Практичні поради щодо підтримки ПЛК VEX GO у вашій школі

У багатьох школах кілька вчителів використовують VEX GO з учнями різними способами. Хоча VEX GO розроблено з низьким бар’єром для вчителів, щоб почати використовувати його з мінімальною підготовкою, це не означає, що вчителі будуть знати все про впровадження з першого дня. Створення спільноти професійного навчання (PLC) у вашій школі навколо використання VEX GO може стати чудовим способом сприяння культурі активного навчання для вчителів, так само, як вони це роблять для своїх учнів.

VEX GO PLC може мати своєрідне відчуття «майстерні», де вчителі активно беруть участь у плануванні, діляться стратегіями фасилітації, розмірковують над досвідом і пропонують підтримку та вирішення проблем один для одного. Ідея полягає в тому, щоб вчителі брали участь у тих самих видах обговорення та проектного навчання, що й їхні учні, коли вони використовують VEX GO.
Ось кілька способів підтримки ПЛК VEX GO у вашій школі:

• Дайте вчителям час (не змушуйте їх просити про це) - Якщо ви прагнете оживити навчання STEM у своїй школі, це означає, що виділите час і гроші на цю справу. Творчо подумайте про розклад, щоб надати вчителям VEX GO спільні періоди планування протягом тижня, знайдіть способи включити час PLC у навчальний день, де це можливо. Деякий позашкільний час знадобиться для тривалих обговорень і зустрічей, але намагайтеся поєднати це зі шкільним часом, де це можливо.
  
  
• Вставте PLC у свій PD - Вставте час і діяльність PLC у існуючі вимоги до професійного розвитку, щоб викладачі могли краще зосередити свою енергію. Дозвольте вчителям взяти на себе зобов’язання працювати з VEX GO PLC у рамках своїх особистих професійних цілей на рік або ввімкніть години вступного курсу для зарахування годин професійного розвитку.
  
  
  
• Використовуйте бібліотеку VEX для підтримки рішень - Зацікавленим сторонам, які потребують додаткового переконання щодо використання VEX GO у навчанні, бібліотека VEX може запропонувати підтримку у прийнятті рішень у школі. У розділі Дослідження пропонується інформація про дизайн VEX GO та його науково-дослідну педагогіку. Розділ VEX GO пропонує велику кількість інформації про використання та навчання з VEX GO від тактичної технічної підтримки до практичних стратегій полегшення для вчителів.
  
  
• Використовуйте вступний курс як відправну точку - Запропонуйте вчителям вступний курс VEX GO для використання як відправну точку для PLC протягом навчального року. За можливості вчителі повинні пройти цей курс перед тим, як викладати STEM Labs у своєму класі. Це не тільки дасть вчителям загальне уявлення про навчання за допомогою VEX GO, але й гарантує, що всі вчителі VEX GO матимуть спільну основу для створення.
  • Час на початку навчального року завжди важливий, тому якщо неможливо пройти весь вступний курс до початку використання VEX GO з учнями, розділ Початок роботи бібліотеки VEX може дати вчителям базові знання про як почати.
    
    
    
• Заохочуйте навмисне планування за допомогою ПЛК У ПЛК VEX GO вчителі можуть розпочати спільну роботу, стратегічно продумавши, як представити та розгорнути VEX GO для своїх учнів. Наявність стратегічного плану, який влаштовує весь PLC або когортні групи в PLC, налаштовує студентів і викладачів на успіх із самого початку. Використовуйте час зустрічі PLC, щоб ставити запитання, проходити процедуру, проводити демонстраційні уроки або обговорювати групи студентів, що може полегшити ознайомлення та створення VEX GO для студентів у класі.
  
  
• Будьте стратегічними щодо партнерства вчителів - Різні вчителі стикаються з VEX GO з різних місць. Початківці вчителі можуть бути в захваті від використання нових технологій, тоді як вчителі-старі люди можуть бути опірними. Працюйте з викладачами PLC, щоб створити партнерські відносини та когортні групи, які максимізують підтримку та є взаємовигідними для всіх учасників. Наприклад, об’єднання молодого технічно підкованого вчителя з групою вчителів старшого віку, де основна мета полягає в тому, щоб допомогти старшим вчителям використовувати технологію, не допоможе молодому вчителю розвинути навички фасилітації в класі. Натомість створіть групу з викладачів зі змішаним рівнем досвіду та знань у сфері навчання та технологій, щоб вони могли дізнатися про всі аспекти навчання STEM, а не лише зосередитися на логістиці.
  
  
• Заохочуйте гнучкість і винагороджуйте прийняття ризику - Використання нової частини навчальної програми, якою б захоплюючою вона не була, також лякає багатьох вчителів, оскільки вони бояться «провалитися» під час викладання класу. Використовуйте PLC як безпечне місце, щоб вчитися в інших викладачів і разом з ними, щоб разом думати про те, як рухатися вперед після передбачуваної «невдачі», і святкувати успіхи, які є результатом навмисного ризику. Адміністратори, залучені до PLC, повинні проявити себе як активні учні поряд із викладачами, і завжди повинні підходити до участі з точки зору підтримки, а не судження.
  
  
  
• Знайдіть час для неформальних спостережень - Підтримка вчителів у можливості бути в класах один одного під час використання VEX GO може бути надзвичайно корисною. Під час цих неформальних спостережень вчителі можуть побачити, як інші фасилітують уроки, поділитися порадами, як утримувати учнів у виконанні завдань, або виробити стратегію щодо спільного запитання. Заохочуйте своїх викладачів VEX GO бути присутніми один для одного поза нарадами PLC і робіть усе можливе, щоб знайти час протягом дня, щоб це відбулося.
  
  • Якщо фізична присутність неможлива, заохочуйте вчителів знімати свої заняття на відео та ділитися цими відео під час зустрічей PLC або в рамках партнерства з викладачами.

• Поділіться успіхами зі шкільною спільнотою - Запросіть PLC поділитися успіхами та знаннями з більшою шкільною спільнотою під час зборів викладачів, в інформаційних бюлетенях або через документацію в коридорі чи на дошках оголошень. Оприлюднення їхніх успіхів підсилює зусилля, які докладають викладачі PLC, і робить навчання викладачів і студентів видимим для всіх учасників.

По суті, використання VEX GO у вашій школі в будь-якій якості має на меті втілити навчання STEM у життя та сприяти розвитку культури співпраці та творчості через практичне навчання для учнів та вчителів. Пошук способів активного заохочення вчителів до навчання разом зі своїми учнями дозволить VEX GO повністю розкрити свій потенціал у вашій школі.