Ця стаття надасть вам ресурси, вказівки та варіанти навчання з VEX IQ цієї осені.
Дезінфекція VEX
Ця стаття базується на рекомендаціях CDC та EPA на момент публікації. VEX Robotics переглянула хімічну взаємодію матеріалів нашої продукції та затверджених дезінфікуючих засобів, щоб створити ці рекомендації. У статті наведено прості, покрокові рекомендації щодо чищення.
1:1 з VEX IQ
Однією з причин, чому робототехніка VEX є чудовим способом організації STEM-навчання, є спільний характер створення та кодування робота. На жаль, інструкції вашої школи можуть забороняти кільком учням працювати разом над роботом VEX IQ у вашому класі. Однак цене означає, що ви не можете продовжувати викладати та дозволити своїм учням продовжувати навчання за допомогою VEX IQ. Нижче наведено деякі ресурси та параметри, які ви можете використати, щоб досягти 1:1 з VEX IQ.
- Якщо у вас є набір VEX IQ для кожного учня:Якщо ви вже маєте або щойно придбали набори VEX IQ для кожного учня у вашому класі, учні можуть використовуватиSTEM Labsі працювати самостійно зі своїми Комплект VEX IQ.
- Якщо у вас є набір VEX IQ приблизно для половини вашого класу: якщо у вас недостатньо наборів VEX IQ для всіх ваших учнів, ви можете доповнити їхVEXcode VR. Цейпосібник із стимулюванняпоказує, як ви можете використовувати VEXcode VR із VEX IQ STEM Labs.
- Якщо у вашому класі мінімальна кількість наборів VEX IQ та/або мінімальна кількість пристроїв: з наборами VEX IQ і VEXcode VR ви все одно можете зіткнутися з проблемою, пов’язаною з недостатньою кількістю комп’ютерів чи пристроїв. Наприклад, у вас є 6 наборів VEX IQ, 10 комп’ютерів і 18 учнів. 6 студентам із наборами IQ знадобиться комп’ютер/пристрій для кодування свого робота, а ще 4 студенти можуть використовувати VEXcode VR. Оскільки соціальне дистанціювання не дозволить кільком учням працювати за одним комп’ютером або з одним VEX IQ Kit, деяким учням все одно потрібно буде щось робити. На щастя, через весь пластик, який залишився в комплекті VEX IQ Kit, студенти все ще можуть використовувати багато завдань. Більшість VEX IQ STEM Labs використовують дві різні збірки: VEX IQ Autopilot або VEX IQ Clawbot. Розширюйте свою навчальну діяльність у кожній лабораторії STEM пропонують можливості для залучення студентів додатковими розширювальними заходами, пов’язаними з навчанням, читанням і дослідженнями.
- Використання бібліотеки VEX: Залежно від ваших поточних проблем із впровадженням, вам можуть знадобитися додаткові ресурси, щоб ви могли навчати 1:1 за допомогою свого робота VEX IQ. Бібліотека VEX — це бібліотека інформації про все, що стосується VEX. Як і будь-яка бібліотека, бібліотеку VEX можна використовувати як довідку, але її також можна використовувати для навчання та навчання. Перейдітьтут, щоб дізнатися більше про завдання, які студенти можуть виконати з бібліотекою VEX.
Продовжуйте читати нижче, щоб дізнатися більше про те, як можна успішно реалізувати будь-який із цих варіантів роботи 1:1 із вашим роботом VEX IQ.
Використання STEM Labs & Заходи
STEM Labs – це додатковий освітній ресурс, яким користуються тисячі вчителів у всьому світі. Замість того, щоб створювати власні уроки та матеріали, лабораторії STEM пропонують безкоштовні, легкі для дотримання уроки та заходи STEM, які відповідають освітнім стандартам. Лабораторії STEM функціонують як «додаткові» уроки, які можуть вписатися у вашу існуючу навчальну програму. Ви також можете використовувати декілька лабораторних робіт у послідовному порядку, щоб створити унікальний розширений досвід навчання для ваших студентів. Лабораторії STEM можуть стати основою вашого класу, оскільки ви використовуєте 1:1 за допомогою VEX IQ. Для отримання додаткової інформації про STEM Labs та всі ресурси для вчителів, які надаються разом з ними, прочитайте цю нещодавню публікацію в блозі.
