Успіхів для всіх студентів
Лабораторії VEX GO STEM зосереджуються на 3 основоположних цінностях, щоб забезпечити успіх усіх студентів:
Залучайте студентів
- Сприяти активному навчанню
- Одразу представлені практичні заняття
- Голос студента & Вибір через дошку вибору
Навчайте для розуміння
- Організовано навколо важливих питань
- Цілі навчання узгоджуються з інструкціями
- Конкретні, вимірювані та спостережувані цілі навчання
Дослідницькі методи
- Просторове міркування для успіху STEM
- Студенти демонструють компетентність
- Встановлення особистого зв’язку з навчанням
Лабораторії VEX GO STEM залучають студентів
- Лабораторії VEX GO STEM сприяють активному навчанню.
- Одразу вводяться практичні заняття.
- Лабораторні підрозділи VEX GO STEM пропонують студентам право голосу та вибір через дошку вибору.
Лабораторії VEX GO STEM сприяють активному навчанню
З VEX GO STEM Labs студенти розважаються, будучи активними учасниками свого навчання, досліджуючи різні теми STEM.
Лабораторії VEX GO STEM поділені на три секції:
- Залучати
- грати
- Поділіться
Кожен розділ містить активне навчання, яке заохочує студентів створювати, тестувати та співпрацювати.
Практичні заняття
Кожна лабораторія VEX GO STEM починається з особистого підключення до теми лабораторії в розділі Engage. Тоді студенти починають будувати!
У розділах Play вони використовують збірку для дослідження концепції. Приклади таких видів діяльності:
- Дослідження того, як працює конструкція
- Перевірка того, як збірку можна використовувати для виконання завдання.
Студентів заохочують брати участь у рефлексивних дискусіях або демонструвати свої проекти в розділі Share.
Вибіркова дошка
Кожен розділ містить дошку вибору, яку можна використовувати, щоб допомогти диференціювати навчання, а також сприяти голосу студента та вибору під час навчання.
Діяльність Choice Board можна виконувати в будь-якій точці VEX GO STEM Lab. Студенти можуть стати активними учасниками свого навчання, використовуючи дошку вибору.
VEX GO STEM Labs навчають для розуміння
- Лабораторії VEX GO STEM організовані навколо основних питань.
- Цілі навчання узгоджуються з інструкціями.
- Навчальні цілі є конкретними, вимірними та доступними для спостереження.
Основні питання & Розуміння
Кожен VEX GO STEM Lab Unit розроблений навколо основних питань і розуміння розділів.
Основні питання:
- Стимулювати думку
- Спровокувати запит
- Керуйте навчанням студентів
Розуміння одиниць:
- Підключіться до основних питань
- Поясніть головну тему блоку.
Запитання учнів керують уроком, дозволяючи вчителям бути наставниками розуміння, а не постачальником фактів.
Цілі навчання
Кожна лабораторія VEX GO STEM починається з цілей учня, щоб вказати вчителю, що студенти вивчатимуть до кінця лабораторії. Це може допомогти сформулювати лабораторію, як вона реалізується в класі.
- Застосувати: Як студенти застосовуватимуть нові навички чи знання в лабораторії?
- Значення: Це узгоджується з основним питанням розділу. Яке концептуальне значення цієї лабораторії?
- Будьте навичками: З якими конкретними видами діяльності студенти будуть знайомі після закінчення цієї лабораторної роботи?
- Знати: Які концепції великої картини розглядаються в цій лабораторії?
Цілі
Навчальні цілі VEX GO STEM Lab є конкретними, вимірними та доступними для спостереження. Кожна мета та оцінка узгоджені з діяльністю лабораторії.
- Цілі показують, чого вивчають учні.
- Діяльність – це те, що студенти виконують у лабораторії, щоб відпрацювати ці навички.
- Оцінки – це те, як учні демонструють знання своїх навичок.
Стратегії, засновані на дослідженнях
- Просторове мислення як предиктор успіху STEM
- Застосування просторового мислення з VEX GO STEM Labs
- Можливість продемонструвати компетентність студента
- Встановлення особистого зв’язку з навчанням
Просторове міркування
Просторове мислення передбачає здатність розуміти, міркувати та запам’ятовувати, як об’єкти та простір пов’язані один з одним. Учні використовують свої навички просторового мислення, створюючи уявні образи уявних і реальних форм, об’єктів і структур.
Навіщо навчати просторовому мисленню?
- Просторове мислення є важливим прогностичним показником досягнень у кар’єрі STEM
- Підвищення успішності в математиці та природничих науках
- Сприяти розвитку навичок та інтересу до майбутньої кар’єри в дисциплінах STEM
Інструкції VEX GO STEM Lab створюють основи для вчителів, щоб заохочувати просторове мислення та сприяти дискусіям, які знайомлять із просторовою мовою.
Застосування просторового міркування
Лабораторія VEX GO STEM надає студентам можливість практикувати навички просторового мислення за допомогою керованих і неформальних дискусій.
Приклади наданих підказок для обговорення:
- Скільки частин ви використали під час створення?
- Цей шматок був зверху чи нижче іншого?
- Чи можете ви руками змоделювати, як працює конструкція?
Підказки надаються в розділі «Застосування VEX GO» розділу «Огляд пристрою» та в розділі «Відтворення» кожної лабораторії.
Студенти демонструють свої знання
Учні із задоволенням розв’язують задачі!
Лабораторії VEX GO STEM розроблені таким чином, щоб мати чіткі критерії успіху та надавати студентам негайний зворотний зв’язок, щоб вони могли досягти успіху.
Обговорення в розділах Mid-Play Break and Share кожної лабораторної роботи також дають можливість студентам продемонструвати свої знання.
Встановлення особистого зв'язку
Як змусити учнів зосередитись і думати про інформацію, яка міститься на уроці чи вправі? Заохочуйте учнів до особистого спілкування!
На початку кожної лабораторії VEX GO STEM вчителю пропонується представити лабораторію, встановлюючи особистий зв’язок між учнями та основними концепціями.
Студенти продовжують налагоджувати особисті зв’язки з діяльністю лабораторії VEX GO STEM за допомогою підказок для обговорення в розділах «Грати та ділитися» кожної лабораторії.