Mühendislik defterleri VEX Robotics yarışmalarının hayati bir parçasıdır. Bunlar aynı zamanda etkili bir şekilde kullanıldığında birçok olumlu öğrenci çıktısına yol açabilecek önemli bir öğrenme aracıdır.
Mühendislik Defterlerine İhtiyaç
2020 yılında Ulusal Bilim Öğretmenleri Derneği, STEM öğretimi ve öğrenimine ilişkin bir durum beyanı taslağı hazırladı. Pozisyon beyanında şu ifadelere yer verildi:
STEM eğitim programları, otuz yıllık bilişsel bilimin bulgularıyla desteklenen yapılandırmacılık ilkelerine dayandırılmalıdır. Entegre STEM eğitimi şu durumlarda gerçekleşir:
- öğrenme, alıcı bir süreç olarak değil, aktif, yapıcı bir süreç olarak görülür;
- öğrenci motivasyonu ve inançları bilişin ayrılmaz bir parçasıdır;
- sosyal etkileşim bilişsel gelişim için temeldir; Ve
- Bilgi, stratejiler ve uzmanlık öğrenme deneyiminde bağlamsallaştırılır.
Aşağıda Mühendislik Defterlerinin entegre STEM eğitiminin bu ilkelerinin her birini nasıl desteklediği açıklanacaktır.
Aktif Öğrenmeyi Teşvik Etmek
Aktif öğrenmenin kullanıldığı sınıflarda öğrenciler, öğretmenleri ve akranlarıyla birlikte bilgiyle etkileşime girerler. Bilgiyle etkileşime geçmek, okuma, yazma, tartışma, açıklama ve problem çözme gibi çeşitli yöntemlerle yeni bilgileri önceki bilgilerle birleştirmeyi içerir. Araştırmalar, mühendislik not defterleri gibi araçların kullanılmasının, öğrencilerin aktif öğrenmeye katılırken kavramları anlamalarına yardımcı olabileceğini göstermiştir.1
Bir mühendislik not defteri aynı zamanda belirli bir süre boyunca öğrencinin öğrenmesinin sürekli bir kaydı olarak da hizmet eder. Öğrencilerin düşüncelerini ve fikirlerini kaydetmeleri önemlidir çünkü:
- öğrenme genellikle yavaş ve kasıtlı bir süreçtir2ve mühendislik not defteri bu sürecin bir yansımasıdır; Ve
- Notların kasıtlı öğrenme sürecine uygulanması, sonraki öğrenmeyi ve öğrenci motivasyonunu engelleyebilir.3
Bir mühendislik not defterini tekrar gözden geçirmek, öğrencilerin düşünmesini ve anlamlandırmasını teşvik edebilir ve öğrencilerin öğrenme süreçlerinde aktif katılımcılar olmalarına olanak tanır.
Öğrencileri Motive Etmek
Mühendislik defterleri her öğrencinin kendi dilinde ve sesiyle yazılır. Bu sahiplenme öğrenciler için oldukça motive edicidir.4 Mühendislik defteri aynı zamanda öğrencilerin neyi belgelediklerini, nasıl belgelediklerini ve belgelemeden hangi sonuçları çıkarabileceklerini seçmelerine de olanak tanır. Bu süreç öğrencilerin değerlendirme sürecine katılımcı olmalarını sağlar. Öğrenciler değerlendirme sürecine dahil edildiklerinde öğrenmeleriyle daha fazla ilgilenirler ve öğretmenlere öğrenci öğreniminin daha doğru bir temsili sunulur.3
Mühendislik Defterleri Öğrenci Etkileşimini Destekler
Mühendislik not defterleri işbirliğine dayalı bir araçtır. Öğrenciler hem dokümantasyon sürecinde işbirliği yapar hem de dokümantasyonu gelecekteki etkinliklere rehberlik etmek için kullanırlar. Mühendislik not defterleri mühendislik tasarım sürecinin her aşamasında yer aldığından, belgelemenin ötesinde öğrenci etkileşimini teşvik eder. Öğrenciler mühendislik not defterinde yer alan bilgilere dayanarak yapılacak iyileştirmelere karar verirken işbirliği yapacaklardır. Mühendislik not defteri dersi kaçıran öğrencilere yardımcı olmak için kullanılabilir, çünkü öğrenciler belgelere bakabilir ve ardından akranlarına sorular sorabilirler. Öğrenciler ayrıca mühendislik defterlerini kendi gruplarının dışındaki öğrencilerle de paylaşabilirler. Bu, öğrencileri birbirleri için öğretim kaynağı olarak harekete geçirebilir; araştırmalar bunun biçimlendirici değerlendirme sunmanın çok etkili bir yolu olduğunu göstermektedir.5
Mühendislik defterleri aynı zamanda öğrencilerin öğretmenleriyle etkileşime girmesine de olanak tanır. Öğrencilerin öğrendiklerini öğretmenlerine aktardıkları bu konuşmaların, öğrencilerin öğrenmeleri üzerinde olumlu etkisi olduğu görülmüştür.6
Mühendislik Defterleri Öğrenme Deneyimlerini Bağlamsallaştırıyor
Bağlamsallaştırılmış öğrenme, öğrenci öğrenme deneyimlerinin özgün bir bağlama yerleştirilmesi anlamına gelir. Öğrenme özgün olduğunda7:
- kişisel olarak alakalıdır;
- gerçek dünyayla bağlantılar sağlar; Ve
- Öğrenme sürecini yansıtan değerlendirmeye sahiptir.
Daha önce de belirtildiği gibi, özgün öğrenmenin özelliklerinin her biri mühendislik defterleri tarafından güçlendirilmektedir.
Sınıfınıza Başlarken
VEX IQ ve EXP STEM Laboratuvarları, sınıfınızda mühendislik not defterlerini kullanmak için mükemmel bir platform sağlar. Mühendislik not defterleri her STEM Laboratuvarı'na yerleştirilmiştir ve STEM Laboratuvarları, öğrenciler için mühendislik not defterlerinin ne olduğunu ve nasıl kullanılması gerektiğini tartışan bir video içerir.