VEX 123 пропонує велику кількість ресурсів і підтримку навчальної програми, щоб ви могли легко, творчо та впевнено впроваджувати концепції інформатики у свій навчальний простір. STEM Labs, Activity Series і Activities пропонують різні рівні фасилітації та каркасів. Їх можна впроваджувати окремо або в комбінації, щоб найкраще відповідати вашому стилю викладання та потребам та інтересам ваших учнів.
Що таке STEM Labs, Activity Series і Activities
Платформа VEX 123 містить освітні ресурси для підтримки включення значущого досвіду навчання у ваш існуючий навчальний план. Існує три основні ресурси – STEM Labs, Activity Series і Activities, які можна використовувати разом або як окремі завдання.
VEX 123 STEM Labs функціонують як «додаткові» уроки, які можна вписати у ваш існуючий навчальний план. Кілька STEM Labs можна використовувати в послідовному порядку, щоб створити унікальний, розширений досвід навчання для ваших студентів. Ви також можете використовувати лабораторію STEM, яка пов’язана з тим, що ви вивчаєте, щоб додати концепції інформатики у ваш навчальний досвід.
Щоб дізнатися більше про впровадження VEX 123 STEM Labs, перегляньте цю статтю бібліотеки VEX.
123 Activity Series пропонує послідовність завдань VEX 123 із допоміжними нотатками для вчителя, щоб створити полегшений урок із вашими матеріалами VEX 123.
Щоб дізнатися більше про впровадження VEX 123 Activity Series, перегляньте цю статтю бібліотеки VEX.
123 Діяльність – це прості односторінкові вправи, пов’язані зі змістом і програмуванням, які студенти вивчають. Вони добре підходять для самостійного використання учнями, наприклад, у навчальному центрі або для ранкової розминки.
Вибір і ефективне використання цих ресурсів
Коли ви шукаєте способи включити VEX 123 у свою навчальну програму, подумайте про рівень фасилітації та основи, які потрібні вам і вашим учням, щоб досягти успіху. Усі ресурси VEX 123 можна використовувати гнучко та адаптувати відповідно до вашого стилю викладання, рівня комфорту програмування та інформатики та потреб ваших учнів. Проте кожна пропозиція має різний рівень участі вчителя.
Для більш покрокового, керованого уроку STEM Labs схожий на ваш онлайн-посібник для вчителя. Подібно до друкованого посібника для вчителя, контент STEM Labs для вчителів надає всі ресурси, матеріали та інформацію, необхідні для планування, навчання та оцінювання за допомогою VEX 123. Студенти бачать слайд-шоу зображень лабораторної роботи, коли їхній викладач проводить лабораторну роботу, а вчитель має під рукою всі підказки для обговорення, етапи діяльності та стратегії фасилітації. Лабораторії STEM — це ідеальний спосіб залучити студентів і встановити найкращі практики у вашому класі для спільного використання VEX 123.
Коли ваші учні навчилися використовувати та доглядати за своїми 123 роботами та матеріалами, 123 Activities стане чудовим способом дати учням можливість для більш самостійного дослідження. Будучи документами, призначеними для студентів, завдання не вимагають особливої допомоги вчителя. Діяльність добре підходить для Навчального центру, як додаткове заняття для лабораторії STEM або як заняття у час вибору, щоб студенти відпрацьовували різноманітні навички з VEX 123.
Серія занять складається з декількох занять із деякими примітками для вчителя та контекстуалізацією, щоб запропонувати гнучкий урок, який можна легко використовувати в різноманітних умовах. Серія завдань дає вчителям розповідь, на якій базується їхній урок, і дає учням можливість оживити цю розповідь за допомогою своїх 123 роботів. Серії завдань можуть добре працювати як коротші уроки, але не мають часових рамок, пов’язаних з ними. Їх також можна легко розтягнути, щоб створити більш захоплюючий досвід, спираючись на використання 123 Field and Art Ring. Ці залучення можуть допомогти привнести креативність студентів і викладачів у їхні проекти кодування.