Організація вашого класу
Соціальне дистанціювання вплине на те, як ваші учні пересуваються в класі зі своїм роботом. Наприклад, кілька студентів не зможуть зібрати свого робота або стояти поруч один з одним, коли вони тестуватимуть рішення свого завдання кодування в лабораторії STEM. Нижче наведено список варіантів організації класу STEM, дотримуючись соціального дистанціювання.
- Перед початком уроку розмістіть усі матеріали на робочих місцях учнів. Це може включати батареї, USB-кабелі, контролери тощо. Усі лабораторії STEM містять розділ матеріалів, тож ви можете визначити, що учневі знадобиться для уроку до початку уроку.
- Ймовірно, у вашому класі є одна або дві зони, де учні можуть запускати свого робота VEX IQ. Створіть аркуш для входу або скористайтеся дошкою, щоб учні записали своє ім’я, щоб потім вони могли запустити свого робота. Ви також можете використати онлайн-форму або документ і спроектувати його у своєму класі. Після того, як студенти підуть, вони можуть викреслити свої імена зі списку.
- Іншим варіантом є один робот VEX IQ, яким керує лише вчитель. У цьому сценарії учні можуть надіслати вам свій код, а ви потім запустите робота на поле. Це позбавляє від необхідності чистити кількох роботів.
- Переконайтеся, що наприкінці уроку ви встигли очистити будь-які матеріали, якими користувалися учні. Якщо ви викладаєте кілька уроків робототехніки, можливо, у вас не буде часу належним чином очистити те, що робили учні. У цьому випадку вам, можливо, доведеться розмістити класи, які використовують VEX IQ і VEXcode VR. Наприклад, період 1 використовує один із варіантів 1:1 із VEX IQ, а період 2 використовує лише VEXcode VR. Це забезпечує час для прибирання. Для періоду 3 ви можете повернутися до використання одного з варіантів для 1:1 з VEX IQ.
Стратегії навчання
Після того, як у вас є структура для роботи 1:1 з VEX IQ, тепер ви можете зосередитися на деталях впровадження.
- Навчання всього класу проти окремого учня: ви можете вибрати, щоб усі учні працювали у власному, індивідуальному темпі, або ви можете запровадити навчання всією групою. Щоб отримати допомогу в обох сценаріях, ви можете скористатися цимпосібником із темпу, який поєднує VEXcode VR із VEX IQ STEM Labs.
- Відгук про формувальне оцінювання & : Оскільки до наступного навчального року вам потрібно буде підготуватися дуже багато, доцільно спробувати звузити коло навчальних цілей, які ви ставите перед учнями. У посібнику з темпу перелічено кілька навчальних цілей для кожного розділу. Виберіть один, щоб підкреслити. Потім, або на початку, або під час заняття, переконайтеся, що студенти чітко розуміють критерії успіху для цієї навчальної мети. Зберігайте фокус формувального оцінювання та зворотного зв’язку на навчальній діяльності, а не на учневі. Нарешті, зосередьтеся на позитиві, щоб допомогти зміцнити процедури в класі.
- Планування уроків: плани уроків чудово допомагають вам організовувати викладання. Ми надали шаблон плану урокуі кілька прикладів планів уроків, щоб допомогти вам почати.
- Усунення несправностей: класи, де дотримуються вказівок щодо соціального дистанціювання, стануть новим досвідом як для учнів, так і для вчителів. Скористайтеся цими посібниками Усунення несправностей і Початок роботи з бібліотеки VEX. Нехай учні звертаються до цих посібників, якщо у них виникнуть проблеми. Як зазначалося вище, якщо студенти можуть діагностувати та вирішити проблему, надішліть їм позитивний відгук, щоб підкріпити поведінку.