cách tích cực thực hành luân phiên, ra quyết định nhóm, giải quyết vấn đề hợp tác và tham gia vào các cuộc thảo luận có ý nghĩa về các dự án, học sinh học cách làm việc hiệu quả với người khác, đồng thời học về các khái niệm STEM. Việc thực hành liên tục này trong suốt VEX Continuum có thể thúc đẩy sự phát triển của một lớp học và văn hóa trường học lớn hơn, nơi những sai lầm được coi là cơ hội học tập và học sinh trở nên thoải mái với các quá trình học tập lặp đi lặp lại, đặt câu hỏi và hợp tác.