Курси CTE Workcell роблять акцент на оцінюванні, орієнтованому на студента. Протягом курсу студенти використовуватимуть інженерний зошит для документування своїх знань. Інженерний зошит є важливою частиною студентоорієнтованого оцінювання, який спрямовує взаємодію між студентами та вчителем, а також навчання. Інженерні зошити пропонують студентам можливість переглянути, поміркувати та переосмислити те, що вони роблять та вивчають протягом курсу. Водночас вони пропонують вчителям можливість зазирнути в мислення студентів і в те, як вони розуміють концепції, що викладаються на курсах. У цій статті ви дізнаєтесь про те, як інженерні зошити вписуються в ширшу картину студентоорієнтованого оцінювання на курсах CTE Workcell.
Зустрічайте студентів там, де вони є
Інженерні зошити дозволяють вам зустрічатися зі студентами там, де вони є. Коли кожен студент має власні інженерні зошити, у нього є персоналізований облік його навчання та розвитку. Індивідуальні зошити впроваджують справжню диференціацію в клас, оскільки кожен учень може документувати навчання так, як йому найкраще підходить. Від навчальних цілей, які спільно створюються на початку розділу, до обговорення в кінці, учні та вчителі працюють разом для досягнення спільної мети, а зошит є свідченням цього шляху. Інженерні зошити можуть бути фізичними (як показано нижче) або цифровими (як посилання наведено в курсах). Мультимедійний характер зошитів додає їм доступності, оскільки студенти можуть виражати свою творчість та навчатися з комфортного та впевненого місця.
Підтримка студентського розуміння
Інженерні зошити – це цінні інструменти для підтримки інтелектуального мислення студентів. Студенти документуватимуть не лише те, що вони робили з 6-осьовою рукою, але й, можливо, що ще важливіше, як вони засвоїли певну концепцію під час вивчення розділу. Як інструмент формувального оцінювання, це безцінна інформація для вчителя. Розмовляючи з учнями про їхні записи в зошитах, ви отримуєте уявлення про їхнє розуміння, щоб ви могли адаптувати своє викладання до їхніх потреб.
Уявіть собі блокноти та розмови навколо них, як погляд крізь лобове скло, щоб разом із другим пілотом визначити, куди йти, а не як погляд у дзеркало заднього виду, щоб побачити, де ви були або куди вам слід було повернути. Ми знаємо, що навчання часто є ітеративним і рідко буває лінійним. Інженерні зошити дають учням місце для зберігання всіх своїх запитань, доказів, пояснень, даних, а також для синтезу інформації з уроків для створення доказів свого зростаючого розуміння.
Покажіть навчання та розвиток учнів
Інженерні зошити роблять прогрес та навчання студентів видимими з часом. Студенти використовуватимуть один і той самий зошит протягом усього курсу. Це означає, що студенти матимуть постійно оновлюваний та вичерпний облік свого навчання та прогресу, починаючи з першого розділу і закінчуючи завершальним іспитом. Це дає можливість вчителям та учням постійно брати участь у рефлексивному циклі навчання. Регулярне переглядання попередньої документації дозволяє студентам і викладачам глибше зрозуміти концепції курсу, а також, що, можливо, ще важливіше, студента як учня.
Протягом курсу студентів можуть по черзі бути основними «документаторами» для своєї. Таким чином, студенти можуть мати кількох авторів у своєму інженерному зошиті. Це ще один інструмент навчання, оскільки він дає студентам реальну можливість навчатися у своїх однолітків та досліджувати різні стратегії документування. Студенти можуть навчатися в інших у своїх групах, а також в інших у класі. Порівняння зошитів з іншими групами також може забезпечити потужну можливість для навчання разом з колегами. Студенти не лише побачать різні стратегії документування в дії, але й зможуть обговорити різні підходи до проблеми в цілому.
Наприклад, у наведених вище прикладах відрізняється не лише документація кожної групи, але й сама стратегія діяльності. Надання учням можливості переглядати та обговорювати інженерні зошити один одного (як у групах, так і між ними) додає ще один рівень співпраці у ваш клас і може допомогти учням побачити концепції та проблеми з іншої точки зору.
Запропонуйте студентам голос та вибір
Інженерні зошити дозволяють студентам документувати у спосіб, який їм найкраще підходить. Кожен студент матиме індивідуальний інженерний зошит на весь курс. Студентам буде запропоновано записати подібний контент у матеріалах уроку, проте способи документування будуть унікальними для них. Не існує універсального методу створення інженерних зошитів – значна частина їхньої цінності для оцінювання, орієнтованого на студента, полягає в тому, наскільки вони індивідуалізовані для кожного студента.
Те, що підходить одному студенту з точки зору документації, може бути нелогічним для іншого. Це не тільки нормально, але й заохочується. Інженерні зошити пропонують учням можливість випробувати різні стратегії та перевірити ідеї інших учнів, щоб знайти метод, який найкраще підходить саме їм. Оскільки кожен зошит є персональним для учня, учень має більшу свободу вирішувати, як документувати своє навчання у зрозумілий для нього спосіб.
Розглядаючи інженерний зошит студента, важливо обговорити його разом. Мета запису в зошиті — надати докази навчання студентів, питання чи роздуми, і доки вони можуть пояснити, як це відбувається на сторінці, «продукт» сторінки має менше значення, ніж сам процес.
Почніть роботу з цифровими блокнотами CTE
Щоб користуватися цифровими блокнотами CTE, студентам потрібно буде зробити копію кожного шаблону та зберегти її для власного використання. Виберіть або посилання Google Slides, або посилання Microsoft PowerPoint.
- Шаблон цифрового блокнота CTE
- Цифрові деталі CTE
- Інструкції щодо використання цифрового інженерного блокнота CTE
Шукаєте більше?
- Шукаєте приклади інженерних зошитів для початку роботи? Notebooking.vex.com має чудові ресурси та приклади інженерних зошитів, що використовуються на змаганнях з робототехніки. Ви можете використовувати їх як натхнення та пов’язати з тим, що ви та ваші учні робите з CTE Workcell у класі.
- У вас є ще питання щодо викладання за допомогою інженерних зошитів та робочої клітини CTE? Запитайте їх у спільноті PD+та дізнайтеся, як інші викладачі CTE максимально використовують інженерні зошити у своєму середовищі.
- Цікаво використовувати інженерні зошити зі своїми учнями у класі? Заплануйте індивідуальну зустріч – ми хотіли б поговорити з вами про те, як інженерні блокноти можуть найкраще підійти саме вам.