STEM Labs, Activity Series і Activities можна використовувати окремо або в поєднанні одне з одним, щоб додати концепції та практики інформатики у ваш навчальний план. Посібники з темпу навчання в кожній лабораторії STEM визначають стратегії для підтримки впровадження та повторного навчання, включаючи зв’язки між вмістом лабораторії та заходами. Щоб отримати додаткові відомості про використання посібника з темпу в лабораторії STEM, перегляньте цю статтю бібліотеки VEX.
Крім того, 123 Cumulative Pacing Guideі 1:1 Pacing Guide показують рекомендації щодо послідовності та зв’язків між різними ресурсами, щоб допомогти вам з першого погляду побачити, як 123 ресурси поєднуються.
Табори VEX
VEX Camps послідовно об’єднує модулі STEM Lab, серії завдань і занять у готові програми табору для 1, 3 або 5-денних таборів. VEX Camps, доступний на сайті camps.vex.com, пропонує все, що вам потрібно, щоб розпочати роботу у власному таборі. Табори можна запропонувати цілий рік, від осіннього збору коштів до зимових канікул і літньої програми збагачення. Все, що вам потрібно для проведення табору VEX Camp, — посібники для табору, шаблони розкладів, зразки листівок і вітальні листи — все це доступно, щоб уникнути здогадок під час планування та проведення табору.
VEX 123 Camps розроблено спеціально для учнівської молоді. Кожен розклад базується на таборі на півдня, а спеціальна підтримка для сприяння бесідам і заходам із молодими учнями надається в шаблонному посібнику для табору.
Зв’язуючи все разом – історія Чарлі
Чарлі кілька років викладає в дитячому садку, і його все більше цікавить те, як включити більше концепцій інформатики в свій навчальний план. Він помітив зростаючий інтерес до своїх учнів, а також природну цікавість і пристрасть до роботів і технологій, але в його школі немає пристроїв для дитячого садка. Чарлі був у захваті, коли дізнався про VEX 123, вважаючи це ідеальною можливістю впровадити комп’ютерні науки у свій клас, не потребуючи учнівських пристроїв. Будучи аматором програмування та інформатики, він був особливо радий побачити доступні для нього навчальні ресурси.
Чарлі представив VEX 123 своїм учням у лабораторії Meet Your Robot STEM. Його клас одразу зв’язався з роботом 123, коли він поділився з ними історією, і використав діяльність лабораторії STEM і стратегії сприяння, щоб допомогти своїм учням навчитися використовувати свої матеріали 123 у класі та доглядати за ними.
Його учням не терпілося випробувати 123 роботів, тож Чарлі протягом кількох днів викладав у лабораторії «Доторкнись до коду STEM», щоб його клас навчився зручніше кодувати та використовувати 123 роботи через веселі й захоплюючі завдання. Зміст лабораторій STEM також добре вписувався в його навчальну програму з навчання грамоти, оскільки він працював над послідовністю та декодуванням простих слів, щоб читати та писати їх. У цей момент його учні могли впевнено використовувати своїх 123 роботів із зростаючою незалежністю, тож Чарлі міг додати дії, підключені до лабораторії STEM, до навчального центру та запропонував це як вибірковий час і ранкову участь.
У той час як учні Чарлі вчилися читати та писати прості речення, розповідання історій стало більшою частиною їхнього навчання грамоти в класі. Чарлі побачив Дракона в серії Village Activity Series і знав, що це буде ідеальне поєднання програмування та оповідання для його класу! Він додав письмові компоненти до кожної діяльності, щоб дати можливість своїм учням практикувати свої письмові навички, позначати сцени чи проекти для опису сюжету чи персонажа в історії. Його учням подобалася можливість створювати власних персонажів за допомогою Art Ring, і він подумав про повторне використання серії Activity із власними історіями учнів, коли вони навчалися писати протягом навчального року.