Кожна лабораторія STEM залучає студентів до спільного створення та навчання. Щоб сприяти цій співпраці, розроблено Routines Robotics Roles & Routines, щоб допомогти вчителям і учням організовувати свої групи. Студентські групи поділяються на дві ролі – Будівельник або Журналіст – і кожна з них має супутні обов’язки на основі цих ролей. Концепція ролей студентів підтримується аркушем Roles & Routines і слайдом «Пропоновані обов’язки ролей» у слайд-шоу для спеціальної лабораторії. Ідея полягає в тому, щоб інтегрувати цей інструмент у розпорядок роботи лабораторій STEM у вашому класі.
Чому будівельники і журналісти?
У кожній лабораторії STEM студенти беруть участь як у створенні, так і в написанні всієї лабораторії. З цієї причини дві ролі називаються «Будівельник» і «Журналіст», щоб підкреслити ці дві функції в кожній Лабораторії. Важливо зауважити, що хоча в назвах ролей висвітлюється створення та написання, самі ролі не є винятковими лише для цієї функції. Кожен студент може брати участь як у будівництві, так і в написанні всієї лабораторії – незалежно від того, які їхні ролі.
Слайди «Пропоновані рольові обов’язки».
Щоб допомогти студентам організувати свої ролі, кожне слайд-шоу із зображеннями STEM Lab містить слайд «Пропоновані обов’язки». Ці слайди пропонують запропонований розподіл обов’язків для всієї лабораторії, щоб студенти з самого початку могли знати, які частини лабораторії вони виконуватимуть. Ролі розроблені таким чином, щоб бути збалансованими, щоб учні не відчували, що одна роль є «менш справедливою» або «менш важливою», ніж інша. Журналіст не тільки пише, а Будівельник не тільки будує – вони просто чергують це. Крім того, вони можуть допомогти полегшити чергування під час діяльності STEM Lab, надаючи студентам інструмент для моніторингу того, як вони працюють разом.
Ці слайди є необов’язковими та пропонують лише пропозиції для лабораторії. Вчителі також можуть створити свої власні рольові обов’язки або усно додати до тих, що включені до слайдів, щоб приділити особливу увагу їхній конкретній групі учнів та їхнім власним потребам і схильностям.
Робототехніка Ролі & аркуш процедур
Робототехніка Roles & Routines Sheet вбудована в STEM Labs, коли студенти приєднуються до своїх груп, щоб підготуватися до спільної роботи. Сам аркуш може заповнювати один учень або учні можуть по черзі писати за своїми обов’язками. Аркуш призначений для використання разом із слайдами із запропонованими рольовими обов’язками, щоб учні могли бачити обов’язки та записувати їх у відповідні місця на аркуші. Під цим написані імена студентів у кожній ролі.
Спільні обов’язки також перераховані на аркуші Robotics Roles & Routines, а також висвітлюють такі речі, як відстеження наборів і частин VEX GO, а також виконання вказівок. У цьому розділі також є місце для заповнення методу, за допомогою якого група прийматиме рішення, якщо виникне така необхідність.
Пораджувальні примітки в STEM Labs пропонують такі стратегії, як підкидання монети, голосування чи кидання кубика, і цей простір заохочує студентів подумати про це до того, як розпочнеться процес прийняття рішення. Ці стратегії та самі рішення залежать від лабораторії. Ідея полягає в тому, що під час лабораторної роботи студенти мають можливість повернутися до своєї угоди та діяти відповідно до цієї стратегії прийняття рішень у даний момент.
Нарешті, нижня частина аркуша поділена на чотири квадранти, які зосереджені на співпраці. Цей розділ необов'язковий. Ці запитання розроблені, щоб допомогти студентам обдумати їхній попередній досвід разом, щоб сприяти успішній груповій роботі сьогодні та в майбутньому. Два верхніх питання призначені для виконання на початку лабораторної роботи, тоді як два нижніх призначені для завершення лабораторної роботи. У кожному розділі Share лабораторії STEM є підказки для співпраці, які вчителі можуть використовувати, щоб залучити учнів до обговорення того, як вони працюють разом.
Запитання та бесіди для спільного використання відрізнятимуться від лабораторії до лабораторії, але цей розділ аркуша Robotics Roles & Routines переносить ці моменти обговорення в діяльність лабораторії, щоб студенти нагадували про них і могли діяти відповідно до них.
Ми не очікуємо, що студенти зможуть самостійно організовуватись, і процедури Robotics Roles & призначені для підтримки вчителів і студентів, коли вони беруть участь у груповій навчальній діяльності з VEX GO.